流年里最美的作文600字【一】
那是布娃娃里的宛转流年，在我很小的时候，心里就有一个梦想：要一个布娃娃。
也就是两三岁的时候吧，到了那个年纪，女孩自然是都想要的，喜欢布娃娃，不仅是它颜色好看，外形漂亮，更因为布娃娃那双水汪汪的大眼睛。可是大人却很少给我买布娃娃。
头一次拥有自己的布娃娃，是姥姥给我做的。布娃娃很旧，材料是破布，挺难看。当时只是因为哄我的原故，才那样粗糙的给我做了一个。或许还小吧，也好哄，看到一个布娃娃，立马笑开花，一把夺过布娃娃，拥在怀里，还低下头亲了亲布娃娃，为这个布娃娃，高高兴兴欢喜了一整天。
其实，那个布娃娃很丑，没头发，两只眼睛也只是用纽扣缝上去的，黑纽扣，看起来显然有些黯淡无神，蓝色和灰色的破布一小块一小块的钉上，里面塞些不好的破棉花，浑身散发着刺鼻的味道，搞得布娃娃和一个要饭的乞丐似的`。
后来，我又相继有了很多的布娃娃，各种各样的，形态各异，颜色各异，眼睛都用黑色的玻璃珠子按上去的，衣服更是好看，裙子，裤子，哪个不比姥姥做得好看？
它们堆在我的书橱里，连同那个丑娃娃一起，花花绿绿的。
时光的小船噜噜地摇着，转眼，我长大了，丑娃娃也已尘封很多年了。
那一天，要回姥姥家，临走时，我对妈妈说：“等一下吧，我拿个东西。”然后到书橱里，翻天覆地，找到那个布娃娃。来到姥姥家，姥姥差异的看着那个布娃娃，随后笑笑说：“玩儿吧，玩儿吧，玩儿到老，到，也玩儿不烂呢！”我也笑笑，随之涌起的，是一阵伤感。
我将布娃娃轻轻摆在窗台上，抚去上面的土，仔细看它：它样子依然没变，丑丑的，破破的，散发着已不那么刺鼻的气味，甚至还带着点儿芳香——那是姥姥身上的气味，经变淡了……
布娃娃变的，也许只是气味，而我们，却已不再是原来的样子，有的人慢慢长大，有的人，却慢慢变老。多想回到那段抱着娃娃跑的时光，让布娃娃留住时光，将布娃娃里的流年宛转，宛转—流年……
流年里最美的作文600字【二】
在鸟语花香、山清水秀、万物生机勃勃向上的春天，带着风筝，在广场、草地、庭院。心情也随风筝的高低而起伏。那种被束缚着的心，会激动，会有成就感。通常这种时候，我都只能远远的望着，听着别人的欢呼，看着别人的笑脸，甚至可能是失望。可我，比别人悲哀的是，我，面无表情。我手中紧紧抓这的，一直都不是能掌控得风筝的线轴，只是我的'衣角。父母忙，一年四季都在忙，无心顾及我，所以，即便是在这万物复苏的春天，他们也不会停下来，我注定是没有风筝的孩子吗？
在我失落的时候，她来到我的身边，将手中的线轴递给了我，让我去掌控。那是一只好漂亮好漂亮的风筝，一只很大的蜜蜂，圆润的身体，可爱的翅膀。粉饰着他的笑脸。我学着他的动作，一收一拉，让风筝接着风，像天空飘去，无所以，亦无所束。自由自在，我只需要轻轻放线，她对我说：“以后我们一起玩吧。”
“可是……”我欲言又止。
“没关系，我们是朋友，应该有福同享有难同当嘛。”她兴致勃勃，气宇轩昂。
“嗯……那好吧！”我真不想拒绝她的好意。
就在我们聊天的时候，一阵风刮过，我感到手中线轴的线不安地乱摇乱动，我想把它收回，却怎么也拉不住，风筝离我那么远，仿佛也要挣脱我一般。他也上前帮我，我们一起把线一圈一圈的往回收，快要收回来的时候，我们兴奋不已，却不知道，风筝不偏不倚的挂在树枝上，怎么拉都拉不回来，我们急得眼泪都快落下。“不能太用力。会坏的。”我提醒她。
她却执意，一使劲，拉下来了。我很自责，“都怪我！”她却说：“没关系。”风筝大半破损，惨不忍睹。她家离我家很近，她回家的时候，我有听到她妈妈对她的责备一声比一声大。我冲进她家里，对她妈妈说是我的错，与她无关。阿姨却让我先出去，我听到她妈妈说：“为什么不说是她弄的，你怎么那么笨啊？”然后，用鞭子狠狠的打了他，那一声声哭声，刺痛了我每一根精神，我宁愿他妈妈打的是我。真的。
我在门口等了很久，她出来了，开口：“没关系，我也不怎么疼。”听着这句话我就哭了。她倒安慰起我来了，我抱着她，哭了好久，把她肩边的衣服都弄湿，说：“你是对我最好的人。”她只是笑，开心的笑。
后来，我家要搬走了，我和她快要分开了，我舍不得，却不能做什么。临走的前几天，我想起了那个风筝，那个破损的风筝。我把存的钱都找了出来，买了一只更大，更漂亮的送她，她却不肯要我执意要递给她。还转身装生气说：“如果你不要，我就再也不理你了。”她只好手下。还是笑，眼里有些亮闪闪的动心。
真的，我走的那天，她拉着我，说：“能不能不走？”我摇头不语。对她微笑，在说一声再见，就默默的走了。等走远了，有种异样的感觉，回头，看到天上，有一个大风筝正飘在空中，那正是我送给她的那个。那一刻，我还是哭了。
妈妈握住我的手，快步的向前走，下一个生活，有在等着我。
流年里最美的作文600字【三】
有时光戚戚，名唤小时候
那时候只要在院子里荡荡秋千，跳跳房子，捉捉迷藏，时间就会很乖巧地往前溜，然后等到黄昏时候听妈妈吆喝一声“丫丫，吃饭了”就和伙伴告别，约定明天在哪里玩，乐呵呵地跑回家，在路上还可以期待今晚煮的是西红柿炒鸡蛋还是鲜虾炒青瓜；那时候总是把藏了好久的宝贝糖果掰成两半，和伙伴比赛谁含得久；那时候可以抱着一个大大的枕头，一边撒娇一边钻进妈妈的.被窝，听妈妈宠溺地责备自己的脚为什么这么冰。
小时候，只是小时候。
路过长大
六岁。
阴霾的天气，氤氲了一夏的忧伤。
“丫丫，帮妈妈把阳台上的衣服收下来，要下雨了，妈妈在做饭抽不开身！”
于是，我搬起小板凳冲向阳台，一站，嘿，够不着！再踮踮脚，哈哈！
“丫丫！帮妈妈去王奶奶的小卖部买瓶醋好吗？路上要小心哦！”
“丫丫！……”
忙碌了一天，终于可以睡觉了。乖巧的我依偎在妈妈的怀里，听妈妈匀匀的呼吸声。
“丫丫长大了，会帮妈妈做事了……”妈妈总是喜欢抚着我的脑袋。
“妈妈，什么是长大啊？”我抬头仰望妈妈那一潭春水似的双眸，不解地问。
“长大啊……就是丫丫会帮妈妈干活，会扶王奶奶李爷爷上楼梯，会听幼稚园老师的话……这些，都是丫丫在长大呀。”
“哦！妈妈，长大的感觉真好。”
是啊，长大，真好。
有梦的未来，春暖花开
不知不觉中，周围的人都迷上了“穿越”，而这个叫时间的拄拐老人也把我推进了初三这个异时空。
“姐姐，你去哪啊？”
“傻瓜，当然是背起背包，一个人走向梦想的宫殿啊！”她理了理高耸的马尾，笑靥如花。
“啊！真好！不知道我会不会也有这一天？”我托着下巴仰望窗外蓝得透明的旻空，此时，风爽爽，云凉凉。
“丫丫，有梦的未来，必将春暖花开，你要加油啊！”
“嗯！”
城堡里藏着寂寞，寂寞在唱歌，旋律很熟悉，歌词很模糊。阿狸曾如是说。青春的我们，都在踩着年华渐长大，逝去的过往，幸福也好，遗憾也罢，至少我们该庆幸我们拥有这段最美的流年。
流年里最美的作文600字【四】
在鸟语花香、山清水秀、万物生机勃勃向上的春天，带着风筝，在广场、草地、庭院。心情也随风筝的高低而起伏。那种被束缚着的心，会激动，会有成就感。通常这种时候，我都只能远远的望着，听着别人的欢呼，看着别人的笑脸，甚至可能是失望。可我，比别人悲哀的是，我，面无表情。我手中紧紧抓这的，一直都不是能掌控得风筝的线轴，只是我的衣角。父母忙，一年四季都在忙，无心顾及我，所以，即便是在这万物复苏的春天，他们也不会停下来，我注定是没有风筝的孩子吗？
在我失落的时候，她来到我的身边，将手中的线轴递给了我，让我去掌控。那是一只好漂亮好漂亮的风筝，一只很大的蜜蜂，圆润的身体，可爱的翅膀。粉饰着他的笑脸。我学着他的动作，一收一拉，让风筝接着风，像天空飘去，无所以，亦无所束。自由自在，我只需要轻轻放线，她对我说：“以后我们一起玩吧。”
“可是……”我欲言又止。
“没关系，我们是朋友，应该有福同享有难同当嘛。”她兴致勃勃，气宇轩昂。
“嗯……那好吧！”我真不想拒绝她的好意。
就在我们聊天的时候，一阵风刮过，我感到手中线轴的线不安地乱摇乱动，我想把它收回，却怎么也拉不住，风筝离我那么远，仿佛也要挣脱我一般。他也上前帮我，我们一起把线一圈一圈的往回收，快要收回来的时候，我们兴奋不已，却不知道，风筝不偏不倚的挂在树枝上，怎么拉都拉不回来，我们急得眼泪都快落下。“不能太用力。会坏的。”我提醒她。
她却执意，一使劲，拉下来了。我很自责，“都怪我！”她却说：“没关系。”风筝大半破损，惨不忍睹。她家离我家很近，她回家的时候，我有听到她妈妈对她的责备一声比一声大。我冲进她家里，对她妈妈说是我的错，与她无关。阿姨却让我先出去，我听到她妈妈说：“为什么不说是她弄的，你怎么那么笨啊？”然后，用鞭子狠狠的打了他，那一声声哭声，刺痛了我每一根精神，我宁愿他妈妈打的是我。真的。
我在门口等了很久，她出来了，开口：“没关系，我也不怎么疼。”听着这句话我就哭了。她倒安慰起我来了，我抱着她，哭了好久，把她肩边的衣服都弄湿，说：“你是对我最好的人。”她只是笑，开心的笑。
后来，我家要搬走了，我和她快要分开了，我舍不得，却不能做什么。临走的.前几天，我想起了那个风筝，那个破损的风筝。我把存的钱都找了出来，买了一只更大，更漂亮的送她，她却不肯要我执意要递给她。还转身装生气说：“如果你不要，我就再也不理你了。”她只好手下。还是笑，眼里有些亮闪闪的动心。
真的，我走的那天，她拉着我，说：“能不能不走？”我摇头不语。对她微笑，在说一声再见，就默默的走了。等走远了，有种异样的感觉，回头，看到天上，有一个大风筝正飘在空中，那正是我送给她的那个。那一刻，我还是哭了。
妈妈握住我的手，快步的向前走，下一个生活，有在等着我。
流年里最美的作文600字【五】
从小就酷爱唱歌，在那个没有网络、电视也不够普及、更没有Mp3的年代里，抄歌便让我们乐此不疲，带给我们无限快乐，并且在抄写那一个个音符一句句歌词时，也将小女儿家的无限柔情与不便言说的心事藏在了其中。
那时抄写的歌曲来源有多种，可以在同学朋友间的相互传抄，可以是听着收音机录音机一字一句的将歌曲唱熟把歌词背会写下来。更多的是电视连续剧里的插曲，每一集开始播放时，就早早守候着，一边看一边背一边还要唱，一边手忙脚乱的写下来，可谓用功之极。而我的歌曲还有一种来源，就是与表妹的歌本相互传抄。小我一岁的表妹是读幼师的，幼儿师范学校里多是女孩子，而必定都能歌善舞，自然抄来的歌曲多且好听流行。每每她放假时，便是我最盼望也最快乐的时候。在我的期盼中她一到我家，姐妹俩必是拿出各自的歌本向对方炫耀，再如获至宝一般，选出若干自己喜欢的.歌曲埋头抄起来。顾不上手酸，顾不上吃饭，一定是要一鼓作气的抄完了喜欢的歌曲才肯罢休。那时歌本对于我来说，基本不离手，走到哪里带到哪里，走到哪里唱到哪里。记得有一年的暑假，姑父开车带着我们姐妹一行人出去玩耍，途中遇到车祸堵车，一堵就是好几里地，大人们都心急得不行。姐妹几个倒逍遥，拿到歌本，跑到半山坡上坐着，自顾自放开歌喉唱了半晌，真正的少年不识愁滋味。
那时我们抄歌的本多是用笔记本，而抄歌更是个精细的活儿，不亚于现在人们用在房屋装修时的心思。每首歌都会根据歌词的不同，寄予的心事不同，设计出不同的抄写方案。单字体就多种多样，有大、有小、有工整、有潦草、有艺术体，不同的歌名也要做不同的装饰，还会在歌本空白处再抄上几句，有的在结尾处画上几笔应景的画，或是贴一张小画，于是，简简单单的本子，便生色不少，如同着了华服的女子，静默地等佳心仪的男子似的。
爱唱歌爱抄歌的我们，其实在这其中，还藏着小女儿家的心事与情怀。许是柔情不便言说，许是有心动但却羞涩难言。于是，便在抄写时，一下下地认真书写着，仿佛在倾诉对某人的爱恋与倾慕，歌本里寄托着青春年少里最纯真，最甜蜜，也是脆弱的爱情与对美好生活的向往。尤其那最能表达自己此时此刻心境的几句，更是一遍遍哼唱。现在翻看手抄歌本，就有了一种在与旧友交谈亲切感，它或者代表了一个生命中的同行，或者深埋着一份可爱的感情，或者承载着一段浮动的心事，或者记录着一位永远的朋友，一些季节，一些故事，一些岁月流殇和一些人来人往。每一首都写满我们青春的美好，每一首都能勾起我们对青春的回忆。
一首诗可以代表一种意境，一首歌可以见证一段情意，一个手抄歌本却能见证一个时代，见证我们渐行渐远的青春，一段已然斑驳的青涩、美好而珍贵的记忆。歌本已经泛黄，而我们的青春记忆却永不褪色。尤其在这样安静的深夜，翻看着它，眼里不禁泛起点点泪光。
