日记形式的作文格式怎么写三年级【一】
几天前，我去了泰国，那里有好多美食美景，还有很多好玩的东西，我们去了三个城市：曼谷、清迈和普吉，我来说说对他们的印象吧。
1、曼谷印象
我们的第一站就是曼谷，这是一座繁华的城市。到了曼谷当天晚上，我们坐了“大珍珠号”游轮夜游“湄南河”，看了曼谷的夜景。河两岸灯光闪烁，映在水面上，在水波中荡漾。第二天，参观了大皇宫，大皇宫金碧辉煌。听说大皇宫以前是用黄金和宝石装饰而成的，我感到很惊讶。此刻是用金漆和五颜六色的玻璃装饰的，觉得有点遗憾。参观大皇宫那一天，天气炎热，太阳火辣辣地照在身上，我都快中暑了。第三天，我去了四面佛，那里的人很多，大家都在认真地参拜。可离开后的那一天，那里却发生了爆炸，我幸运地躲过了一劫，可是有人却没那么幸运。
2、清迈印象
我们的第二站是清迈，清迈是一座宁静、好玩的城市。在清迈我吃了咖哩饭、芒果冰淇淋，去了有名的清迈夜市。在清迈，我印象最深刻的是丛林飞跃，我们要把自我身上的绳索挂到一个钢索上，再猛滑到另一个平台上，就这样持续两个小时的飞跃。一开始，我紧张、害怕，到之后，我战胜了恐惧，感觉自我像小鸟一样飞来飞去。
我们还去了素贴山，山上有一座寺庙。尽管游人很多，寺庙依然很宁静。寺庙的房檐上挂满了铃铛，风吹来，就发出清脆的叮当声。
3、普吉印象
最终一站，我们来到了普吉，普吉是一座美丽的小岛。在普吉，我骑了30分钟的大象，看了山顶大佛。我和上伙伴还在沙滩上尽情地玩沙子。我们把沙子堆成了一座雕堡，一个海浪打来，我们的沙堡就消失了，但我们并不气馁，继续堆沙堡，玩得可开心了。因为在海边玩得时间长，我们都晒黑了，乐乐姐姐和牛牛弟弟还晒伤了，这就是玩的代价。
日记形式的作文格式怎么写三年级【二】
评论式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容得主要观点、材料得看法写出来。其中还可表达出笔记作者得感情。评论式笔记有下列几种：
1．书头批注
书头批注是一种最简易得笔记作法。就是在读书时，把书中重要得地方或自己最深得地方，用笔在字句旁边得空白处打上个符号，或者在空白处加批注。如毛泽东在读<伦理学原理>一书时，用朱墨两种色笔在书中作了不少得圈圈点点，遇到他认为观点正确、文字优美得地方，就批上“此论颇精”、“此言甚合我意"，认为不对得地方就画‘‘×”，或批上“不通¨、“荒谬”之类词句。
这种笔记方法只能在自己得书上用，这是应当注意得。
2．评注
评注笔记，是读完读物后对它得得失加以评论，或对疑难之点加以注解。例如顾维桢(捕风提影说思维>中得一段文字：
哥德尔得不完整定理。是数学史里得一个里程碑。原来在严谨得数学堡垒之中，竞有一大漏洞，而且这漏洞是无可填得。本来严谨得数学架构，以少数得公理为基础，以明确得推演为方法，导出七层宝塔似备辉煌威果来，真是美不胜收。而且高妙得数学架构，严谨之外，兼具普及性：貌似不同得事物，透过抽象表达，往往可以归纳在同一种数学描述范围之内，看来真是放诸四海而皆；隹了。哥德尔却证明，凡是普及性高得正式逻辑系统，其中必有某些命题，是无法以这系统得逻辑去辨别其是非得。这毛病多半出在“只缘身在此山中”。
日记形式的作文格式怎么写三年级【三】
我非常喜欢我的郭老师，您不仅传授给我们知识，还教会我们做人的道理。每次大课间的时候，只要郭老师有时间，都会陪我们玩。
郭老师，您是个和蔼可亲的人，每当大课间闲暇时您就会跟我们玩长绳接龙、抓小鸟……就像我们每个人的姐姐一样，跟我们玩成一片，笑成一团，我们的笑声如同银铃般清脆、悦耳。
您也是一位奖罚分明的人。记得上学期，我连续几次都很差，这是郭老师会找我谈心，也会给我补习、指导。当我的成绩有所提升时，郭老师也会给我称赞，有时候我得了满分，郭老师便会奖励我一朵鲜艳的大红花。
郭老师，我知道您想让我学习好，所以我也会越来越努力的。您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我的`心田，这是我才真正懂得了什么叫做用心良苦。
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是您呕心沥，教书育人的真实写照。您为我们付出了太多太多，我除了提高我的成绩之外，只想对您说：“郭老师，谢谢您！您辛苦了！我们永远爱您！”
