今天,我想再次成为我洋娃娃的老师。这是我经常和他们一起玩的游戏。
首先,我给娃娃找了个好板凳,让他们坐成一排。然后我把我的小黑板挂在墙上,然后我拿出一根小棍子。准备好这些之后,我就开始上课了。
我威严地看着每一个学生,转身把数字十三写在黑板上。同学们,今天我们上数学课,今天我们讲十位数和一位数的位置我还没说完,就听到一声轻笑。不用我看。捣乱的一定是调皮的小豆豆。这个小豆豆,整天笑眯眯的,聪明伶俐,但是太调皮了,上课总是走神。我严厉地盯着它说:上课认真听讲,不要乱讲!小豆豆很快就不说话了,但还是裂开嘴,面带微笑地看着。唉,没办法。
现在,我请人来回答问题。如果有人知道十位数是哪个,一位数是哪个,请举手回答。我看到豆豆小雪和红红都举手了,但是还有两个同学没有举手。一个是花花,眯着眼睛睡的很香,小华因为某种原因很爱上课睡觉。肯定是她昨晚没好好休息,我只好晚点打电话给她妈妈。另一个是点点,我很爱的学生,就像我们班夏老师爱曹硕皓一样。因为曹硕皓父母离异,经常见不到父母,只能和爷爷奶奶住在一起,所以夏老师对他很好。小不点和曹硕豪一样,平时无精打采,自卑。我鼓励地看着它,说:你会回答这个问题吗?别怕,你能行的!在我的鼓励下,小店终于回答了问题。虽然声音有点低,但回答很正确。我请大家为他鼓掌,他很开心。我正要继续说话,突然听到妈妈喊:宝贝,吃吧,下次我们一起玩。很失望,但是没办法。晚饭后我必须去上学。我只好放下棍子说,下课了。赶紧洗手吃饭。
我很喜欢和我的娃娃玩当老师的游戏。当老师让我很自豪。等我长大了,也要当老师,当好老师。
我是xx小朋友的家长,今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。
说实话,和许多家长一样,在孩子入园前,我们也感到十分的困惑,因为幼儿园是孩子接触社会,参与集体的第一步,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步,尤其我们是去年才入住到****的,对于xx来说,这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下,xx就跟变了个人似的,突然之间长大了,懂事了许多。
他养成了很多良好的生活习惯,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回去,在家里不吃菜,在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高,能独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不用大人帮忙,自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我给爸爸倒水,搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西,大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享,有吃的先给爸爸妈妈,自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动,在幼儿园看到于老师总是站着,便搬来小板凳叫老师坐,吃水果的时候也要分给老师吃,这么小的孩子能想到老师,怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享,还懂得交换,“我们可以交换玩具玩吗”。
xx原来上学的时候总是很不情愿,一步三回头,看到老师也不愿意问好,大人提醒也不管用;现在只要老师来开门,他每一次都要冲上去和于老师大声问好,于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字,接过孩子的书包,可亲热了,和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。
老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现,xx有些害羞,xx老师说可以带他多出去和小朋友们玩,现在到了外面不管认不认识,和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住,而且注意力不集中,xx老师说可以叫他多玩些静的游戏,经过老师的指导xx现在可以很专心的听老师上课,即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;xx老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙,现在xx不仅有良好的阅读习惯,而且语言表达能力也有显着的提高;xx老师说要培养孩子的表现力,xx刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小,我们就带他多参加亲子活动,鼓励他上台表演。
她们不仅要教授教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她们毫无怨言。刚开始xx在幼儿园尿裤,拉粑,xx老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹,不管有多么难缠,老师从不对孩子大喊大叫,而是向对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真引导,老师们在孩子身上倾注了多少心和爱心!这种充满人性化的教育管理方式,让我们这些家长很放心。
孩子身上承载着我们全部的希望,很幸运孩子遇上这么好的'老师,没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进,孩子不好的行为要先从家长身上找原因,对孩子不打骂,小孩是很讲道理的,不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑,挂在孩子们的脸上;感激,流进母亲们的心窝。
我们衷心感谢幼儿园的xx老师、xx老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师!感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们,我们看到了孩子美好的未来!
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!
xxx小朋友的母亲
xx年x月x日
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