说说我自己二年级作文大全【一】
有些人活了很久也不明白自己想要的究竟是什么。总喜欢对别人评头论足，还总是说得有理有据，头头是道，可是却不知道自己究竟是什么样子。
有些人沉默寡言，冷静自持，举手投足间彰显出一种莫名的理性和气场。
欣赏后者的淡然，也一直自我约束，希望活成这个样子。
可是我啊，有时冷静有时疯狂，用他们黑我的话来说，就是间歇性精神病患者，其实这世上大多数人是这样的吧，是因为还没有跟这个世界讲好规则，不能够做到随心所欲，所以总是不得已坚持，在放弃和继续的边缘挣扎。
不过仔细说来，我还是一个偏抑郁性的人的，虽然在大多数人面前总是嘻嘻哈哈，没什么烦恼的样子，她们也单纯的以为我就是这个样子，可是啊，谁没有自己不愿剖开给别人看的那一面呢，伤越深，藏越深。
除此之外，我还在努力让自己成为一个有趣的人，努力的多读书多刷剧，看看新闻，听听娱乐，尽可能与这个世界想融入，然后再去做自己想做的事情，成为自己想成为的样子。
说说我自己二年级作文大全【二】
都说没有自制力的人不足以谈人生，大概是这样的，我的人生走到现在，依旧没能够过程自己喜欢的样子，不只是因为现实的各种束缚，更多的，可能是因为自己。
我是一个农村长大的孩子，都说穷人的孩子早当家，其实在小的时候我并没有感觉到贫穷带给我的困扰，家里条件一直还算是中等的，比上不足比下有余，再加上周围的小伙伴生活水平也都是半斤八两，可是是习惯了大人们的夸赞，这会让我有一种莫名的自豪感，所以总是很懂事的做好自己分内的事情，包括成绩也一直是位居前列。
可是慢慢的我才发现，懂事的孩子果然是没有人心疼的，除了父母是无条件地对你好，其他人他们大概也是习惯了你懂事的样子，如果你稍有变动，就会觉得你不是一个好孩子了。可笑，就像之前看过一则小故事，富人每次都去接济街边的`乞丐们，乞丐们也习以为常了，可是有一天，这位富人破产了，在自己都难保的状态下，怎还有余力去接济那些乞丐，于是就遭到了乞丐的唾骂，说这位富人之前不过是在作秀之类，这样的人活该只能靠别人，不懂得感恩，也没有丝毫的判断能力。
要说缺点，最大的缺点大概就是懒了，因为懒，因为三分钟热度，所以很多想法都付诸东流了，如果我能再逼自己一点儿，大概就不会是现在这个样子
说说我自己二年级作文大全【三】
有时候，会颓废，电视频道换了一个又一个，几天的作业积满了灰白色的尘埃；有时候，会茫然，十字路口尽是徘徊的身影，面对选择总是陷入困境；有时候，会沮丧，还有下一次被安慰的人说了一遍又一遍，依旧沉浸在悲伤中流泪……唤醒自己，就像是远方传来的呼唤、一声裂帛突然扯人回神。
谁能了解你如自己？谁能找到课堂上你飘浮在何处的思绪？谁能听懂你无措的呢喃滴落在青石砖上清脆的迸裂声？很多很多时候，我们无法依赖别人，只能自己唤醒自己。
难道就让自己颓废？醒来的时候，窗帘遮掩住了一地的阳光，睡去的时候，零点的钟声敲过寂静的暗夜。躺在床上想，又是一天过去了。可是却没有感觉自己活过，没有感到自己做了什么，糊里糊涂地消磨了又一天的.光阴。难道就让自己茫然？在玩的时候惦记着还没翻的作业本，在学习的时候神游去寻找自己的梦想。分不清时间，想不通这一阶段自己的任务，超前地渴求将来的辉煌。难道就让自己沮丧？人生确有很多无奈和挫折，但谁说快乐是理所当然的。圣地亚哥说：一个人，可以被毁灭，但不能被打败。他一个人在海上漂泊了87天，独自面对鲨鱼的袭击，他在每一个自己快要挺不过去的关头唤醒自己，唤醒自己作为一个硬汉的勇气和智慧，在归来的时候悲壮地摇曳那一叶小船。如果我们面对小小的挫折就轻言放弃，实在是浪费了作为人的一次生命。唤醒自己吧，回到现实中，认清自己的梦想，找准航行的方向。
唤醒自己，不是早起晚睡，为自己一天清醒的时光争取更多的时间，也不是将自己的一天强制地分为各个时间段，更不是一直处于兴奋状态，热沸腾地想要尝试每一件事。唤醒自己，只需要更加有效地利用清醒的时间，只需要将自己所要做的事一件一件认认真真的完成，只需要在挫折中看清不足，在失败面前不轻言放弃。唤醒自己，甚至不需要发声，只要在心底默念自己的信仰，并因之变美好变优秀。
在混沌时及时唤醒自己，让裂帛之声撕裂在心底，睁开眼，黎明会告诉你希望在哪个方向。
说说我自己二年级作文大全【四】
刚刚进入四年级的'时候，我去学校报到，发现学校里坐着一个陌生而又熟悉的背影。她告诉我们，是我们班的班主任，姓钟，她中等身材，一头乌黑光亮的短发，看上去很干净。她平时对人非常温柔，面带笑容，对于我们在学习方面却非常严厉，一丝不苟。就这样，我们班的每个同学都在一点一滴地进步。
记得那次正在上《和我们一样享受春天》这课，我的脑子里已经想好了答案，可是我又不敢举手。邵琳涵。什么？我不是没有举手吗？怎么会叫到我？我心里一百个不愿意，一万个不愿意，可是还是站了起来，把自己的想法以像蚊子一样的声音说了出来，很好，要是声音再响一点就好了。说着就让我坐下。那一瞬间，我有一种莫名的感动。
之后的课堂，钟老师也经常鼓励我们：说错不要紧，课堂要的就是你们的七嘴八舌，要的就是你们的议论纷纷，那才是有生命的课堂！她为了让班中那些害羞的学生能举手发言，充满自信，更是用上了十八般武艺！语文课上，少了坐着看戏的观众，多了积极参与的成员；少了观望看小差的人，多了勇敢发表自己的见解的勇士。
人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的
