教师是一个多么神圣的职业,他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津;用一根教鞭,为学生指点通向理想的道路。因此,我想当一名老师。
假如我是一位老师,我会做一个有耐心的老师。上课时如果有学生遇到了不会的题,我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。绝不会因为他听不明白而打他、骂他。
假如我是一位老师,我会做一个严格要求的老师。留作业时,我会认真又严格地为学生们留下适量的作业,检查作业时,我会一本一本认真严格的检查和批改他们的作业,绝不会让任何一位同学有侥幸逃脱作业的心理。
假如我是一位老师,我会做一个关心学生的老师。如果有学生生病的话,我会去医院探望她,并安排时间给她补上落下的功课。如果有学生受了伤我会带他去医务室包扎,并经常打电话慰问他。
假如我是一位老师,我会做一个公正无私的老师。我决不会偏向好学生,在我眼里,好学生和坏学生一样平等,对于学生,我会该罚就罚,该奖就奖,做到公平。
假如我是一位老师,我会做一个温柔的,受学生爱戴的老师。我不会打骂学生们,上课的时候,我就是他们的老师,为他们传授知识;下课的时候我就是他们的益友,陪他们一起玩耍。
假如我是一位老师,我会做一个讲道理的老师。对于调皮捣蛋的学生,我会把他们叫到办公室来给他们讲道理,让他们能认识到自己的错误,并改正错误。
我期待有一天我能够成为一位和蔼可亲,受学生欢迎的.好老师。
一个阳光明媚的下午,小猴明明在想一个问题,到底那(哪种动物,才是最美的动物。于是他走出了家门(去寻找答案。
他来到大树下问:“啄木鸟阿姨,哪种动物才是最美的动物?”啄木鸟阿姨说:“爱劳动的动物,才是最美的动物。”
他又来到一个工厂旁边问:“大象伯伯,谁才是最美的动物?”可惜大象正在搬木头,没听见。
他又来到一块农田边,看见牛伯伯正在(忙碌地耕地,问(牛伯伯:“哪种动物,才是最美的动物。(?”牛伯伯说:“爱劳动的动物,才是最美的动物(。”
明明(找到了答案,恍然大悟。于是他坚起了大姆指,说:“爱劳动的动物,才是最美的动物。”
森林里的小猴觉得自己最美,就想出去和别人比美。
小猴子找到了啄木鸟医生,它正在给大树治病。猴子问:“啄木鸟医生,请问我们谁美?”啄木鸟医生太忙了,没有时间理它,猴子抓抓脑袋,失望地走了。
小猴子又遇到了正在搬东西的小象,它干得满头大汗,热火朝天。小象说:“别.....找我,我......很忙!"小猴子只好灰溜溜地走了.
小猴子来到了田边,老牛伯伯正在耕地.小猴子说:"老牛伯伯,我们谁最美!"老牛说:"孩子,其实,劳动才是最美的,我们不能只关注外表,内心美才是真的美!"小猴子惭愧地低下了头.
在回家的.路上,小猴子一边走一边想:我要去学本领,好好地劳动,做一个真正美丽的人!
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