五年级作文我的漫画妈妈600字【一】
我的妈妈是一个温柔体贴的人，虽然有时候她凶我骂我，但是我知道这都是妈妈对我的爱的一种方式。
这个星期五的下午，我感到头有点晕，我就拿了体温计量了量。“杨妞，多少度呀？”妈妈亲切的问道。“不好了老妈，我发烧了，三十七度六”。我回答道。这个消息让老妈大吃一惊。她赶紧去屋里拿了点药，又去接了杯水，看着让我把药吃了。晚上我们也没有出去，我就一直呆在屋里。我躺在床上看书，妈妈在一边不时的问我难受不难受。到晚上睡觉之前，妈妈又给我量了两次体温，还是很烧。睡觉的时候，我感觉到妈妈不时的摸摸我的头，看看我还烧不烧。半夜的.时候我很渴，向妈妈要水喝。外面天气很冷，但妈妈为了我还是去给我接水了。而且妈妈又给我拿了一点药让我吃了。
我感觉妈妈一晚上都没有睡好觉。我就这样折腾了妈妈一个晚上。
这就是我的妈妈，一个无微不至关心着我的妈妈，在她的关心保护下我才能如此健康幸福地成长，我爱我的妈妈。
五年级作文我的漫画妈妈600字【二】
我见过很多老师，而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜，眉毛下有一双漂亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白，甚至有些黑，但精神饱满，光彩照人。
胡老师可温柔了。当你和她说话时，她就会像你的朋友，不是一般的朋友，而是那种无话不说的非常要好的朋友。
胡老师讲课挺有趣了。语文课上，我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙，去看舍己救人的哈尔威船长，去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一，表情丰富，有时还会做动作，完全沉浸在讲课的情境中，常常把我们逗得哈哈大笑。
我们都觉得上语文课特别好玩，当然也学到不少知识。作文课上，胡老师会教我们一些小秘诀，比如：一波三折、让人物说起来动起来想起来，学用修辞手法……等学会了小秘诀，我们就会运用这些习作小秘诀修改作文，让作文内容变得更加吸引人。
胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学，也会努力学习，争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时，同学们别提多高兴了，有的同学甚至一蹦三尺高呢！我们班的许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。
有人把老师比作蜡烛，我想胡老师一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我们的未来。
五年级作文我的漫画妈妈600字【三】
她，一年四季都留着短刘海，梳着马尾辫。圆圆的脸盘中有着善良的五官，真是“淡妆浓抹总相宜”啊！
因为她姓曾，所以我们都叫她曾老师。曾老师对我们很关心，也很会体谅我们。记得有一次，我们班要上一节由全省老师来听课的公开课，为了那节课，我们班足足准备了一个星期，在这个星期里，曾老师又是找资料，又是去找上课需要的东西，每天这样跑来跑去，脸都消瘦了一圈。这节课上完之后，曾老师还让我们每个人吃一大口她带来的青藤粑。
曾老师在我们面前建立了威信，我刚才不是说她很关心我们嘛，但她也有严厉的一面，所以也被同学们称为“两面”。每当同学在操场上玩的时候，远远望见曾老师来了，都会快速走进教室。
记得还有一次，我们准备去上音乐课，而全班同学都特别吵，曾老师一来全都安静了。结果老师走到了半路，又吵了起来，曾老师就叫我们回教室。
曾老师，谢谢您的关心，创造了我们美好的小学时光。
