拔河比赛的作文的场面描写(拔河比赛的场面描写450字)

拔河比赛的作文的场面描写(拔河比赛的场面描写450字)

首页笔记更新时间:2023-10-25 04:13:00
拔河比赛的作文的场面描写(拔河比赛的场面描写450字)

拔河比赛的作文的场面描写【一】

“加油,加油!”一阵阵加油声从东城中心小学的操场上传来。为什么会有加油声呢?原来,是三年级正在进行几场激烈的拔河比赛。这时,三(5)班和三(6)班正在拼个你我活。

比赛前,我们把每个人的站位排来排去,“你站这边,你站那边。”准备好了,体育老师口哨一响,比赛开始了。“啊!”我心里喊着,身体半蹲,努力往后拉。“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”是张老师和啦啦队的喊叫声,我们信心百倍。“啊!”我用尽全身力气,“呀!”可是,我们还是输了。

我的心一下子沉到了海底,但总觉得有一股力量在支撑着我:没关系,没关系,还有两轮呢。加油!现在,三(6)班正幸灾乐祸地看着我们。“哼!别得意,比赛还没结束呢!”我自言自语道,“真想把(6)班的人一脚踢到太平洋去。”

第二轮比赛开始了。张老师在一旁使劲地喊着:“一、二、三,加油!”我们班的啦啦队也在拼地喊:“一、二、三,加油!”“呀!”我用出了吃奶的力气,身体都快要趴下了。僵持了一会儿,突然听到裁判一声“停,三(5)班获胜!”“耶,太棒了!”我的心像云朵一样飘了起来。我忍不住向(6)班做了个鬼脸,“你们也太自信过头了吧!”

紧接着,我们和三(6)班的最后一轮比赛开始了,胜负在这里了结。裁判员口哨一吹,“开始!”我又使出了吃奶的力气,红领巾也跟着左飞飞,右飞飞起来。这一轮僵持了好久。“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”所有声音都被我抛在脑后。“呀!”我要发疯了。终于,“耶!赢了,我们赢过三(6)班了!”我兴备地一把抱起比自已个子大得多的陈晓雅,转了好几个圈,我真是太高兴了!

经过这场比赛,我的心脏病都要被吓出来了。心一会儿沉到海底,一会儿又飘在空中,变化太大了。接下来,我们又信心满满地打算和三(3)、三(1)班好好比一比。可一看清对手,我们都傻眼了。天哪!他们班的胖子真多,比我们班的瘦子还要多,没希望了,没希望了。最后我们果真输了,而且输得很惨,对手几乎没费吹灰之力就把我们打败了。但我还是十分开心,因为我们赢了(6)班!

拔河比赛的作文的场面描写【二】

哈!记得去年,听说我们的学校将举行四年一度的拔河比赛。这可把学校的同学乐坏了。

现在,就来说说这场拔河比赛吧!

第一场比赛我们班的对手是微不足道的的四班,比赛前的休息时间,我们全部同学都很兴奋,有的做热身运动,有的去拿水给我们班的“大力士”——姚xx。“嘟”,比赛马上就要开始了,请队员们就位!姚xx挺身而出,上了就站在了第一位。开始比赛了,姚xx和其他同学没有使劲拔,四班也毫不示弱,用力一拔,呵!离过横线还远着呢!姚xx和其他同学,都不耐烦了,使劲一拔,呵!第一场比赛我们班赢了。大家都很高兴,有的都高兴得拥抱在一起,有的手舞足蹈,还有的在那里欢呼。

大家都歇了歇,也喝了点水,继续比赛。第二轮比赛的对手是三班。

面对三班,我们班有些不知所措,因为三班有三个男体育老师在帮他们助威,这次冠军恐怕不保喽!我们班不知道怎么的,刚才还好好的,一上场,就像一盘散沙似的,有气无力。最后姚xx发威了,大喝一声“啊!不就是有老师帮忙助威吗,没什么了不起的,我们班照样能赢!”此时,姚xx和大家一起使出全身的力气!哇!越线了,我们赢了!大家高兴得一蹦三尺高。但用力过猛,全体队员都摔倒在地,姚xx由于用力过猛,他也摔倒了,膝盖擦伤了,伤得很重,膝盖上面流着,我们都感觉会很疼的,但是姚xx说:“没事,只是擦伤而已,我不能因为个人,而耽误全班。”姚xx带伤继续参加比赛,这令我们很感动,全体队员的士气更盛了。

最后一轮比赛开始了,对手是一班,这场比赛关系到我们班能不能得到第一名。因为对手的队员里面有一个重量级队员,虽然我们班也有,但姚xx受了伤,我们害怕他发挥失常,输掉这场比赛。开始的时候我们都小心谨慎地用力,生怕被对方拉了过去。一班平时和我们的关系比较好,不过因为比赛的缘故,我们也不能让着他们。一班的力气也很大,居然能把我们拉动一步。就在这个时候,姚xx带头大喝一声,用力!我们趁他们有的队员在擦汗时,使劲一拉,耶!过线了,我们班竟然赢了,我们班是第一名!就在此时,我们还不敢相信自己的耳朵,此时都楞了一会儿,在听广播念道:“四年五班第一名”。听到这个消息,我们全班同学都高兴得蹦了起来,相互拥抱着,大家都高兴地围着姚xx,举手欢呼着。此时姚xx激动得流下了眼泪说,“我们终于赢了!”就在这个时候,班主任岳老师过来说,姚xx同学为了班级的荣誉,带伤坚持比赛,面对强大的对手,没有后退,而是勇敢的面对,终于我们取得了胜利。这是值得我们大家学习的。以后我们无论在学习还是生活中都要向姚xx同学那样,面对困难不要退缩,要勇敢的面对,这样才能战胜困难,取得胜利。”通过这次拔河比赛,我们感觉似乎都长大了,我们都变坚强了,我们都学会了面对困难要团结,面对困难要勇敢,这才是我们这次比赛最大的收获。

这场拔河比赛即刺激又精彩。但愿我们今后生活更加精彩!

拔河比赛的作文的场面描写【三】

“体育节”那天,我们学校在操场上举行了一场拔河比赛。

学校的大树下、花坛里都插满了彩旗。彩旗随风飘扬,使比赛气氛更加热烈。下午两点,操场上已是人山人海,热闹极了。比赛按班级进行。最具有实力的x班与x的比赛马上要开始了。你看,队员们生龙活虎,还不时弹跳几下,仿佛有一身使不完的劲,对这场期待已久的比赛信心十足。

“嘟……”预备哨声吹响,参赛的同学紧紧将绳子握在手中,不敢松开一丝一毫。他们脚顶着脚,目光凝视着前方,一脸严肃。观众席上的同学也寂静无声,个个屏住呼吸,目不转睛地盯着这一触即发的战场。

“嘟!”随着第二声哨声响起,双方一下子就进入了紧张的竞赛状态。操场上响起了热烈的加油声。你看,站在队伍最前头的队长有节奏地喊着:“一、二、三,拉!一、二、三,加油!”队员们一个个汗流浃背,脸像喝醉酒似的,涨得通红。长绳旁是围得水泄不通的观众,观众也沸腾起来,有的伸长了脖子,有的扯着嗓子直喊“加油”,有的边看边跟别人议论不歇,好像在评论着运动员们的精彩表现。

几分钟过后,运动员们显然手麻了、脚软了,有点儿力不从心了;可是“加油——加油”的鼓励声一下子又给他们增添了力量,只见他们咬紧牙关,更拼命地向后仰、向后拉。比赛进入了“白热化”!中间的红头绳一下子往左,一下子往右,真是势均力敌!啊,过来了,过来了!一班的人齐心协力,步伐整齐,那根系着红绳的线正慢慢地往他们那边靠呢!这时,场上的欢呼声、加油声、鼓励声更是一浪高过一浪。突然,二班的一个队员一下子倒在了地上,刹那间,阵脚乱了,重心散了,全队东倒西歪了,有的一下子坐在地上,有的坐在后面人的腿上,还有的向前扑去……

“嘟——”裁判员一声长哨响起,六(1班赢了!xx班的人顿时欢呼起来。xx班的人垂头丧气,就像斗败了的公鸡似的。但老师和同学还是拥上前去,七嘴八舌地安慰着他们:“别气馁,还有两次,反败为胜!……”

拔河比赛的作文的场面描写【四】

今天上午,老师告诉我们一个好消息:今天下午学校要举行拔河比赛。听了这个号消息之后,全班同学的心情立即沸腾起来。

终于到下午了。我们来到了操场上,一根大绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一根红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过自己那一头,谁就会赢。和我们比赛的是五(3班。我们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。

“预备!”裁判员大喊一声,双方队员都敢紧拾起了绳子。

“嘟!”哨声响了,比赛正式开始。两队的同学都用尽了吃奶的力气用力往各自的地方啦。王浩是我们班的大力士,只见他前脚弓,后脚弯,整个身子就像一张绷紧了的弓,脚稳稳地站在了地上。压阵的大胖子秦浩先是班里的大兵将,他牙关紧咬着,“咯咯”作响,练涨红了,豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。李尧虽然个子小,却十分顽强,几次摔倒,爬起来又接着拔。

红布一会儿向这移,一会向那移,渐渐地我们拉过来了!我们赢了,哦耶!

今天我们赢了,从中我体会到:团结就是力量!

拔河比赛的作文的场面描写【五】

“一、二、三——加油!”是什么声音这么响亮,把我的耳朵给震聋了呢?原来是三(5)班和三(6)班在比一场持久的拔河比赛呢。

张老师和美术老师带我们到操场上参加拔河比赛。我只是个啦啦队的,专门喊:一、二、三——加油!开始比赛了,裁判先大声地说:“预备——开始!”接着连忙吹了一声口哨。双方两不相上,三(6)班一使劲,红领巾就到他们班了;我们班一使劲,红领巾就到我们班了。红领巾一到三(6)班的地方,三(6)班就放松了,我们班很急,我着急地往地上上跳下跳,在大喊:“你们快点用你们吃奶的力气!”就拼命拉,又在我们班那儿了。在第一局的最后,三(6)班拼命拉,使他们班赢了,但我们班不服气,打算在下一局好好表现。在第二局的时候,啦啦队的人们都像狮子一样怒吼起来。拔河运动员就使出了他们全身的力气,咬牙切齿,脸上像有皱纹一样的。另一边,三(6)班好像被一股很强的力量拉到了前头,结果,红领巾到我们的线上了。我们高兴得不知道怎么形容了。同样,三(6)班也不服气,在喊:“三(6)班,必胜!三(5)班,必输!”同时,我们班也在喊:“三(5)班,必胜!三(6)班,必输!”到了三分胜负的时候了,我想:这一局一定不能输,不然的话,我们班就太丢脸了,所以我在这一局给我们班加把劲。第三局了,裁判又吹了口哨,双方在激烈的争斗中,绳子上的红领巾一下跑到这儿,一下跑到那儿,如果我是那根绳子的话,一定会被拔晕的呢。到了最后,我们班没力气了,是因为上一局拔河运动员用的力气太多了。被三(6)班抢先了。在最后的一厘米,忽然有位体育老师在为我们班加油。拔河运动员们忽然被体育老师的所作所为感动了,精神十足,用尽了全身力气,红领巾慢慢地到了我们班的线上了。我们赢了三(6)班,我们太高兴了,有的人一蹦三尺高,有的人两只手做成了“二”字,还有的人嬉皮笑脸的,很开心,很欢乐。接下来我们又和三(3)班和三(2)班比,都输了,我们垂头丧气地回教室了。

虽然没拔赢他们俩个班,但我们赢了三(6)班,还是值得庆祝的。

拔河比赛的作文的场面描写【六】

课外活动时,老师把我们带到操场,按力气的大小,个子的高矮,平均分成两队,每队选10个人出来参加拔河比赛,旁边的同学们当啦啦队,老师还讲解了比赛要求。

比赛开始了,两队谁也不让谁,同学们都咬着牙,瞪着眼,涨红着脸,两只脚紧紧地钉在地面上。我们用尽全力拼命地往后拉,绳子中间的红带,一会儿飘到东,一会儿移到西,争得难分难解。

啦啦队的同学挥着拳头,跺着脚,扯着嗓门喊:“加油!加油!”正在第三局关键时刻,甲队的同学有点撑不住了。突然“啪”地一声,不知是谁摔了一跤。仔细一看,啊!竟然是大力士张新敏,真是不可思议!虽然红带子移过去了一点,但还是可以拉过来呀,现在真是一点希望都没有了。乙队乘机齐心协力,用力一拉,把绳子全拉了过去。甲队的同学都被绊倒了,乙队赢了,同学们高兴地跳着、蹦着、喊着,别提有多高兴了。

甲队的队员不服气,说:“胜败是兵家常事,有胆的,再来一次,你们敢吗?”

“没问题!”乙队的队员异口同声地回答,声音是那么响亮。

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