翻开一张张照片,瞅着上面笑意盎然的自己,我知道在那一刻我是幸福的。记忆随着照片上的画面“飞”进了我的脑海。
合家欢
“恭喜,老太太,生日快乐。”“嗯,谢谢,谢谢。”“恭喜……”“姥姥——”“呦,我以为是谁呢,原来是我孙女啊。”“嘻嘻,姥,生日快乐,祝您‘福如东海,寿比南山’”“好好好,谢谢我孙女。”“呵呵。”瞧,这其乐融融的气氛,感染着所有人的情绪,使人不由之自主的轻松愉悦下来。“唉,别别别……那个蛋糕先别动,一会儿照相还要用它取景呢。”“唉,对对对,这个放这儿。”“妈,赶紧过来,来,您坐中间。”来,我们站一起照张全家福。”“一、二、三……”“茄子!”咔嚓。
那一刻,我是幸福的。
游记乐
“啊,今天是个好日子,心想的事……”还没等我唱完,一个琅跄差点就给亲爱的大地妈妈一个热情的拥抱。转过头,就看见了‘幕后黑手’——老姐那张幸灾乐祸的脸,唉,你别说,现在想想 ,还真有点“欠扁”。“哎呀,这么激动。这可不行,等到了目的地,你还不得昏过去。”姐姐见我回过头便冲我说道。“切,今天我心情好,不和你一般见识。”说着,我便上了车。“哟~您大人有大量。”上车之际,便听到姐姐嘟囔了一句就立马回道“那是!”“这叫什么,说你胖你就喘。” “哈哈,哪有!”“咦~”姐姐调侃了一句便不再说话。
途中,“哇,老爸、老爸,这儿让不让停车,能照相吗?”“可以可以。”说着,就拿出相机,“来,一、二、三。”“红烧牛肉面!”咔嚓。
那一刻,我是幸福的。
幸福的时光总会随着时间慢慢地流走,但,幸福却是会被人永远铭记于心的甜蜜,想起时总会忍不住扬起嘴角,显现微笑。
幸福,只是一个再简单不过的词,这个词也许我们并不陌生,而幸福往往就在人们身边。也许你并不知道,幸福就是和家人一起的快乐;幸福也是你成功时与家人分享的喜悦……
想想过去,再看看现在,难道我们还不是一个幸福的孩子吗?过去,有些偏远地区的孩子上学要走十几里崎岖的山路,天没亮就要贪黑起床,拿着手电筒跑着去上学,校舍桌椅也是十分的简陋,学习条件很艰苦。有些地区严重缺水,连日常饮用水都成问题……和他们比起来,我们每天可以轻松的坐在窗明几净的教室里上课是何等的幸福。可是现在幸福就在眼前有些人却不懂得珍惜,不好好学习,虚度光阴,不节约用水,常常开了水龙头却忘记关……
老天把幸福赐予了我们,我们就应当好好去珍惜。汶川大地震,使许多人失去了生命,失去了亲人。难道生活在平安快乐、无灾难及战争中的我们不应该珍惜眼前这平淡的生活吗?
我看到小草被石头压倒后还能顽强的重新挺起腰面对一切,我想连植物都不想浪费生命,我就更应该很好地珍惜我宝贵的生命。因为生命只有一次,生命也不能彩排,错过了就不能重来,所以我们一定要让有限的生命体现出无限的价值。
我们是祖国的花朵,要想让自己绽放的更加美丽、鲜艳,就必须从小做起,刻苦学习。俗话说:“鲜花还要绿叶衬。”如果把我们比作鲜花,那我们的言行、品德、学识不就正像那一片片的绿叶,把我们衬托的更加美丽,为我们增添光彩。
生活中点点滴滴的小事,是最平凡的幸福,难过时的一句安慰;口渴时的一杯水;灰心时的一句鼓励……只要你用心去体会,就一定会感觉到幸福就围绕在我们身边。要珍惜眼前的一切,把握现在,创造出更美好的未来!
幸福也需要感受吗?是的。
人们在日常生活中感觉到甜味,感觉到了苦味,感觉到了……但是,人们却常常感觉不到幸福。
失业者抱怨没有工作,农民抱怨地里的活太累,学生抱怨作业太多,干部抱怨工资太少,乞丐抱怨施舍的人太小气……于是,人们往往脸红脖粗,常常满口皆“国骂”,却很少发现幸福就在身旁。
幸福就在身旁吗?的确。
当孤独的老人收到远方儿女的来信时,当苦熬了一天的学子看到桌子一杯热气腾腾的牛奶时,当辛勤的农民收割到金灿灿的稻谷时,当你听惯了都市噪声悄然来到寂静的森林中时,你可曾想到,这就是幸福?幸福,常常在不知不觉中悄悄渗入你的肌肤,温暖你的心灵。
其实,幸福是一种给予,一种付出,一种奉献;人生是幸福的组合而不是悲剧的罗列。人是奉献的喷泉而不是索取的枯井;给予别人一片温馨,也会得到更真挚的祝福,这便是幸福。
幸福是一种心灵的震颤,一种心底的碰撞,而不是做作的捏造,她需要我们去听,去看,去想。人总是在白发苍苍的时候才想起儿时母亲而热泪盈眶。
幸福是一种充实,一种满足,而不是空虚的潇洒。当我们有了坚定的毅力,鲜明的目标,睿智与生命的潜能就会像火山一样爆发出来,让我们实现自己的人生价值。
幸福不是高档汽车,不是豪华住宅,不是大把的钞票。贫困中相儒以沫的一块糕饼,患难时心心相印的鼓励,老师的微笑,朋友的祝福……这都是任何值钱的东西也换不来的。
因此,我们在工作中,在学习中,甚至在走路时,都需要慢慢体会幸福。
幸福的时候,我们要对自己说,记住这一刻吧!她永远是生命的亮点。
感觉幸福,幸福就像微微细雨,滋润了你渴望的心灵,就像初升的太阳,照亮了你空虚的心灵。
闭起双眼,用心感受,你会惊奇地发现,原来幸福就在我们身边!拿起摄像机,一起去拍摄幸福吧!
镜头一
绿油油的草地上,小鸟欢快的叫着。看,一个正在学走路的小孩儿蹒跚地向前走着,后面跟着他慈爱的妈妈。突然,小孩儿的身体向前一倾,摔倒了。“哇哇……”妈妈一见自己的宝宝摔倒了,连忙抱起了宝宝,轻声说道:“乖,不哭不哭,不哭才是乖宝宝。”边说还边用手轻轻地拍着宝宝的后背。那只手仿佛有魔力似的,宝宝在妈妈的怀抱里露出了灿烂的微笑。我急忙举起摄像机,拍下了这珍贵的镜头。
镜头二
我坐上公交车准备回家,一会儿,一位年过花甲的老奶奶摇摇晃晃的上了车,她四下看了一下车内,失望地说:“唉,没有座位了!”售票员阿姨亲切的说:“大娘,来您坐我这吧,您到哪儿下车啊?”“呵呵,谢谢你。我去宽广超市!”老奶奶坐在售票员阿姨的座位上笑着说。我连忙举起摄像机,拍下了这个镜头。
镜头三
回到家中,我放下摄像机,准备休息一下。看见弟弟端着一盆水从卫生间里走了出来,径直进了爸爸的书房。“爸,你过来一下。”“干什么呀!我正忙着呢!”“您就过来一下吗!”爸爸禁不住弟弟的百般请求,放下工作,走到了弟弟跟前。弟弟让爸爸坐在床上,轻轻地把爸爸的袜子脱掉,然后把爸爸的脚放进盆子中。我看到爸爸脸上的表情由惊讶变成欣慰,脸上洋溢着幸福的微笑,弟弟则在轻轻的给爸爸的脚做按摩。我连忙跑到客厅,取下摄像机,拍下了这一镜头。
朋友们,让我们一起用心去感受幸福,你就会发现幸福就在你的身边,幸福之神会光临每一个角落。让我们一起举起摄像机,拍摄无处不在的幸福吧。
我的同桌长着一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发,高挺的鼻梁,一个樱桃似的小嘴,再加上一双灵敏的耳朵,完全就是一个美人胚子,而且皮肤又软又有弹性,又白,实在像果冻,想上去咬一口,那味道都不知道是怎样?
我的同桌,实际上是我最好的朋友,她的名字大写是zjl真正的名字叫:"周嘉妮"这个名字不赖吧!我和她从小就在一起了,形影不离,(但睡觉的时候就不一定了,但也跟她睡过二三次)吃饭的时候在一起,做事的时候在一起连同上厕所的时候还在一起,有时别人都以为我和她是双胞胎了,但实际上我们俩是最好的朋友、闺蜜。我俩的性格也不同,她是那种温柔、大方、细心、耐心……的那种人,而我是那种女汉子、直率、大方、耐心力极低的那种人,所以有时候大家都会疑问?为什么性格差距相反的人怎么成为好朋友和闺蜜的呢?其实我们自己心里都知道,我们的性格其实相差不大只不过我们在大家同学的眼中是这样的,其实人有两面,一面是大家看到的另一面是大家看不到的。
我的朋友周嘉妮学习成绩说好就好说不好就不好,这次期末语文93分数学98分英语87但是第一单元测试语文96分数学79分英语还没考,所以,她的成绩波涛起伏。
我这个闺蜜有时还跟着我对着干,比如,聊天的时候她就跟她的朋友一起给我出个难题让我解决,害得我的智商能力都下降了,我那个闺蜜还说我对她不好,我想反搏说:我没有啊!苍天啊!大地啊!玉皇大地啊!我是冤枉的,闺蜜你怎么可以这样诬陷我呀!我都想撞墙了啊!可是,我又听见了一个坏消息,那就是,就是你还要搞一个对付我的一个团队,我那时个人都崩溃了,火冒三丈,但我不怪你,因为你后来又乖乖道歉了,我心里就舒服了一些,准备对你好那么一点点(原先我就对她很好了,不要误会哦。)
这就是我最好的朋友、闺蜜、大家喜欢吗?我觉得非常good。
故事讲述了一个三口之家互相之间的理解与隔膜。父亲凯尔文慈爱善良,母亲贝思精明能干,在哥哥溺后,次子康拉德变得内向敏感,常常离群索居,他以为哥哥的全在自己。父亲试图进入他的生活去理解他,但母亲却自事故后便仇恨康拉德。最后在心理医生和女友的帮助下康拉德走出了阴影,他向母亲表示善意却遭冷遇,这时凯尔文终于明白贝思心中并没有爱。贝思离开了,凯尔文和康拉德终于打破了隔膜拥抱在一起。
影片聚焦于一个普通家庭,描写普通人的生活,情节并不曲折但因为细腻平实的刻画使故事足够引人入胜。一次哥哥溺水的事故打破了生活的平衡,贝思深爱长子,把自己所有的爱随哥哥的尸体一起掩埋;康拉德因为哥哥的而无法原谅自己,他敏感的发现母亲对自己丝毫没有爱;凯尔文夹在两者之间,他想沟通两者却让自己进退维谷。表面的生活平静幸福,但却暗流涌动,如果他们每个人只是甘于同住一个屋檐下吃饭、睡觉、问候的话,那么生活完全可以风平浪静的在谎言下继续。但这不是一个集体宿舍,而是一个家,需要沟通、理解、包容。一切矛盾的症结或许直观来看是在贝思身上,可设想如果没有交流的,那么也不会有互相之间的冲突了吧,故事恰恰是在这样的与冲突的基础上展开的。有人想进入另一个人的世界去理解他,可另一个人的世界会不会接纳他?这是个问题,而康拉德便是这个问题的核心。
凯尔文是第一个想与康拉德交流的人,他们彼此善意相待,可总会适得其反,影片刚开始饭桌上的谈话便让二人陷入了尴尬,随后凯尔文为康拉德找来了心理医生,这也是康拉德极不情愿的。康拉德回到了学校,他和朋友们在一起,可是在人群中他总是个局外人,朋友们也很难理解他。康拉德是有与人交流的的,当朋友、家人、心理医生都无法帮助他时,他只能去找那个与他的病友——同样患有精神病的女孩,可是康拉德却发现自己与女孩之间竟然产生了隔膜。陷入这样的处境究竟归咎于谁?康拉德甚至自己也无法理解自己,没有人能进入他的世界,他自己也不能,因为首先他不敢去承认让他走到这一步的那个最源头的起因——哥哥的。
作为影片的另一条线索,凯尔文和贝思两夫妻也常常在自以为的理解和无法掩饰的隔膜之间发生冲突,表面上他们恩爱甜蜜,可作为旁观者却无法感受到那份踏实的幸福。这不是真正的理解,只不过是在忍让迁就,以退一步再退一步的方式来小心维系这座爱情的危楼,直到无路可退。
三个人,父亲试图理解妻子和儿子却屡屡失败,母亲从未在理解上做过努力,她以为自己是理解父亲和儿子的(或许她试图理解儿子但发现自己做不到),儿子想让别人来理解他,可他的作为往往适得其反。于是“理解”时刻在这个家庭中打转却始终无法进入任何一个人的内心。最终儿子解决了问题,他首先打开了自己的世界接纳了别人,他的心理医生,他的女友,他试图接纳母亲,可贝思拒绝了,最后进入他的世界的是那个真正深爱他理解他的父亲。
理解一个人并不困难,难的是让别人来理解你,康拉德做到了,他一直苦于无法与人交流,当他自己终于打开了心结选择主动接纳时,他释然了;而贝思没有做到,她是完全封闭在自己的世界中,带着和善的虚伪面具,直到最后,当儿子和丈夫都向她敞开了怀抱时,她拒绝了,比起处在沟通焦虑中的儿子,这个在人群中开怀大笑的母亲才是真正让人无法理解的。
既是一部关于中产阶级家庭危机的影片,那么我把“理解”归纳为影片的主题。家庭的定义,就像前面说过的,不是几个人聚在一起吃喝拉撒睡,而是生活,必不可少相互之间的交流,心与心交流使人理解,使人温暖,让每个家庭成员都感到彼此的关爱。所以,理解的意义不是让对话不再显得尴尬,而是爱。
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