快乐的假期 作文400字(优秀作文愉快的假期400字三年级)

快乐的假期 作文400字(优秀作文愉快的假期400字三年级)

首页笔记更新时间:2023-12-15 19:27:29
快乐的假期 作文400字(优秀作文愉快的假期400字三年级)

快乐的假期 作文400字【一】

新年的第一天,我去爬大罗山了。

爬了一小段,就在五美景园停下休息。这里风景很好,我看见小河下面有许多硬币,很奇怪,妈妈告诉我,这是许愿池,这些硬币是代表别人美好的愿望,其实我们今天爬山登高也是对新年的期盼。小河边,还有许多我喜欢的三叶草,因为这三叶草可以用来做游戏,爸爸说这游戏是他童年的记忆。

我跟妹妹也玩得很开心。 回到山下,我们就去大学城里搭帐篷,那里有很多帐篷,大人在里面休息,小朋友在草地上开心地奔跑玩耍。妹妹也碰到了她幼儿园的同学了,就丢下我,自己跟同学玩耍了。上次我跟妈妈参加了学校里面的定向活动,于是在这里我一个人就玩起了寻宝游戏,我捡了许多漂亮的石头和各种各样的树叶,我很开心。 太阳下山后,我们就结束了开心的新年第一天游玩。

快乐的假期 作文400字【二】

我非常早以前就听说了黄山的美丽,在这个假期里,我终于有机会去黄山游玩了。第一站我们去了宏村。宏村的历史可长了:公元1131年,一个姓汪的村落发生了火灾,迁居雷岗山下,希望村落强大起来而定名宏村。宏村里有许许多多的水域,是以前宏村的饮水源。村中心有个水池叫月沼,四周老屋环峙,古意盎然,堪称宏村的精品景观。南湖横跨东西,环堤古树,诗情画意,令人流连忘返。村口古树红杨白果,村中清水长流,宏村确是一处水灵景秀,风光宜人的好地方。

进了一间房子,里面有内外门楼,庭院水榭,天井回廊与数不清的砖雕、石雕、木雕,上面雕着风景、人物,吉祥物等,细细观赏他们的神态动作栩栩如生。2000年11月,宏村被列为联合国世界遗产。第二天,我们去爬黄山,令我印象更为深刻。黄山有四绝:奇松、怪石、云海、温泉。我们上了缆车,下面是苍翠的森林,偶尔暴露着黄色的泥土与褐色的石头。缆车越来越高,穿进了云层,这时四周白茫茫的一片,什么也看不见。下了缆车我们俯视云层,云层波涛滚滚,犹如一片汪洋大海,这就是黄山著名的云海。我们走了一段路,一颗松树仿佛在迎接我们的来到,那就是黄山奇松之首——迎客松。

接着我们走到了百步云梯,那里十分陡峭,两边有栏杆,自己似乎飞了起来。走完百步云梯我们来到了一线天,再往前走,仰望天空,天空几乎变成了一条线,极为壮观。接着我们又去看了祥云图,祥云图是由冰川活动形成的,似祥云,又似大海波涛。我们还去了光明顶气象站、孔雀松、白鹅岭、黑虎松、连理松、手机石、龟兔赛跑、松鼠跳天都等景点。傍晚,我们乘车回了杭州。“自古黄山天下奇,自古黄山天下美。”这些奇景美境由于现代交通发达,我们才有幸游览。以后有机会的话,我还要去黄山游玩!

快乐的假期 作文400字【三】

快乐的五一假日出游,真不错爸爸妈妈带我出去玩的,别提有多高兴了,关键是这次陪我们去的还有学强叔叔和他刚结婚不久的新媳妇——呵呵。我们一行去了保定的野三坡爬山,住农家院吃农家饭,看见了高山大峡谷坐缆车这次玩爽了。这次把我爸爸妈妈给累坏了,整个景区爬高山下低谷全程抱着我这个小胖仔,真是有点不好意思。

这次爸爸和学强叔叔坐缆车还搞了个小插曲给我们乐坏了!

爸爸和学强叔叔啊,因为抱着我太重选择了坐缆车上到山顶,这样我们就一起缆车到了山顶我和妈妈和阿姨接着换乘下山的缆车,爸爸和学强叔腿着下山,谁先到就在山下天桥景点等。哈哈——开始行动,转眼学强叔叔和爸爸就顺着台阶往下爬了,我们上了下山的缆车 ,很快我们就到了终点,开始等爸爸。没有想到我们足足等了爸爸有2个多小时,还没有下来,这是妈妈开始担心了,电话也联系不上,爸爸身上又没带钱。这可怎么办呀,担心和无奈的等待中半小时又过去了,我们一直在下山天桥景点不停的徘徊着,期盼着……

突然,听到爸爸在远处叫我——嘉铄、嘉铄,哈哈我在这儿呢。看着爸爸和学强叔叔有气无力的在艰难的往下爬台阶,一步一步的来到我的面前。这时爸爸和叔叔很深沉的什么也不说,妈妈问怎么这么长时间才下来山。这时爸爸和叔叔全乐翻了,结果才知道原来爸爸和叔叔在山顶上爬错了下山的方向,哈哈哈,又下台阶爬到了刚刚坐缆车上山的地方——擎天柱景点,我们一听全乐翻了!

想偷懒没偷成,本来一共2880的台阶爸爸整整多爬了1600个台阶,加起来爬了快4500个台阶,呵呵,看着爸爸很累都快瘫在地上的样子,还是安慰一下吧。爸爸讲他在爬山途中发生的很多有乐趣的事情,我们一直说呀乐呀的到很久……出去玩太有乐趣了!

快乐的假期 作文400字【四】

“在这辞旧迎新的日子里,我们班举行了文艺演出,用我们的歌声与舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬!”

没想到一向严肃的景老师,也要表演一个节目——— 踢鸡毛毽子。刘老师开始踢了,“一、二、三、四、五……”那鸡毛毽子忽上忽下,一下子“跑了”很远,景老师不慌不忙地用脚一勾,毽子又回来了,景老师轻快地随着毽子的节奏,如跳舞一般,看得我们眼花缭乱。

活动还在继续,同学们沉浸在欢乐的海洋中……

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