以关爱写一篇作文不少于260多字【一】
那时候，我还是个胆小懦弱的女孩，喜欢悄悄埋没自己，喜欢用有茉莉香味的笔写下段段忧郁的文字……那年我十二岁，在漫长的小学生活中摇曳。
我是个不起眼的女生，老师的目光从来没为我驻足过，“万人如海一身藏”苏轼是有意的，而我却是无意识地将自己隐没，隐没到没有一丝声息。
那天，一位新班主任走进教室，带着笑容，也走进我的内心。飘逸的长发，和爱的面容，就像春天的.雨露，润开了我原本荒芜的年华，轻轻漫到我身边，为我盛开一朵朵鲜花……
在课堂上，我可以自由绽放我本身的光芒。我陶醉在老师的笑容，就这样，我登上了演讲舞台，平生第一次旳展示，我胆怯的发不出声音，台下传来议论声，我打算下台，转身看到老师那温柔似水的笑容，我坚定了信念，放开心胸，第一次换来如此多的掌声。
相识，不过是人生中的一颗流星滑落的瞬间，可是，当这瞬间注入了一个人所有的情丝，所有的感慨，那么那个瞬间对我而言就是永恒。
雨依然在下，只是那几滴雨珠滴入心湖罢了，心湖之大，又何止这些，当雨润心中，心便成了海。
以关爱写一篇作文不少于260多字【二】
关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……
这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱，关爱，爱在身边，无处不在!
以关爱写一篇作文不少于260多字【三】
。米粒无奈往外走，伤心中撞到了哥哥，"。怎么在哭哇。，"哥哥"魔术般变出蛋糕""。这可是哥第一笔挣到的工资买的。货真价实的蛋糕。"看到妹妹破涕而笑，开心地、津津有味地吃着蛋糕。哥哥由衷的欣慰，强忍着嘴馋。"哥，你也尝尝看"，哥哥会心地用手指尖尖粘了点尝尝，"好甜。"那种味道不是只甜在味觉里，而是甜到了心里。(哥哥不管有好多缺点，此时的哥哥爱妹妹的亲情在神态中、眉眼间全能看到。
这段两人都演得很好。
生长在一个贫穷的家庭，一块蛋糕都稀罕成这样。正是：各家有各家的快乐！只不过是那个乐点的'高低有所不同罢了！
秦朗约秦晴下班后在海边见面，他独自往海边走去。
芬芳约秦朗一起吃饭，秦朗推说要见小时候的朋友。他没说是见晴晴，这表现说明了秦朗要单独见妹妹是另有用心。
海还是那么深，天还是那么蓝。秦朗若有所思的遥望着大海。
自从兄妹相认就没有再见面，秦朗想见妹妹的心在平静的外表下也掩饰不住内心的躁动，他再次掏出手机给妹妹打电话，秦晴在那头推说工作没有做完来不了.秦朗无奈的一声叹息。
他没有马上离开。看着这片海有太多回忆。
"晴晴，这几年哥哥一直很想再和你一起在海边看夕阳"。
此时此刻晴晴也想到了跟哥哥小时候在海边漫步看夕阳。两人是心有灵犀自相通吧。
接过哥哥的电话，虽推脱不去海边了，可晴晴的心情久久不能平静，"哥，我还是你的猫猫公主吗?你真的在海滩等我吗?你还会是我哥吗?而我，现在的我，我们还能像小时候一样吗?"显然晴晴有太多的疑问，毕竟分别了十年，那种生分还是有的，观后感《《一不小心爱上你》观后感第四集》。
顾虑归顾虑想到这晴晴还是丢下了手里的工作向海边跑去。
晴晴到了海边，远远的看见哥哥，"不，我不能去，因为我再也不是以前的那个猫猫公主了，再也不是了。"自卑、伤感、辛酸，就是近在咫尺也叹：心的距离经过十年相隔有好远、好远。
米粒拦下秦家的车，"我妈说，你们才是我的亲生父母，是不是；我妈还说，(看着晴晴是我和她抱错了。"晴晴明白了，摔了手上的玩具拔腿就跑，秦朗追着、喊着"晴晴、晴晴。"追到海边。
不知道是不是因为妹妹被错换是他儿时一不小心地所作所为造成的，秦朗才会特别内疚、自责、急于想去补偿妹妹。
看妹妹如此伤心，不知所措；秦朗心疼地满眼泪水，拉起妹妹，激扬动情地对妹妹说："秦晴，你听好了，你的名字叫秦晴，我的名字叫秦朗，这是谁都改变不了的事情，没有任何人可以把我们分开，一辈子。你跟着说"，"我的名字叫秦晴，"。"我这一辈子都不会和秦朗分开，"。"你会遵守你的诺言吗?""你答应我，""我会遵守的。"
这或许就是秦朗对妹妹表达的一种态度、一种安慰、一种诚心。
"好了，哥哥带你回家。"既然这样，秦朗为什么哭得如此动情呢?！只见他泪如泉水不停的往下流，分明是比妹妹更伤心，大慨在他心里很明白，晴晴与自己分开是不争的事实，只不过是时间早晚的问题。由此而更加悲痛。
晴晴与芬芳在商场巧遇，芬芳说："帮你男朋友买生活用品啊"，晴晴一脸难堪手足无措，这时秦朗走来，晴晴更是尴尬地躲避着秦朗咄咄逼人带有审视的目光。毕竟十年分离，站在面前的晴晴与十年前分离时的晴晴有很大的差别，今日相见，想看穿晴晴。
急于更快了解晴晴。秦朗约妹妹带男朋友晚上七点见面。邀她们吃饭就是了解晴晴的计划吧！
芬芳在，晴晴离去秦朗不好挽留。回眸中，看着妹妹渐渐远去的背影，真是，望眼欲穿，若有所思啊，有留念、不舍与无奈；。
MSN（中国）
以关爱写一篇作文不少于260多字【四】
我是一名三年级的小学生，这一个暑假过完我就是四年级的小学生了。俗话说“书是人类进步的阶梯。”我一定要利用这个暑假多读书。
我的指导老师给我推荐了一本《简爱》，这个故事讲的是一个十岁的小女孩名叫简爱。书中的这个小女孩的生活过的非常艰苦、艰难，常常吃不饱、睡不足。当我看这本书的前几章时，我就觉的这个小女孩很可怜，从小就没有父母，被送到别人家领养。而且这家人对她也不好，把她一个人锁到一间从没有人住的房间里。书中领养她的那个舅妈的孩子经常打骂她，不给她看书、玩玩具。还整天把她关在房子里，不让她出去到外面游玩。自己却跟着妈妈去坐马车到处游玩。
书中还说到那个小女孩和朴人们生病了，她舅妈就去请药济师为她们看病。而自己和孩子生病就请医生给他们看病。这是前几章书中所说的事情，让人读了就感觉这个小女孩的生活很艰苦。
后面又讲的是一位先生向小女孩的舅妈提出了把小女孩送到学校里的事情。小女孩的舅妈也同意了。到了学校小女孩的生活依然很艰难，吃不饱，睡不足。但是经过努力后她的生活变的有所好转，能吃饱睡足。她还交了一位好朋友，她的名字叫海伦。不幸的是在学校里有疾病的传染，全校有八十名学生，有四十五名被传染海伦就是其中之一。小女孩为了陪她的好朋友最后一晚违返了校规，去找她的好朋友海伦陪她睡最后一晚。当小女孩早晨睡醒时发现她在这个学校里最好的朋友消失了，她很伤心。
以关爱写一篇作文不少于260多字【五】
一开始，我们一家人围坐在餐桌旁，开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶：“爸，妈，您们最近身体好吗?”“挺好的，不用担心。”然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初三学习固然很紧要，但也一定要注意休息。总之，无非叙些家长里短不久，外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜，大家就又连连称赞。本来，我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂，应该彼此有很多话想说，但谁知菜一上齐，大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚，有的开始一心看手机新闻，最过分的是，连“吃”这一基本环节都被影响了，姑妈说：“各位稍等，请先别起筷，待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状，拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可，两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了，表妹撅起小嘴，抗议道：“这样光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都乐了。
终于大家起筷，餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音，和手机的按键声，没有什么声音，偶尔有人在手机上看到有意思的新闻，说出来分享一下，也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤，餐桌旁的每一个人都喊了个遍，可是没有得到丝毫关注。最后，表弟无奈地说：“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌，一起到客厅玩玩具去了。
饭后，姑妈让我们上微信给她发的照片点赞。于是爸爸就找到她发的照片，给她点了赞。我看到照片旁还配了文字：“团年饭，一家人欢聚一堂，真是其乐融融!”可是，今晚大家都只顾着做自己的事情，餐桌旁缺少了应有的欢声笑语，只有尴尬的沉默，这样也能叫其乐融融吗?
餐桌前的谈话，不仅仅只是亲人之间的闲谈，更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在，交通条件比从前发得多，团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜与家人团聚的时光，所以即使是在本该身心放松，与家人谈笑的聚餐时光，都只顾着看电视、玩手机等等，餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。
一家人在餐桌前一齐吃饭，这是一幅美好的画面，而其中最美好的'，便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天，餐桌前又总能听见温馨的谈话声。
以关爱写一篇作文不少于260多字【六】
简，有着坚强的性格。即使她背负着自然与社会给她的一切不幸，微不足道的她却依然独自主宰着自己的命运。这使她成为英国19世纪中一名少有的独立女性。
小时侯，简爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她却敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩…… ……”后在学校与海伦相识，彼此相互照顾。直至海伦感染病菌而去，冷酷的校长无视于着一切，但简一个人悲痛了几天几夜。
长大了起初，她先在富有英俊的罗切斯特先生做家教，之后与罗切斯特先生相恋。他们爱得义无返顾。可是简她在此时却毅然离他而去，凭借自己一人的力量在外闯荡漂流。这种“风潇潇易水寒，壮士一去不复反”的坚定主张与不悔行动，完全是夏洛蒂笔下一名勇敢独立女性的一座不朽的里程碑。
那天，我虽然花了两小时将此书“啃”光，但却花了几个星期的时间将它不停的回味。十六岁一个不该轻言“爱”的花季却想说：“他们如此坚定的爱情真是令人羡慕！”——简，没有双亲，没有钱财，雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力！可罗切斯特一点也不在乎这一切而将自己那颗火热的心赤裸裸的交给了简。随后，回来的简，再次看到这位曾经俊俏的罗切斯特为了救自己已“疯”的妻子而失明并且残废。即使是如此巨大的糟糕的变化，却一点也没改变简对他的爱。简毅然重新回到他身边，无微不至的照顾他！
大概正是这颗不离不弃的“真心”感动了上天，在书的结尾罗切斯特先生最终再次“重见光明”。给我们以书外，漫漫的深思。女主人公并没有《红楼梦》中林黛玉的柔情，没有《傲慢与偏见》中伊丽莎白的美丽，但她“简”以自己的顽强独立获得了众人的肯定。
