怎么介绍超级记忆术作文(假如人类有过目不忘的记忆力作文)

怎么介绍超级记忆术作文(假如人类有过目不忘的记忆力作文)

首页笔记更新时间:2024-07-01 06:35:30
怎么介绍超级记忆术作文(假如人类有过目不忘的记忆力作文)

怎么介绍超级记忆术作文【一】

假如我会克隆,并且是一名克隆大师,那我一定要克隆它。它,看不见,也摸不着,却一直陪伴在我们身边,使我们开心。它虽然没有时间和健康重要,但是,它在我们的生活中也是并不可少的。它就是人人喜爱的快乐。

我们每一个人都需要快乐,因为它不但能使我们的心情舒畅,忘记烦恼,而且还能使我们乐观开朗地去面对生活,面对困难。

可是,现在有很多人都因为生活中的一些事情而失去快乐。有些人因为没有考上理想的大学而懊丧,有些人因为在工作中遇到的坎坷而闷闷不乐,有些人因为成绩不好而被老师、家长批评而自卑我可不忍心眼睁睁地看着这些人一点一点的失去快乐。我作为世界上数一数二的克隆大师,怎能“见不救”?

为了使这些人们能够重新获得快乐,我乘坐时光机,来到了2999年。我从WLC机器中调出所有有关快乐的资料,输入电脑,同时,我用红外线呼叫机,把“成功”号机器人叫来“助战”。为了能更快更好的克隆快乐,我们使用了这里最先进的设备。经过5000多天辛苦奋斗研究和实验,终于成功的科隆出这个无价之宝————快乐。这个快乐只有一粒花生米那么大,所以叫它“快乐果”。快乐果是七彩的,而且味道好极了,吃了它,保证会忘记一切悲伤和痛苦,快乐起来。我的这项发明轰动了全世界。

我把快乐送给生命垂危的病人,使他们能在绝望的一刻享受到快乐的滋味;我把快乐果送给高考失利的学生,使他们不灰心,再接再厉;我把快乐果送给街头流浪的.可怜人,让他们也露出幸福的笑容我要让快乐洒满每一个角落。

假如我会克隆快乐,那该多好啊!如果这个世界上没有悲伤和痛苦,那这个世界该会多么美好啊!

怎么介绍超级记忆术作文【二】

二十世纪中叶,科学家就利用卵细胞核转换的方法,进行了无性繁殖的实验,得到了克隆羊和克隆牛。但是,背迫受伦理道德、法律、宗教等方面的限制,为避免造成社会的混乱,克隆人也迟迟未出现。我也天天幻想着自己拥有克隆术,成为克隆专家。

假如我会克隆术,要把那些伟大的科学家一一克隆出来,把克隆人送上飞船,去探索宇宙的奥秘,他们路上可以无限制的克隆,并利用由克隆术为基础的复制术,复制出燃料,直到抵达外星,发现地外文明,还可以把他们送往工地,代替人类去从事那些危险性的工作。他们了可以从新克隆,为了避免混乱,我会给他们标上一个永久性的记号,如A1、A2、A3……来区分。

假如我会克隆术,我会把地球上所有珍奇花草树木克隆出来,把它种植在荒漠里,给地球增添一点儿绿色,清新空气,美化环境。

假如我会克隆术,我还要克隆出由于人类肆意地捕野生动物,地球上日异稀少濒临灭绝的珍惜动物,保持生物的多样性,让世界更加五彩缤纷,生机勃勃。

假如我会克隆术,我要克隆出优质的粮食,发给灾区和非洲难民和贫苦儿童,让他们能和我们一样,能吃上香喷喷的大米饭,过上和平、安详的生活。

假如我会克隆术,我要克隆出人类的五官内脏,为那些被病魔缠绕的人们,换上新的器官,为他们解除痛苦,让人类生命无限延长,享受这美好时光。(如果地球住不下,还可移民到克隆人发现的`外星居住。)

假如我会克隆术,我要克隆出许许多多的河流、湖泊,来解除世界水资源的危机,让这个世界更加炫丽多彩、婀娜多姿。

假如我会克隆术,我还有许多事情要做。

假如我会克隆术……但是,这一切只是幻想,为了实现这个美好愿望,我要踏踏实实地学好本领,为这个梦想而努力学习吧!

怎么介绍超级记忆术作文【三】

每天早上我骑上自行车一溜烟儿地向学校方向前进,就像自由飞翔的小鸟,迎着初升的太阳心情无比舒畅。在我的鼓舞下对门儿的好朋友也和我一起骑自行车上下学,我们正好做个伴。我的好朋友她的.车技不太好,她也不会一只手骑车。我和她第一次一起去学校时,一出家属院到大门口,她只顾着和我说话,一不留神就撞到了一辆三轮车上,把车篓都撞扁了,幸好人没事。我最开心的时候,就是每次骑自行车上下学的时候,我和好朋友边走边聊天,会聊一些在学校里发生的有趣的人和事。

我喜欢骑自行车,欢迎更多的同学加入我们的骑车一族,减轻家人的负担!

怎么介绍超级记忆术作文【四】

穿纸术开始了,我想了又想,眉头一皱,计上心来。我沿着长方形的边缘剪出一个小长方形纸框。我把纸框轻松地套过了头。到手了,我把左手轻轻地从纸框中穿过去,接着,是右手。啊,总算过去了。我长长地舒了一口气。到肚子了,我收腹、挺胸,小心翼翼地从纸框中穿了过去。这时,我想:纸呀,纸呀,你可千万别断,我还指望你成功呢。如果,你失败了,我就把你五马分尸,扔到火里。到脚了,我把左脚抬起来,伸出去,到右脚了。耶!我成功了,我一蹦三尺高。

可是,老师说,她剪的纸圈能穿过全班同学,我想:这纸圈到底有多大呢?老师把那个大纸圈拿了出来,不看不知道,一看吓一跳,当同学们看到这个大纸圈的时候,教室里一片喧哗。我又想:这真不可思议,是怎么剪的?不会是用胶水粘起来的`吧?这时,老师叫我们全班同学都钻进这个圈里,还绰绰有余呢。大家都迫不及待的想看老师揭密,而我也是这样想的。原来是这样的,先沿着边缘剪到中心,再在中心挖个洞,回剪。哦,我明白了。

这使我明白了,当我们遇到困难时,可以换另一角度去思考。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.