这才是有意思的一天作文【一】
当青春变成老照片，若你仍怀念，你还青春;若青春还未来，但你心期盼，你已青春;但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一个年龄段，这是一个时代。
炎热的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向篮球架，看来是要进行一次比赛。比赛不因为酷暑而没了劲头，反而更加激烈。突然，篮球高高飞起，划过像电影里无声、放慢的镜头一样，所有人，先是目光，再是头，接着是整个身体，都跟着整个球的方向转动。经过球与篮筐一阵撞击，球终于掉进了篮筐，落向地面，就在篮球打向地面的一刹那，欢呼声顿起。这是青春。
某天在路上，看到两位老人，骑着山地自行车，装备十分齐全，虽然都是白发苍苍，但精神非常抖擞。正巧，等红绿灯时站在两位老人的边上，便听见了他们的对话。对话的内容并没有记得很清楚，只记得他们要骑车到省外，印象十分深刻的，是他们对话时的朝气，一种能感染人的，蓬勃向上的朝气。我想，他们有不老的心。这是青春。
出了学校，也不过是不的距离，就看见一群被称作“混混”的青少年。他们有着非常社会性的打扮，比彩虹颜色还丰富的头发，打了许多洞的耳朵，眼部一圈黑的妆容，还有看起来很时尚的衣服，他们没有一点学生的气质。他们或玩着手机，或抽着烟，形容他们的词是：叛逆。但这叛逆后隐藏着青春，像许多人说的“那时年少不懂事”和“谁青春时没有疯狂过”。这是青春。
青春是个大时代，在这个时代里游荡者许多以前以后可能不会有的东西。啜一口青春的酒，在这个时代中舞蹈。
这才是有意思的一天作文【二】
??意义的一天叙事文星期四，杨老师神秘的走进教室，对我们说：“同学们，明天我们要到特校去，每人都要准备一份礼物，还要穿上校服。同时，还要选14位同学去问残疾同学问题。”杨老师也选了我，我非常兴奋。
我和苏良娟是一组的。晚上，我和妈妈一去选礼物，是一本关于鼓励残疾朋友自强不息的'书。
星期五，这天的天气很好，阳光明媚。早上，我一来到学校就听见同学们的欢笑声。我把自己准备的礼物交给了老师。上午过得真慢，好不容易才结束了上午的课程。
终于到了下午，我们都穿上红艳艳的校服，十分耀眼。杨老师把6面旗子发到小队长手里。我是小队长，举着旗子出发了，路边的风景真好，花朵妹妹们朝着我们微微笑，大树爷爷向我们招着手，但大家都心事重重的，仿佛都在想着什么。
大家来到了特校。活动开始了，特校的田校长向我们简单地介绍了学校的情况，摆出一张很大的学校规划图和那些残疾同学们一针一线绣的十字绣。看着这些，我们啧啧赞叹。
杨老师说：“需要问问题的同学们快去。”于是我和苏良娟随便走进了一间教室。我们看到了一位姐姐，她不能说话。我们就用一个本子来写，我问姐姐多大了，叫什么名字，我们能做朋友吗？那位姐姐写：我14岁，叫陈远霞，我很乐意做你的朋友。知道她愿意与我做朋友，我心里好高兴，与那位姐姐拥抱了一下。
时间过得真快啊，我们怀着复杂的心情依依不舍地离开了特校。
通过今天与特校残疾朋友的接触，我明白了：不要嘲笑残疾人，要尊重他们，要默默的帮助他们。
这才是有意思的一天作文【三】
说实话，我觉得窝在家里打电子游戏不是青春。说实话，我觉得一天到晚的苦命学习也不是青春。说实话我觉得多做一些想做的、想干的事情。这才是青春
当我还在为数学题抠破脑袋时，一只手搭在我的肩上，她说：“走，我们出去走走。”我们背上背包，装上毯子，带好水杯。我们穿过高高的灰色森林，穿过绿绿的草坪，穿过一片密密的灌木丛来到一片小山丘，在我们的面前，是一个大湖，一个大的天蓝色的湖，它闪亮着，亮得夺目，清得澄澈，在阳光的照射下在微风的吹拂下泛出点点星光，毫无一丝杂质如同一块璀璨的蓝宝石，照耀着我们。当我一回头时发现她渐渐变得透明，最终如同那湖一样的洁净。她微笑着，开口了：“看看你面前的那湖，颜色夺目，美丽，是那样的完美。那你再看看你身旁的那一个污浊的小水池。”我一低头才发现了它，它是那样的渺小，那样的不起眼，她接着说：“你面前有一个璀璨夺目的湖泊，还有一个不起眼的污浊水池，如果它们俩都是青春的化身，如果让你选，你会选璀璨夺目的，还是浑浊丑陋的？”我看了看自己，又看了看大湖和小池，笑着说：“我肯定要那清澈、美丽、夺目的湖啊！这才是青春嘛！”她微笑着，慢慢向湖里走去，一直到我分辨不出，一直到她们融为一体......
我呆呆地看着那抹天蓝发呆，忽然，一束光从其中散射出来，越来越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下，待我再睁开眼时，眼前竟是发光的白色台灯。我连忙摇摇头，四处寻找着那一片蓝色的湖。失落让我向窗外看去，只见天是那样的蓝，纯净的蓝，闪亮的蓝，与那湖的颜色一模一样。我的脸上泛起微笑，朝那天空挥了挥手，心里大喊：“这才是青春！”便打开门，向那“蓝天下的蓝色湖泊”跑去。
这才是有意思的一天作文【四】
榆木笔杆在空中摇摆，黝黑的炭心欲停欲动，不论我怎样描绘，终是绘不出画布上属于梵高的“向日葵之光”。为什么他的画如此光彩，而我的画却平淡无奇呢？
正在准备绘画技术考级的我，可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选，我终于选出了最令我满意的
几个小时的涂涂抹抹使我烦躁，干脆直接把画丢在一旁，一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的，怎么这次会如此失败？我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔，我一五一十的告诉/了她。但让我奇怪的是，她没有帮我，而是笑着拿起了笔，指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃，一支灵动的向日葵便绽放在我的面前，我惊叹于画的曼妙，却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。
“别找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵，是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人，一味地模仿别人而没有自己的灵魂，你是不会进步的。”
这几句话点悟了我，于是我重新铺好了画布，拿起了画笔。
考级顺利的通过了，我的儿童时期最令我骄傲的便是这件事。那时我认为青春不过是一味地按照他人的步伐走，虽无趣，但迟早会熬过去的。
如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顾过往，终于发现青春并不是一味地模仿，而是在正确的道路上做出有自己特色的事。
青春是属于我的烟火。
这才是有意思的一天作文【五】
小时候曾看到一道题：旅行最适合带的一样东西是什么?很多人说是金钱、书，而一个小伙子的回答得到了所有人的认可——一个朋友。但那时的我，并不清楚地知道“朋友”的概念：一起玩的人?帮过我的人……
这个概念模糊到四年级的体育课上。那天，老师组织大家“跳山羊”，可动作不协调的我容易踢到别人，所以在组队是落了单。第一次被排斥在外，我有种说不出来的失落感，但也只能一个人走到角落边，远远地注视着。
“嘿，怎么不来一起玩?”她的声音从侧面传来，我转头，她正从一个小队中向我跑来。我默默地低头：“我跳会踢到人的。你还是和她们去玩吧。”“哎呀，那我难道就丢下你一个在这里?这么孤零零的，我看着都心酸!”她笑着拉住我的手，故作夸张地用一种深沉的眼神看着我：“谁让我这么善良，你又是我最好的朋友呢?”我看着她故意演出来的自恋，不禁被逗笑了。“试试咯!”看见我的笑，她似乎很受鼓舞，直勾勾地盯着我的眼睛。那信任和期盼的目光让我感到温暖，我点头。
但幸运之神似乎并没有因此而眷顾我们，反而跟我开了个巨大的玩笑。我的右脚慢了半拍，狠狠地踢中了她的脑袋!一声”咚“后，我整个人都压在了她的身上!我赶紧起来，将她扶起：“对不起对不起……”我内疚极了，我把最重视我的人给弄成了这样!“我就不该跳!”
可是一只手，拉住了我，那么软，那么温暖。她看着我，并没有愤怒和嫌弃，只是那么平静地看着我：“只是一次失误而已，别那么容易放弃啊!再试一次好了!”“你疯了?”我感到不可思议，“你这样了都是我……我不能……”“你不能怎么，不就是不小心踢到了吗?没事，也没有很痛啦。”她调皮的笑了笑，潇洒地理理自己凌乱的头发，拍拍身上的灰。“这样做有什么意义呢?我可能真的不适合，反而会……”“会怎么样呢?大不了就是踢到。我不希望你因为这种事丧失信心，或为此难过。”她坐下，静静的看着我，一字一句却烙在我的心上，“我们是朋友，互帮互助是应该的;我不会抛弃你!”
我在原地怔住了，将脸别过去——我不愿让她看到我的泪水。朋友，朋友……这就是朋友吗?为了对方可以牺牲自己的利益，不管如何都不会丢下对方!我感到不一般的快乐和踏实，任凭泪继续流淌……
