作文自强不息初三议论文【一】
有关君子的名句有很多，所谓“君子之交淡如水。”交朋友也是看人的。你是什么样的人，就会遇见什么样的人。而君子呢？周敦颐的《爱莲说》中云：“莲，花之君子者也。”莲，不淡泊名利，不与世俗同流合污，喜山中悠闲之生活。不为一点小事而把自己搞得一头雾水。隐居山中的君子都是经历过苦痛的阶段，而不满于生活状况而隐居。“君子动口不动手。”这句话也体现了文人君子的性格特点。
如何让“君子当自强不息”实现呢？当然只有明白国家和个人的不易。所谓自强不息就是指自己不懈努力向上，这和发奋图强、卧薪尝胆等词没什么区别。拥有不畏困难的勇气，这团熊熊大火在内心永远燃烧，正旺着，永不熄灭！也有爱国燃起的雄心之说。
为人正直、坦荡和有不失风度的就是君子吗？当然，这只是人们片面的一个说法。我认为君子分真君子和伪君子。那到底什么才是真正的君子？什么又是伪君子呢？
《三国演义》里边有述之，刘备三顾茅庐，最终见到诸葛亮，终成大业。竹之精神无不体现，尊重他人的真君表现，其实在我们生活中无不出现。这与君子当自强不息与其不同。伪君子是确确实实的'小人，如同踩在脚下的蚂蚁，那便是伪君子，多么渺小！伪君子大多有这些常见的不良特点：为一件小事而大发雷霆，根本没有所谓的人性，通常会有一些暴力和残忍的手段，需绝对避免与这些小人接触。
我希望同真君子交流，与其交流学习是最好的。自强的道路上应敢于克服一道道坚硬的防线，这样，君子才当自强不息！
作文自强不息初三议论文【二】
人人都想要一种自强不息的精神，可却常常得不到，自强不息常常围绕在那些身体不健全的人的身旁。
一天早上，我走在去菜场的路上，一段美妙的乐曲把我给迷住了。我循声走了过去，看见了一个断了五指的人和一个断了手臂的人，他们在弹奏着自己的乐曲。那个没有手指的人在弹一架电子琴，断了手臂的人在吹一支笛子，因为没有五指，那个没手指的人就用手臂来按琴的键盘，那些被演奏出来的音符有如山泉在叮咚，微风在轻拂，花草在摇摆……一派生机勃勃。笛子上有许多孔，用一只手来按笛孔是远远不够的，那个断手臂的人只有一只手臂怎么办呢？别着急，那个断手臂的人用剩余的膀子来按那些余下的笛孔，那声音蜿蜒连绵，有如鸟儿在细语。两个乐器合在一起，共同演奏一曲曲动人心弦的乐曲。到了中午，这两个人还在那里演奏，豆大的汗珠像断了线的珍珠似的流淌下来。几个小时过去了，他们俩的衣服全都湿透了，可他俩还在那儿拼命地演奏啊演奏。旁边有人看了心动，便扔了几块钱给他们。当时我如果带钱了，我一定把钱全掏出来。他们俩在一个地方演奏了半天，还不是想挣些钱吗？为什么我们不能成全他们，只要每人献出一些爱，世界将变成美好的人间。
这也许是一件小事，在许多人眼里不足为奇，可这证实了自强不息的可贵，合作的可贵。只要有这可贵的精神，他们就会活得更有尊严！
作文自强不息初三议论文【三】
“壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂”四月五日清明时节，我们来到了烈士陵园，烈士陵园内庄严肃穆的氛围使我不敢大口呼吸，一座高耸的纪念碑上有一颗布满灰尘却依然绚烂夺目的红星，红星下面是用行草写的“革命烈士永垂不朽”八个大字，指尖触及这坚硬的纪念碑，耳边回响起战士们响彻云霄的喊声……
“风萧萧兮易水寒，护国心切未寒。”革命家们爱国的情，此刻依然是鲜明的，依然在沸腾在传承。他们不求与天地长存，但求得其所的精神似一缕明光驱逐着四周黑暗；又似山峰，风雨后沉淀着坚定。他们以振兴中华为志，先人后己，保家卫国，自强不息。
“龙城春雨润，乡音久未闻；岁月相逝去，何处觅忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守卫在钱塘江大桥上，2时34分，由南昌开往北京的列车飞驰而来，突然，蔡永祥发现在距离他40米的铁轨上，横着一根大木桩，如果不排除这个险情，桥毁车翻，人员伤亡的惨祸就将发生。司机虽然采取了紧急制动，但列车由于惯性仍然“轰隆隆”的向前驶去。在雪亮的车灯下，司机看见一位年轻的解放军战士不顾自身安危，奋力冲向那块大木桩，在即将奔来的列车前将木桩拼命的掀出了轨道，乘客，司机，列车，轨道，以及被蔡永祥视为生命的钱塘江大桥安然无恙。但年仅十八岁的蔡永祥却献出了宝贵的生命……
“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”曾几何时，烈士们的鲜，染红了这片大地，他们为人民利益而，的重于泰山，他们与大地共存，是炎黄子孙心中一座晶莹的丰碑。我想对你们说：“感谢你们那时的冲锋陷阵，使我们笑迎今朝的幸福生活。祖国鲜艳的旗帜是源于昨天你们革命先烈的一股股满腔的热染成的！你们那无私无畏，勇于付出，舍己为人的精神将录入史册；你们那如同松柏的坚韧与刚强将感染一代又一代的中国人；你们那不朽的灵魂和那不灭的革命精神将代代相传！”华丽的语句和煽情的诗句表达不了我对你们的崇拜之情！你们舍小家为大家的品质是我鞭策自己蓬勃向上的动力。你们的事迹使我震撼，我要激发潜能，燃烧青春的热情，将来奉献自我，振兴中华！
四月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着他们的鲜，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强的抗战不歇！
作文自强不息初三议论文【四】
古人云：“天行健，君子以自强不息”——《周易》
自强不息的'
有的人可能会说，那只是古人，现在谁还会有自强不息的
或许还有一些学生说：“我们还小，如何有自强不息的
我们要牢牢记住自强不息的
作文自强不息初三议论文【五】
励志，是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，是一个人真正获得自信的途径。下面我就用一个事情来谈谈我对励志的理解。
还记得那是四年级下学期的一次数学期末考试，在这之前，数学考了一场测试，结果，分数没有我想象中的那么好，只有88分，妈妈对我说：“你现在只考了88分，下个星期的期末考试该怎么办？”我写完作业后，就趴在桌上想：我为什么考不好，我一定要抓紧复习，在期末考试中一鸣惊人，考出好成绩。”我在心中暗暗逼着自己，抓紧复习，每天多做一些练习题，多做做试卷，一定要考好……终于到了期末考试的那一天，我万分紧张，做题时十分认真，丝毫不敢马虎。结果当考试成绩出来时，让我兴奋不已，语文考了95。5，数学竟考了100，英语也考了100。在我们班，数学考100的只有王泽华，黄雨轩和我。我从来不敢奢望我能和王泽华考的一样多，但是这一次我做到了。
是励志，让我一步步走向成功，让我与强者并肩，让我不再自卑；是励志，让我变得更加自信，越来越优秀……
让我们一起自强不息吧！
作文自强不息初三议论文【六】
人生存于大千世界，和万千人交往，而命运的多样与千差万别，使生活中的每一个人都经受过挫折的磨炼。
曾国藩，曾在一篇给弟弟的家书中，谈到了他最难忘、最难堪的教训。他无奈过，绝望过，但他从未放弃。他曾经是一位背榜秀才，但他又为何成为翰林大学士，身居高位？他也动摇过，在那风雨交加的岁月里，被辱骂、被嘲笑、被否认……他没有被打倒，并未被挫折的铁锤砸成碎泥，他化悲痛为力量，为自己赢得生前身后名。
平常之人，如遭遇困境，就会失去理智，怨天尤人，以吵闹为方法发泄心中的愤慨。无意去寻问自身的主观原因，也无法去思考怎样跃出人生困境，而是责备别人，苛求环境。在这种心态中，他得罪自己，使自己被绝望的巨蟒缠住无法动弹，失去努力的信心和机会。他得罪周围的人，置自己于冰冷的敌意中，失去个人前进中必要的推波助澜的群体力量。这样的人如没有觉悟，他反而会成为人人饭后闲谈的笑柄。在这个世界中，没有人有理由拯救他，只能依靠自己的力量重新站起来。
曾国藩是人，同样，在他的成长过程中，必定也会受到各种力量的牵制。他的人生也同平常人那般坎坷，但他面对困难与挫折的心态与方法不同。“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”挫折是必然的，无法避免，曾国藩却以耻辱作为对自己的鼓舞，虽有时颓废不起，却依旧巍然不倒。他改革自我，寻找原因，咬牙立志，积蓄斗志，增长智慧。立不世之功，成不世之业，岂能离开“坚韧”二字！
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。读它，便醒悟—结果固然重要，可在挫折中，诠释“坚韧”更重要。
