父母送我来学校的语文作文【一】
您好！
感谢您百忙中抽出宝贵时间阅读我们的信。简而言之，这是一封关于孩子及其教育的信。
教育随着孩子的不断成长变得微妙敏感，书本知识也随着孩子年龄的增长日益繁杂深入，许多您在孩提时代倍感头疼的问题，如今又经由孩子，回到了您的生活。
告诉我们，您和您的孩子很可能正在经历如下几点苦恼：
1、沟通不畅。年龄及生活环境的不同产生了代沟。父母因此抱怨孩子不听话，孩子索性拒绝沟通。很多本应让孩子懂的道理因为沟通不畅，最终均以吵架收场。
2、信任缺失。父母因孩子屡次犯错而丧失信任，管束日益严厉；孩子因为过于不自由爆发更多逆反行为。父母与子女之间上演了警察与小偷的戏码，见面就眼红的恶性循环由此触发。
经验也告诉我们，您与孩子的教育很可能正遇到以下瓶颈：
1、教育脱节。父母因工作或沟通不畅等原因，无法得知孩子的具体学习情况。因此，遇到孩子成绩突然下降，严重偏科，学习效率低下等情形时，根本无从入手。
2、知识受限。课堂知识的难度超越了家长的能力，一旦遇到困难，家长只能陪着一起叹气。
3、方法不当。您可能听说过别的孩子行之有效的学习方法，但却悲哀地发现，这些方法对自己的孩子都不太奏效。人人都知道因材施教。可困难的是：孩子是怎样的材？应该施哪样的教？
对于与孩子的沟通，我们建议您：放下父母的架子，蹲下身来与孩子交流，先给予尊重与信任，孩子才有学习的榜样。
而对于孩子的教育，您不防试着将孩子交给乐学——它是一家专门从事课程辅导的教育机构。
在乐学，我们曾遇到过这样的孩子：作业拖拉，注意力难以集中。
我们也曾遇到过这样的'孩子：与父母关系不好，成绩突然下降，对学习兴趣减弱；
我们还遇到过这样的孩子：很聪明伶俐，却没有很好的学习方法和学习习惯；
当然也有这样的孩子：并不是很聪明，对学习似乎还没有开窍
……
为了让他们成为更好的孩子，我们也会为孩子量身定做很多有趣有效的学习策略，比如讲故事学英语，小知识随身贴，户外观察……
但根本上，我们始终都坚持一点：换位思考，真诚沟通。先交心，再学习。
很庆幸，我们的方法经受住了实践的考验。这些孩子比我们刚遇到时，进步了很多！这也成了我们持之以恒不懈工作的动力！
您问我们为什么可以做到？
原因很简单：因为我们的老师年轻而专业。既是孩子也是家长，既是学生也是老师。在乐学，我们所有老师均拥有大学本科学历。专业，好学，细心是我们对所有工作人员的基本要求，也是我们用人的唯一门槛。我们最为与众不同的地方，是乐学的信念——我们坚信学习，无论何种学习，都可以是件很快乐的事；孩子，无论谁的孩子，都可以成为令人尊敬的人。
父母送我来学校的语文作文【二】
忽然起风了，风大了，终于吹到我了。“呼，呼——”这风可真大。
哇！这么多小朋友在玩那。“啪”！我不小心撞到了一位大哥哥，盖在了他的头上，“什么呀？真倒霉。”说着狠狠地扯下我，轻快地往后一甩。我又被抛弃了，在空中飘来飘去，没有一个人抬头看我一眼。一会儿，风小了，我正在想，这会儿我又将在哪安家落户呢？
真巧，落在了一位小姑娘的手臂上，“咦，一只塑料袋，哪里来的？”小姑娘把我攒到手里，我害怕我又要受什么罪了。可奇怪的是，她就把我捏在手心不放手，正当我想着时，忽然小姑娘的手一松，我安安稳稳地落到了一个小房子里，这是什么地方呢？我一看周围的朋友，有废纸、可乐瓶、牛奶盒等，原来是垃圾坑，我终于回到了属于我的'家。
我好高兴啊，我很感激那位小姑娘，把我送回了家，让我看到了美的心灵，整洁的校园。
父母送我来学校的语文作文【三】
您好！
感谢您百忙中抽出宝贵时间阅读我们的信。简而言之，这是一封关于孩子及其教育的信。
教育随着孩子的不断成长变得微妙敏感，书本知识也随着孩子年龄的增长日益繁杂深入，许多您在孩提时代倍感头疼的问题，如今又经由孩子，回到了您的生活。
经验告诉我们，您和您的孩子很可能正在经历如下几点苦恼：
1、沟通不畅。年龄及生活环境的不同产生了代沟。父母因此抱怨孩子不听话，孩子索性拒绝沟通。很多本应让孩子懂的道理因为沟通不畅，最终均以吵架收场。
2、信任缺失。父母因孩子屡次犯错而丧失信任，管束日益严厉；孩子因为过于不自由爆发更多逆反行为。父母与子女之间上演了警察与小偷的戏码，见面就眼红的恶性循环由此触发。
经验也告诉我们，您与孩子的教育很可能正遇到以下瓶颈：
1、教育脱节。父母因工作或沟通不畅等原因，无法得知孩子的具体学习情况。因此，遇到孩子成绩突然下降，严重偏科，学习效率低下等情形时，根本无从入手。
2、知识受限。课堂知识的难度超越了家长的能力，一旦遇到困难，家长只能陪着一起叹气。
3、方法不当。您可能听说过别的孩子行之有效的学习方法，但却悲哀地发现，这些方法对自己的孩子都不太奏效。人人都知道因材施教。可困难的是：孩子是怎样的材？应该施哪样的教？
对于与孩子的沟通，我们建议您：放下父母的架子，蹲下身来与孩子交流，先给予尊重与信任，孩子才有学习的榜样。
而对于孩子的教育，您不防试着将孩子交给乐学——它是一家专门从事课程辅导的`教育机构。
在乐学，我们曾遇到过这样的孩子：作业拖拉，注意力难以集中。
我们也曾遇到过这样的孩子：与父母关系不好，成绩突然下降，对学习兴趣减弱；
我们还遇到过这样的孩子：很聪明伶俐，却没有很好的学习方法和学习习惯；
当然也有这样的孩子：并不是很聪明，对学习似乎还没有开窍
……
为了让他们成为更好的孩子，我们也会为孩子量身定做很多有趣有效的学习策略，比如讲故事学英语，小知识随身贴，户外观察作文……
但根本上，我们始终都坚持一点：换位思考，真诚沟通。先交心，再学习。
很庆幸，我们的方法经受住了实践的考验。这些孩子比我们刚遇到时，进步了很多！这也成了我们持之以恒不懈工作的动力！
您问我们为什么可以做到？
原因很简单：因为我们的老师年轻而专业。既是孩子也是家长，既是学生也是老师。在乐学，我们所有老师均拥有大学本科学历。专业，好学，细心是我们对所有工作人员的基本要求，也是我们用人的唯一门槛。我们最为与众不同的地方，是乐学的信念——我们坚信学习，无论何种学习，都可以是件很快乐的事；孩子，无论谁的孩子，都可以成为令人尊敬的人。
父母送我来学校的语文作文【四】
东风，寓意着迎来了春天——这个鸟语花香、莺歌燕舞的美好季节，这个新年那新的希望，新的开始。那么世界，究竟又发生了那些微妙的事情呢?
东风欣欣然吹到了这个宁静的冰雪世界。用她那无比温暖的双手，拥抱着冰冷的皑皑白雪，让白雪消融在她的怀里。
大地似乎就在这一瞬间，焕然一新。四处都洋溢起欢跃与激动。苍鹰如利箭般，飞驰过原野、草地，朝着蔚蓝的天空长吼一声，好似唤醒了从北方远道而来的大雁。大雁们轮番在空中用高贵优雅的身姿做了几个滑翔动作。冲着地上高傲的叫唤。东风一吹，安眠于巢中的百灵，舞弄着妖娆的身段，拼尽全身力气用自己平生最动人的歌喉，向着森林高声啼鸣。东风一吹，一身乌黑的乌鸦也探出脑袋对着百灵“呱呱”叫了几声，也没人反对。东风掠过之处，鸟儿们都开起音乐会，互相祝福着新年快乐。因为春天，来了。
东风又来到树木的身边，轻轻一旋转，跟着的就是漫天飞舞的残叶，残叶被卷得不知所向，但是残叶下面正在萌芽生长的嫩草显露出来，那样的翠色欲流，那样的积极蓬勃。远望，东风将残叶全部卷走，一下子，青草变得一望无际了。而那一棵棵拔地而起的参天大树，也格外茂盛，东风一吹，它身上的叶子跟着轻轻颤动，真不愧为玉树临风。如果来了一阵稍大的风儿，那么一片片绿油油的小草和苍翠欲滴的大树上所有树叶便茫茫然随着一起朝西边屈膝，因为吹来的是东风。其实这一片大地换上绿色的新衣，也全都是东风帮的忙。
东风又跃入人们的摸不透的心中，顿时人们对新年的顾忌都烟消云散，留下的只是希望于前进的动力。仿佛人的心是潘多拉的魔法盒。东风也就是春天，给人们带来了快乐，带来了好好过这新的一年的信心与勇气。
父母送我来学校的语文作文【五】
我们的童年是金色的，是快乐的，当然，也是在长辈的精心呵护下茁壮成长的。我们的成长需要掌声，需要失败，需要喝彩的，但是，在我们的生活中，是最需要鼓励的。
我曾经在网上看过一篇小学生特别报道新闻：
在一所小学里，有一名三年级的学生，他叫张肖。一次，学校举行运动会，班主任来到班里选运动员，张肖参加了400米长跑，可就在练习当中，他发现自己的.长跑能力不是很好，而且每一次练习，他都会跑错跑道或是比别人起步晚，同学们就嘲笑他，说他比蜗牛的十八代老祖宗还要慢……张肖为此而失去了信心。于是他向班主任提出不参加这次比赛。老师问他为什么要退出比赛，张肖说自己不如别人，就连体育不及格的同学都比他跑得快，而且同学们也经常嘲笑他跑得不如一个小女生……
老师听后，愤怒地告诉张肖：张肖!你怎么可以就为这一点挫折就放弃比赛，同学们怎么说，就让他们说去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一个小女生，但是只要你肯去努力，肯去练习，你肯定会跑得很快的，这时，那些嘲笑你的同学就会去尊敬你，敬佩你，老师我看好你的，我会帮你加油打气的，张肖，不要放弃，找回自己的信心，证明给那些嘲笑你的同学看，加油!
听完这些老师鼓励他的话，张肖满眼泪水，拉着老师的手，急忙感谢老师，老师却笑了笑。
从那天开始，张晓就努力练习，如果有同学在旁边嘲笑他，他的心里总是想：你们说去吧，我会用我自己的付出证明给你们看，让你们大吃一惊。
就这样，一天天过去了，张肖一天比一天跑得快，终于，张肖的付出没有白费，在全校的长跑中他拿得了冠军，那些嘲笑他的同学对他刮目相看。这时，有位同学问他，是什么让他得到冠军，张晓却笑着说，这是老师给我自信心的源泉。
看完这篇报道，我的心中涌出了一个问题：为什么老师只说了几句鼓励的话，就能让张肖取得这么大的成功?我想了又想，终于找到了答案，张肖并不想让老师失望，再加上他要让嘲笑他的同学大吃一惊……•
我知道了，这就是鼓励的力量，就像诸葛亮的东风。
父母送我来学校的语文作文【六】
记忆中妈妈是个特别温柔的人，她从来不生气，如果我做的不好或是有什么不对的地方，她会用一双窄长的眼睛盯着我，闪亮的眼神好像一把手电筒直射我心底，让我好久都有一种做贼心虚的感觉。
今天的晚饭是鸡肝鸡烧豆腐，用筷子拨拉里面的生姜颗粒的时候，我知道我的耳朵要听课了。每次只要妈妈一做这道菜，等待我的不是长篇累牍，就是凿壁借光，我勇敢地吃了一碗饭，又吃了一碗饭，吃到第三碗，碗被手盖住了，妈妈递给我一叠纸。
哎呀，我的妈妈，这什么年头了，还实行这种策略，我接过来，好家伙，居然一拉就掉下打开，共三张，黏在一起的，竖着拉开，第一张是一堆奇怪的数字，上面写着，“记忆”。我看了一下，就是一些数字，仔细看，就是12345这些，不过写法有些古怪，颜色大小也不一样，好像乱七糟八的一堆，我看了一会儿，有什么东西进入我的眼睛了一样，我感觉眼皮跳了一下。
妈妈在旁边说，“这个是我给你的三个锦囊，当年诸葛亮也是这么做的。”
“诸葛亮这位厨师，擅长做什么菜呢？草船借箭，还是火烧赤壁？”爷爷在一旁帮腔。奶奶一脸迷茫，把妈妈叫去帮忙干活，让爷爷去收点礼物，她自己也走了。留下我一个人在屋里
深秋的暮色和灯光映照在我的`黄白小手上，指甲好像长出来了，一会得剪剪。我看第二张图，是一个奇怪的八爪鱼一样的人形怪物，它中间是人头，伸出无数手臂，每个手臂都指向一种物体，有鸟，鱼，猫，牛奶面包，草花，白菜，碗和筷子，鸡鸭，蔬菜，瓶子，非常多，好像无数的手，分别拿着一两种事物，看的人莫名其妙的。
第三张图有点意思，我认识这种，妈妈教过我，这叫轴承，上面有很多轴承，用皮带连接，组合成一个奇怪的物体，又不是汽车，有点像个面包，旁边还有一些箭头。我看到一个小灯泡，奇怪，我看一看那个小灯泡，就能感觉到脑袋里好像亮了一下。
后面是一封妈妈写给我的话，“林林我儿，你一直是我的骄傲，借给你锦囊，是要你去借东风的，这片田野广阔肥沃，需要无数辛勤人儿的汗水灌溉，才能长出丰硕的果实，希望你把这三个锦囊揣在怀里，借来东风，做一个小英雄。”
我的泪水不知道为什么自己就跑了出来，灌满眼眶，望望四周，黑漆漆的我的家，不知道东风这位叔叔，他在哪儿呢？
