驱动型作文是怎样的【一】
假如我是设计师，我要设计一件儿童衣服。在上面画上一个个无形心，把我们那些说不出来的心里话都画在上面。
假如我是设计师，我要设计一本给爸爸妈妈看的书。在上面写上每一个儿童的`心，把我们那些说不出来的心里话都写在上面。
假如我是设计师，我要设计一个雕像。在上面刻上一颗颗发着亮光的心，把我们那些说不出来的心里话都刻在上面。
假如我是设计师，我要设计一座心城。在里面盖许许多多的儿童"心"房，把我们那些说不出来的心里话都盖上面。
假如我是设计师，我要设计一个儿童魔术师。每一位儿童都可以请他表演，让大人们都感受一下，每一位儿童那些说不出来的心里话
驱动型作文是怎样的【二】
假如我是魔法师，我就做一名心地善良的魔法师，用我的魔力为人类造福，让世界充满欢笑。
那时，我要去四川的汶川、映秀，用橡皮泥捏一座多媒体教学楼，然后对着它轻轻吹口气，这个教学楼就会像着了魔似地，越变远大，越变越大，最后，就变成了一座真正的、不怕地震的教学楼了，老师和同学们又可以重新回到宽敞明亮的教室，安心地学习文化知识，不用再担心地震的来袭了。
我还要去找开学第一天中认识的失去双臂的杨利伟哥哥，找到他以后我要用最好的橡皮泥给他捏一双手臂，再对着它轻轻吹一口气，那手就会像从来没有失去过一样，杨利伟哥哥就可以做他想要做的事，他将变得更加自信和充满活力。
我还要用橡皮泥捏许许多多又黑又亮的眼睛，送给那些盲人，贴在眼眶里，让他们走出黑暗，重新恢复光明，看看我们这个多姿多彩、五彩斑斓的世界，在阳光下欢快地奔跑、嬉戏。
假如我是魔法师，我就一定这么做。
驱动型作文是怎样的【三】
假如我是校长,我就建一个美丽的校园.校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆.还要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等.图书馆,教学楼以及体育馆的.内部要连通,让学生出入更加方便些.
假如我是校长，我会先拿来七彩油漆，把开始已经掉色的外墙重新刷上一次，七彩的校园环境就好像学生们多姿多彩的校园生活，大家快乐地学习着，玩耍着。接着，在暑假期间，我还会找来建筑师把气沉沉的方形校园改建成圆形，就好像所有的小朋友围成一个圈，大家是相亲相爱的一家人。
假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天.老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点.
假如我是校长，我还要带学生去参观祖国的大好河山，让他们去了解祖国的历史文化。
假如我是校长，我一定要让学生笑着走进校园，笑着走出校园，笑着走过人生的每一天！
驱动型作文是怎样的【四】
假如我是池中的一朵荷花，看到的是身边碧绿的荷叶，和一朵朵娇艳的荷花。不远处人们辛勤劳动的身影。天空中自由自在过往的小鸟。假如我是池中的一朵荷花，听到的是池塘边哗哗的流水声。不远处孩子们朗朗的读书声。
还有工厂机器的轰鸣声。假如我是池中的一朵荷花，想到的是有了淤泥的滋润，才会有我现在娇艳的身姿。只要我们学会用心的付出，就会有奇迹的发生。相信我短暂的美丽之后，也将带给大家的是甘甜的莲子。假如我是池中的一朵荷花......
