以阅读点亮梦想作文二年级(二年级阅读伴我成长优秀作文)

以阅读点亮梦想作文二年级(二年级阅读伴我成长优秀作文)

首页笔记更新时间:2024-06-09 14:01:26
以阅读点亮梦想作文二年级(二年级阅读伴我成长优秀作文)

以阅读点亮梦想作文二年级【一】

秋天来了,天气变的真凉爽呀!大雁赶着时间往南飞,生怕耽误了过冬呢。秋天是个美丽的季节,公园里最鲜艳的花儿就是菊花,树叶黄了,像蝴蝶一样飘落,真漂亮呀!秋天也是一个丰收的季节,各种各样的果子都熟了。 描写秋天的

以阅读点亮梦想作文二年级【二】

读书,是起航轮船的发动机;读书,是照亮成才之路的灯塔;读书,是成就梦想的前提。 读万卷书,行万里路 、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 、 书籍是人类进步的阶梯 ,这些朗朗上口的早已被我们熟记在心。没错,读书确实让我增长了见识,让我明白了真理,让我学会了成长。

我读过的许多中外名着使我铭记在心:《小气财神》让我明白了做人要大度宽容;《鲁滨逊漂流记》让我学会了在野外生存的技巧和要拥有强烈的求生;《汤姆 索亚历险记》让我懂得了要勇敢、坚强和有冒险精神;《林家铺子》让我感受到了旧社会的罪恶和要好好学习,让我们的祖国变得更加繁荣昌盛;《西游记》让我看到了孙悟空在西天取经路上的坚强不屈,在打妖魔鬼怪时的英勇智慧,在保护唐僧时的坚定意志

读书成就梦想。古代文学家司马迁正是因为翻阅了成千上万本书,受了很大的折磨,才实现了用《史记》记录历史的梦想;政治家毛泽东正是因为爱读书、多读书、读好书,才实现了建立新中国的梦想;当代文学家莫言正是因为经常徜徉在浩瀚的书海里,才实现了获得中国人从没有获得过的诺贝尔文学奖的梦想。

读书成就梦想。这句话如果细细品味,会觉得这句话非常富有深意。《三字经》中有这么一句: 子不学,非所宜。幼不学,老何为? 意思大概是:在年少时不学习、不读书,等老了以后能干什么?读书是我们人生中必不可少的部分。如果小时候不好好读书,不好好学习,长大后就不会干成大事,甚至一事无成。也许现在我们都不明白,但是在将来,我们总有一天会懂得:读书成就人才,读书成就信念,读书成就梦想。

以阅读点亮梦想作文二年级【三】

俗话说的好:“有志不在年高,无志空长百岁。”一个人要是没有了理想,即使活到一百岁,也是漫无目活;一个人要是有了理想,即使生命很短暂,那你的人生就会变得充实。

梦想是一艘航船,它承载着我们的憧憬与梦想,驶向幸福彼岸;梦想是一盏明灯,永远在我们心中点燃,照亮我们前行的方向。

世间万物都有梦想,小鸟的梦想是展翅飞向蔚蓝的天空,是吟唱出优美的圆舞曲;小草的梦想是渲染出的青青草地;小花的梦想是位美丽的地球增添色彩。而我的梦想是成为一名画家。

我曾经看到这样一句话—-“美妙的音乐,令人回味无穷,杰出的画作,让人百看不厌。”是啊,艺术有着神奇的魅力,它吸引着每一个对它感兴趣的人。

谁都明白,艺术会有许多的表达方式,而绘画就是其中一种。而我就是一个忠迷于它的人。

打小我就热爱绘画,从我上一年级开始学校每次举办艺术节时,我都会参加绘画比赛,而且每次都会有理想的成绩,由于我从来没有经受过正规培训,所以从我上初中以来我都不会去参加比赛,因为觉得我没实力,没实力干嘛在别人面前丢人现眼,还不如好好的在下面欣赏别人的作品。后来我把我的想法给家人说了,家人们都觉得这样是错误的,有梦就要去追,我还年轻,怕什么,人的一生就是要经过无数次的磨练,无数次的`失败,无数次的跌倒,才会找到那个充满自足感的自己。所以我要去追逐我的梦想,实现我的梦想。

梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了,自己爬起来,为自己的梦想而前进,让梦想点亮自己的人生!

以阅读点亮梦想作文二年级【四】

思考是创新和开拓的前提,要努力培养体现时代特征的价值观、竞争意识和创

造精神,只有当我们有独立思考的能力后,我们才能独立处事。我们要投身到创业中,首先要敢于解放思想,勤于思考,冲破一切束缚创业的思想障碍和体制障碍,只有这样,才有可能立大志,创大业,赚大钱。

以阅读点亮梦想作文二年级【五】

秋天来了,秋姑娘飞来了。她伴着秋雨,洗去了夏天的炎热,给人们带来了丝丝凉意。

秋天来了,树上的叶子变黄了。一阵秋风吹来,树上的叶子一片片、一阵阵飘落下来,它们有的像蝴蝶那样翩翩起舞,有的像小鸟一样展翅飞翔,还有的像舞蹈演员似的那样轻盈地旋转……地上的落叶,有的像扇子,有的像喇叭,还有的像粽子……

田野里、果园里热闹非凡。稻子熟了,一片金黄,好像是下了一场金雨,美丽极了。各种庄稼都熟了,秋风一吹,庄稼跟风一起晃动,像孩子们在摇晃身体,好玩极了。红通通的苹果、黄橙橙的`梨子挂满了枝头,红通通的石榴笑开了花……

多么美丽,多么迷人的秋天呀!

以阅读点亮梦想作文二年级【六】

我听到过杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月,落寞时,彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香,意境起,思绪飘。这些,都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔,我敬佩孔子的仁爱,我理解仲永的无奈,那些,都是书告诉我的。

我与他,在某一个路口相遇,微笑,凝望,有了交集。我们携手,一起去旅行,后来在一个十字路口,我们产生了分歧,我发现,这条路实在又坎坷又崎岖,每一步是那么艰难,我萌发出放弃的冲动,更发觉自己的懦弱,因为害怕他的高度与一路攀登的压力,便想抽离,想逃避。我开始预测自己的未来,却固执地认定了他是我的工具,我不过是利用他为未来的生活换来面包和荣誉。其实他有多想呐喊:“不是的,我们应该继续坚持下去,割舍不断地是这份真挚的感情。”可我在迷茫中迷失了方向,我不知道……

他换了新装,悄悄地走到我面前,很自然的伸开双臂,试图得到我的理解,希望给予我一丝慰藉,我拥抱了他。他恢复了,我的热情,他恢复了,我的心跳。我的眼眶湿润了,我再也忍不住,眼泪来势汹涌,像打开了的水龙头,泪珠连成了一条线,湿了他的脸颊,此刻,我只能用感动二字来描述我复杂的心境。是啊,我没有忘记,我也没有放弃,我为我的梦想而在执着,在奋斗,即便那是个遥远的梦,隔着银河般的距离,但当我想象我已经看见了彼岸前的薄雾时,我便贪婪地想象彼岸的形状,远方的风景,能在闭上眼的瞬间闻到一丝芬芳。我相信,我可以的。这一次,我决不再将他推开,将梦想轻易的放弃,也不允许暂停。每一篇阅读都给了我一个空间去幻想,给我一个午后来享受阳光,我的眼里交织了欢乐与忧伤,充斥了光明与黑暗,透彻了善恶,明辨了是非,我从一个梦爬到了另一个梦,像雪球积累着翻滚,我登上一个个小台阶,进行更具有挑战性的跨越。我对他越是了解,我便越清楚自己的目标,越觉得梦想的真实可靠。我安静下来,看着他并凑到他耳旁,告诉他,终有一天,我会实现我的梦想,因为我坚持着,我会比以前加倍的呵护他,于是梦的种子在心坎儿上发芽了……

六年寒窗,三年挑灯,转眼间面对趴在书桌前奋笔疾书的自己,我真的改变了不少。我比以前成熟了,耐心了,懂事了,认真了,还有很多很多一时半刻说不出来的细微的变化,镜子前的脸仿佛还多了一些青涩,当衣柜里再也找不出一件米老鼠的T-恤,我也会傻傻的感叹一句:“哎,老了。我的童年结束了。”但我并不后悔,因为我相信年轻就是我炫耀的资本,我的骄傲,这个梦想的垫脚石,并非拿出来显摆,而是用来创造。因为心中的梦想如故,闪着光亮,我便不曾退缩,不曾逃避,不管结局是否事与愿违,我仍在奔跑的路上……

坚持阅读,放飞梦想,那些,这些陪伴了我的成长,愿曾经流过的苦苦的泪水,挥洒下的咸咸的汗水凝结成一块甜甜的方糖,为我的人生增添亮丽的装饰。抬头看那道温暖人心的阳光,天空也一同微笑,明天,我将启程,我将远航!

以阅读点亮梦想作文二年级【七】

大学生创业不是一就而就的事,而是需要不断提高自身的素质。对于我们来说,不仅是现有就业岗位的竞争者,更应该是新的就业岗位的创造者。而要做到这些,我们就必须不断的学习专业知识,创业知识来提升自己的创造能力就,我们还应当把创业看作是自己服务社会实现自我价值的有效途径。因此,我们就应该树立正确世界观、人生观和价值观,把创业作为责任,作为理想。

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