星期五的早上上课钟打响了,同学们陆陆续续地走进教室。同学们都安静地静息,静得连一根针掉在地上都能听见,过了大约二十多秒,一阵脚步声从远处传来,我们都知道是数学黄老师来了。当黄老师踏入教室把一些灰色的试卷放在讲台,我们就知道今堂课要测验了。果然黄老师说:”我们这节课要测验,请各组组长出来发试卷。“当组长把试卷发给我时,我马上在试卷上写好班级、姓名以及学号,然后就开始认真答卷。过了大约三十分钟,我就做好了。剩下的时间,我就再把卷从头到尾检查一遍。下课铃打响了,黄老师就叫组长把卷收上去。
到了第二天数学上课时,数学老师手拿一沓试卷放在讲台上,同学们有议论纷纷,是不是今天又测验呢?老师笑着说:”同学们这次你们猜错了,今天不测验,这次是昨天那份测验卷。我们来评讲一下。“当我拿到我的试卷后,我顿时呆住了,我竟然满分,我有点不相信。老师微笑地看着我,然后对着全班同学说:”这次小铭同学进步好大,成及是100分,希望他不要骄傲,继续努力!“我听完老师的话后,我受到更大的鼓舞,认认真真地听老师评讲。
这件事虽然是一件很小的事情,但它让认时到:”做人不能骄傲,还要继续努力!“那件事又让我成长了,我真高兴!
这个暑假,我学了记忆课程,在那里,我学会了13种背诵方法:”万能胶“(什么地方断了,就能黏了)、”切西瓜“(长的句子切成一个个组合)……
今天,教师让我们背诵第六课全文。
我试着一段一段地背,背到第二段的第二句话的结尾时,忽然想不起来了,这句怎么办呢?突然,我想到了……,可以用万能胶呀!我把”子——。——那“给黏在了一起,拍了张”照片“,让它们时时刻刻都印在我的大脑里。
当我背到第三段,问题又出现了:有半句话我总是要漏下,真是”少年痴呆症“!正在急得像热锅上的蚂蚁一样的我,一眨眼蹦得三尺高,因为,我想到了林教师说过这么一句话:”把心静下来,眼睛轻轻地闭上,脑海里出现画面,打开潜意识的小门,说:‘我相信,我能行!’“我半信半疑地闭上眼睛,按照这句话去做,果然不出30秒, 那句话我已背得滚瓜烂熟了,半小时过去了,我终于会背了。
会背了一篇课文,我很高兴。因为,下次我写植物时,或许可以用第六课的佳句改进一下,对我的写作水平肯定大有提高。
培根说:联想是记忆的关键,形象是记忆的根本,奇特是记忆的秘诀。
其实,快速记忆并不神秘,只要咱们掌握其它学习技巧和记忆规律,就能够解决记忆的苦恼。
今天,我真高兴!
今天,邻居阿姨家飞进了一只麻雀。麻雀很调皮,在屋里飞来飞去,就是不肯出去。邻居阿姨由于胆小不敢去捉小麻雀,只好来叫爸爸去帮忙捉麻雀。
爸爸一进去,那麻雀就像老鼠见了猫一样,东一头,西一头扑通扑通地乱飞。爸爸一时还真没办法。忽然,那个小家伙飞进了厨房,爸爸赶紧关紧厨房的门,房间很狭小,麻雀不能施展本领,急得像没头的苍蝇似的乱飞,结果不知怎么地就飞进了面粉袋里了。这下可好了,我们可以来个"瓮中捉鳖",这个淘气包还是被捕了。
爸爸把这个小东西递给我。这下我高兴了,平时只能眼睁睁地仰望它们在天空中自由自在飞翔,现在就攥在我手心里。这个失去自由的小东西!我从来都没机会近距离地看过它:它小巧玲珑的身子,披着黄褐色的外套,上面点缀着黑色的花纹;那黑溜溜的小眼睛惊恐地望着我,好像在乞求:“请您放了我吧,我渴望自由!”像钩子似的小爪子是淡黄色,尖尖的嘴巴也是嫩黄的,哦,它是一只刚学会飞的小雀!
过了一会儿,爸爸对我说:“别光顾着自己玩,不顾及别人的感受,把它放了吧!它是属于大自然的。”我恋恋不舍地放了这个“小玩具”。在我松手的一刹那,那渴望自由的小东西倏地逃走了。
我还了它自由。尽管我失去了这个小玩具,却依然很高兴。
每当我打开回忆的窗帘,就会和梦一般的童年在一真心记得我7岁那年的元旦节的晚上,我们一家人坐在电视机旁,一边津津有味地看着电视节目——元旦节晚会,一边不停地打气球,为一会儿将要开始的踩气球比赛作准备。
九点钟,我调好的闹钟铃响了,还在忙着打气球的爸爸放下还没有打完的气球的海洋。一个个胖娃娃似的气球在灯光的照射下,显得晶莹而透亮。大家在自己规定的范围内,双脚不断地放下,抬起、放下、抬起……像是在跳迪斯科。瞧,妹妹使出了吃奶的劲儿,使劲往地上踩。可是那光溜溜的气球,一点也不听话,好似一个个顽皮的小孩到处跑,一会跑到别人的圈里去了,她又去捡,这一下双少啃了好几个;再看看爸爸,一会儿一个,嘴里不停地给自己喊加油,看着像一头牛,脸憋得通红;而我,看见这么多的对手,眼睁睁看着头奖落入别人之手,想着想着,心一慌,没站稳,就摔了一跤,“嘭嘭嘭”,这一下就爆了好几个,我心想,这还真是个好办法,于是,我就使劲往地上坐,我越坐越起劲,一点也不累。 当结束的哨声响起之后,我看见自己这么多,心想肯定赢了,结果果然不出我所料,我得了第一名,当时,我高兴得跳了起来,嘴里还喊着“我赢了,我赢了!”我获得了一个又大又红的圆苹果。
这个快乐的夜晚我会永远记住,并相信以的比赛一定会更丰富,更精彩。
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