关于描写苏州的作文四年级【一】
再来到水城苏州，仍旧被这美景折服，如诗如画的美景总会令人对这颗明珠心驰神往。富饶的江南水乡孕育出无数碧水青山，一山一水似少女般眉清目秀。这次，我终于领略到了苏州一绝——太湖。
那里的天是朦胧的，朦胧得落日也变得飘渺；那里的水是宽广的，宽广的与天相连；那里的船是宁静的，宁静的似乎不曾醒过。湖水一片连一片，连到天上，连到云里。若不是远处的青山连绵，怕是无法分得清水天交界处。除了微风泛起的涟漪再无可以打扰这明镜般的湖面。
雾沉了，天暗了，日低了。我踮起脚尖，轻轻地，站在了岸边的石头上，手一划，便是一片散开的涟漪，手指间是清凉的太湖水，慢慢捧起，那水清的可以洗净心灵一切尘埃。我玩得不亦乐乎。来到岸边栈桥的尽头，面对夕阳，品最后一抹霞光，心中没有一丝杂念，只是一味地沉醉在了夕阳的余晖下不能自拔。
然而，湖水的宁静再也盖不住夏日狂躁地激情。
“嘭”地一声，壮丽的风景绽放了。音乐喷泉，原本冰冷的铁管迸发了，平静的湖水喧闹了，安静的人们精神抖擞了。这巨大的喷泉一飞冲天，似壶口瀑布般虎啸狮吼，如黄山高峰般高耸入云，又仿佛滔天巨浪般排山倒海。云锦般，那灯光渲染的水柱飞跃；怒吼般，那令人胆颤的水声喧闹；纱帘般，那飘飘欲仙的水雾缭绕；刀剑般，那频频变幻的喷头扫射；他们挥舞，交织，碰撞，伴随富有激情的红色老歌，整个吴江的夜都变得热沸腾了。
这美丽的江南水乡，竟如此秀丽也如此令人拍案叫绝，叹为观止。桂林山水漓江风光，九寨沟景色宜人，西湖水如痴如醉，哪一个不是名震海内。这地图上的一抹湛蓝，令我流连忘返，啧啧赞叹。
上有天堂，下有苏杭。苏州山水美如画，太湖之景便只有一个“绝”字了。
关于描写苏州的作文四年级【二】
到了学校，我发现班级里热闹非凡，大家七嘴八舌：你带了什么呀，我跟你组队吧……
开始向目的地进发，我们迈着整齐而从容的步伐，大步向前走去。一路上看到了熟悉的风景：茂盛的行道树，发黄的枯草，还有花坛里盛开的鲜花，还有走在行人道上来来往往的人们。连司机见我们过马路都停了下来。
我们在路过玉海广场的时候，忽然刮起了一阵大风，我们顿时寸步难行。树枝随风飘舞，好像是在跳舞。望着它们，不禁想：凭什么你们这些树可以在风中这么潇洒地飞舞，可我们却如此狼狈，我真羡慕你们！
经过长途跋涉，我们终于到了万松广场。老师告诉我们务必要排着整齐的队伍上万松山，不许插队。我们又失望了，去万松山比去万松广场更老土啊！
我们在快接近山顶的附近，寻找属于我们的野餐营地。大家蜂拥而至，拼命抢最佳地盘。结果我们组势单力薄，只能另寻出路。我和陈子烁、陈力溥做开路先锋，发现了一条小道。进去之后，豁然开朗，里面有个十分宽阔的水泥场，还有一座公厕。四周种满了大树，地面有些零散的树叶。我担心这里是不允许我们野炊的，结果组员说：“其实进了这条小道的好处，一可以随时解决我们的大小便问题，第二还很安静，没有行人干扰，再说了这里很干净，有没有臭味……”大家一致同意在这里野炊。
说是野炊，其实是没有炊烟的'聚会。大家各自拿出自己带的食品和组员一起分享。吃得可有滋有味了！
“嘿，我带的海苔你最爱吃了，给！吃吧！”
“我最爱吃的CC果卷，谁要啊！”
“吃一点QQ糖吧！”
“这是可乐糖，你想要吗？”
在这次秋游中，我有幸认识了一位 陈老师，她是我们班的副班主任，虽然她没有教过我们课，但是我俩交流之后，她提醒我：“你为啥说话时，总是背对着我啊！”后来爸爸告诉我这样子是不礼貌的，跟人交流时一定要面对对方，眼睛要正视，不要随意打断别人说话。看来这个小毛病是非改不可了！尽管我们还很陌生，但是我还是很感谢陈老师对我的提醒。
时间已是炎热的中午，我也该结束这次秋游了。今天还真是开心呀！
关于描写苏州的作文四年级【三】
苏州诚品书店于2011年5月27日正式奠基开工。也是台湾诚品书店在大陆的第一家分店。位于苏州工业园区金鸡湖东畔，毗邻洲际酒店。
还未进入书店，就被身处工业园现代气息所折服。这里高楼耸立，气派辉煌，在璀璨灯光下，散发着醉人的光芒。这种时代感冲击着我们住处古街原始原味的古意。鲜明的对比让人如同穿越时空，在时差的对比中惊叹中华历史瑰宝和现代发展的急剧。
进入诚品书店，第一印象铺面而来，大脑呈现出来的词喷涌而出：金碧辉煌，高尚大气，书香四溢......
漫步在宽大明亮的书店里，这里人很多，但这里很安静。书籍整齐的摆放在古朴素雅的货架上，整齐而繁多，衬托着屋顶茶色通明的琉璃顶，让人误以为闯入金碧辉煌的宫廷，就差飞龙鸣凤了。
在西安也去书店，但是如此精致绝仑的 ，却是没有的。如果对比，西安的书店和图书馆如同住宅区的民居，让身处其中的人们亲切感人。而诚品书店就像进入某星级的酒店，总是让进入的我忽略读书的，而急欲感受室内辉煌的气息。也许我的想法如小家子气的，总觉这里需要穿着时尚典雅，说话斯文秀气，最好在一杯萦绕着甜香气息的咖啡的飘渺雾气里优雅的翻阅书籍。脸上要带着优雅淡然的微笑，只是托腮在那里沉思......
途径处书店精致的墙面上一句话语让我感叹：静静的坐着吧，我的心，不要扬起你的尘土，让世界自己寻路向你走来。我品味这句话的含义，总觉得有很多意义无法解读，却陷入沉思。
清晨，吃过早饭，漫步于苏州的街道，我住处的街道建于水的两边，灰白的墙，古色古香的拱桥，在烟雨蒙蒙里，就像水墨画卷，徐徐展开于眼前。让我想起戴望舒的《雨巷》，那唯美的诗句里：
撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，/ 我希望逢着/ 一个丁香一样的，/结着愁怨的姑娘。/ 她静默地走近，/ 走近，又投出/ 太息一般的眼光/ 她飘过/ 像梦一般的，/ 像梦一般的凄婉迷茫。/ 像梦中飘过 /一枝丁香的'，/ 我身旁飘过这女郎； 这个富有江南气息的晨曦，让我感动，让我心动，让我想象那飘逸的长裙在寂寥的水墨街道间飘摇，让我想象一袭烩有藕色莲花的旗袍曼妙婀娜的渡过那座精致的拱桥，在寂静的晨里演绎一场美丽的传说！
去往苏州大学，大学里的建筑像过去的欧式建筑。这里的树木都很古老，古木苍翠。
苏州大学原名为东吴大学。苏大的校训：仰天地正气，法古今完人。
我身边的同伴应该是刚工作不久的，她们的学生气息还未褪尽，所以她们对于景点历史的追究精神很是值得我的学习。
她们一直在寻找东吴大学的原始牌匾，终于在校园角落里找见正在修建的白色门楼。
听她们说，这里是何以笙箫默电视剧拍摄的地点。
她们很想找到那浪漫爱情经过的路径和食堂，感受大学时代的赵默笙，对C大法学系大才子何以琛一见倾心，想在那条绿树成荫的浪漫路径里幻想那段美丽的爱情。于是我也只好随着她们一起感受那份美丽的爱情和邂逅。
大学的食堂设计的色彩鲜艳。食品品种倒不是很多。我们点了一些冒菜干锅，但是都感觉味道不是很香。我们总是以北方的口味来衡量苏州的味道。其实，这是不能相提并论的。苏州的菜总是喜放糖，于是，吃到嘴里的青菜和肉就都甜腻腻的。连当地的黑鸭子，绝味鸭脖的鸭脖鸭翅都是甜而咸的，而这正是北方的我们所惧怕和抗拒的，所以就对当地饮食评价不高了。
在大学的校门外，无意看见一家小而温馨的书店，颜色与橘色和红色等暖色为主。虽小而有些拥挤却显温馨安宁的气息。安静的味道让人安心。墙面上另类的风格让人赏心悦目。圆形的桌椅舒适随意。墙角落里一排排书架静静地安置着精美的书籍。温情的等待着爱护它们的人儿来临。
关于描写苏州的作文四年级【四】
“太湖美！美就美在太湖水！水上有白帆，水底有鱼菱。 ”我小时候就听这优美的歌谣长大的。
初秋的清晨，太湖上吹微风，让人感到一阵凉飕飕的。风渐渐小了，慢慢的，太湖被一阵蒙蒙的雾笼罩。湖面上顿时披上了一条乳白色的，轻轻的纱巾。此时，渔民已开始了一天的劳作。渔民们驾起渔船，一条条渔船像一朵朵盛开的白莲，向湖中心驶去……
雾渐渐散去，天边的太阳若隐若现，往湖面上射出耀眼的光芒。湖面顿时变得金灿灿的，好像是水底藏了无数宝藏。远远望去，波纹就像是湖水在做早操，茫茫的湖水无边无际，与远处的蓝天连在一起，目之所及，水天一色。那波纹像一条条白线一般涌来，湖水拍打岸边的礁石，几只螺蛳在水中蠕动，努力往前爬。“水滨多芦荻，秋日开花，一片雪白。 ”湖边的芦苇好似给太湖穿上了美丽的衣裙，它随风舞动，婀娜的身姿在湖边翩翩起舞。
夜幕降临，太湖沉沉地睡去，四周十分安静，只有湖水在拍打堤岸的声音，仿佛是母亲低声吟唱的摇篮曲。此时，太湖边的建筑亮起了灿烂的灯光，像一轮明月悬挂在浩瀚无边的夜空之中……
关于描写苏州的作文四年级【五】
我的表弟站在一面镜子前哈哈得笑起来。
“怎么了？怎么了？”我问道。弟弟遮掩着笑。我着急了说：“你再不说，我就走了，不理你了啊”说着我就慢慢地走开了。
“姐姐，姐姐，好，我说。”弟弟指着镜子说。我走近一看，也没什么奇怪的，就问“弟弟你到底在笑什么啊？”
“姐姐，姐姐，你看这镜子中的`人怎么都那么胖啊！胖得像一头猪。”弟弟说着。我哈哈大笑起来，“镜子中的人是猪，那你就是猪。”
弟弟不解地问道：“为什么镜子中的是猪，我就是猪？”弟弟很疑惑。
“因为镜子中的人是你啊！”
“为什么镜子里的那个人是我，我并没有那么肥啊！”弟弟摸不到头脑。
“因为这是哈哈镜！”
“哈哈镜”，“哈哈镜”弟弟一下喃喃自语着。
“哈哈镜，哈哈镜是什么东西呀！”
“这这……这我也不清楚啊！”
今天，我想到以往的这些旧事，我就会哈哈大笑，感觉以前的弟弟的表现非常的稚嫩。现在的弟弟表现和以往截然不同了。
关于描写苏州的作文四年级【六】
蜗牛的壳薄薄的，上面有一圈圈的波纹，那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里，蜗牛都要背着它的房子，一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的，如果不细看，很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角，这对触角是用来探路的，蜗牛出行总是谨慎小心，先看看周围有没有危险，如果没有，它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶，开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小，久久不肯出来，当我等得不耐烦的'时候，我把蜗牛拿起来，却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔，有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃，即使饿了，它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子，把蜗牛放进去，让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹，痕迹上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的胶水。有空的时候，我就趴在盒子边，静静地看着我的蜗牛，有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛，它就把眼睛缩回去了，过了一会，又伸了出来，啊！这太不可思议了，蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸，爸爸说：“这是蜗牛保护自己的一种方式，而且它的触角还能辨别道路和声音。”
在潮湿的土地上，蜗牛只要看见有洞，它们就在那里产卵。过不了多久，小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了，又开始了新的生命。
听妈妈说，蜗牛是野生的，它们有自己的生活规律，不能家养。虽然不舍得，我还是听从了妈妈的安排，把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
关于描写苏州的作文四年级【七】
太湖是苏州的一个大湖，它身在有桥有水的苏州，好像不太适合，就像一个爱拼拼图的小男孩，把草地拼到了天空中。但好像也没有拼错，太湖跟苏州其它的小池子相比，显得更加壮丽了！
走到太湖边，“隆隆”的巨响会划破你的耳朵，这是浪拍打在礁石上的巨响。大浪在天空中组成了各种各样的形状：有的像绽开的烟火；有的像点点泪珠；有的像一匹飞马，展开了它的翅膀，飞向远方；有的像一根弯曲的长鞭，“啪！啪！”我的衣服也被这长鞭打得湿漉漉的，好像在哭泣。
在这大浪里，芦苇生了根，没有被这弹摇滚音乐的疯狂歌手给连根拔起。我真为它们虚惊一场，当又一个大浪冲来时，我捂住了眼睛，可是芦苇，它的身姿却依然在浪里摇摆，它不是在静静的小池中随微风摇曳了，而是在跳疯狂的摇摆舞了！
在太湖的岸边，有粗壮的柳树，这些树的树干两人无法合抱，这并不是人们说的姿态优雅的垂柳，而是粗壮的柳树，一棵真正的、顽强的生命。我轻轻拔下一根长长的柳枝，扔进迎面而来的一束水花中，让它带走我对大自然的骄傲、敬佩与惊讶吧！
我站起身，目不转睛地凝视远处那株芦苇，柳枝上的一只麻雀，还有那翻滚的浪，想把它们永远留在我心中。太湖是苏州的一块必不可少的壮丽拼图。
