暑假语文小结作文800字【一】
千岛湖是我国旅游胜地之一。那里风景优美，非常受游客喜爱。这一次我们的目的地就是这里。
6时45分，我们准时上了车。车在公路上飞快地行驶着。不一会儿，就到了“新安江大坝”。新安江大坝真是壮观！我们走进车间，里面有十几台机器在操作，却只有没几个人在走动。听导游阿姨介绍，这些机器都是由电脑控制的，非常方便。接着我们又去了“农夫山泉”的生产车间参观了一下。经过参观，让我又增长了许多知识。我知道了原来生产一瓶这样的农夫山泉也那么不容易。要经过做瓶盖、瓶身、包装、入箱等这么这么多的工序。
第二天，我们登上了游船准备游湖。游船开了，我们的第一站是“温馨岛”。到了岛上，我们欣赏了这个岛上有名的舞蹈——“竹竿舞”。演员们在粗竹竿中轻巧地跳来跳去，丝毫没有一点笨拙感。表演结束了，场下，我们响起了热烈的掌声和喝彩声。
离开了温馨岛，我们又来到了鸟岛。鸟岛上，我们看到了有着红嘴的“火鸡”，会翻跟头的“鹦鹉”，会学人说话的“八哥”，有着彩屏的“孔雀”，人们常说的“鸳鸯”等许多鸟。在孔雀栖息地上，我们无意中发现了一个宝贵的孔雀蛋。孔雀蛋的营养比鸡蛋还要好，食用价值非常高。
蛇岛也同样享有盛誉。在岛上，有许多蛇。它们分为有毒蛇和无毒蛇。在毒蛇中有毒素最强的眼镜蛇，它的毒液只要喷到你的眼睛，你的眼睛就会瞎了，如果喷到你的伤口，你的伤口就会腐烂，同时毒素会通过液循环传遍全身，导致你中毒身亡。五步蛇也不甘落后，只要被它的毒液喷到，不用多长时间也会毒发身亡。
接着我们又来到了锁岛，锁岛也一样有名，一样美。
最后，我们游了龙山岛。龙山岛上有一个书院，书院里有一个天窗，阳光可以从这里射下来，非常好。
游玩了湖，我们坐上了车，恋恋不舍地离开了美如仙境的千岛湖。
暑假语文小结作文800字【二】
为了激发学生的想象能力，我让学生关心周围的漫画作品。由老师和学生提供漫画作品，经常在课堂上，把漫画作品投影在电视机中，让学生根据漫画作品内容进行分析，读出漫画的内存含义，然后进行小小组交流、集流、评价。使学生把漫画中变形夸张的画面用语言合理、合情地表达出来。使学生在漫画欣赏中和语言表达中求得一乐，并带给学生很多好的、幽默的东西。学生对此很感兴趣，表达的很高，培养了学生的语言表达能力，并激发了学生的想象力。
为了启发学生在创作漫画的过程中产生灵感，我首先让学生明白漫画作品材料必须来源于生活，但在创作过程中要采用夸张的手法，不过这种夸张必须在事情发展的情理之中。然后我又为学生提供作画材料，如：《妈妈的重担》、《考试》、《双休日》……我先让学生分析《妈妈的重担》该怎么进行作画，经过一番讨论学生认为这幅画应该是：一位妈妈挑着一副重担，重担中有爷爷、奶奶、孩子、家务、工作、事业、家人的身体健康、孩子的学业……妈妈被重担压弯了腰，头上淌着汗水，扁担也弯了，妈妈身后有一串深深的脚印。经过分析，我觉得学生挺有想象力，于是我把《考试》、《双休日》作为回家作业让学生回去创作，结果学生的作品真是很有创意。如《考试》：有的同学画的是在考试中有同学的
脖子比长颈鹿的还长；有的同学画的是有一学生语、数总分100分，说：“妈妈我考了100分”；有的同学画的是，有一学生拿着一根竹竿，竹竿一头挂着一张不及格的试卷让妈妈签字；还有的同学画的是，有一学生因偷看而得了好成绩，他觉得很幸运，然而老师让他去参加竞赛，他就……
暑假语文小结作文800字【三】
在平时布置作业时，经常性地让学生根据自己的生活，或者把自己看到的、听到的.或想到的事情创作成漫画，然后让学生进行写作。因为漫画作品是学生自己创作的，学生能根据自己的作品进行合理的想象，因此学生在写作时有话可说。如学生的《风雨之夜》、《里逃生》、《另有所用》、《“鼠”标》、《小小鸟》、《双休日》、《妈妈的重担》等２０多幅漫画和１０多篇文章风趣、幽默很有思想性，并且很有哲理，使学生从中也受到了教育。
在“五一”前夕，我给学生布置了一个出刊一份漫画队报的任务。目的是提高学生的作画、析画、写画、设计、编辑等能力。当时学生觉得出刊这样一份队报有困难，我便根据学生的需要，给学生作了适当的指导。告诉学生这样的队报既要有符合学生生活的漫画作品，又要有风趣幽默的小故事，还要有自己的漫画作文，最重要的一点是要符合队报的编排形式。学生们也真不赖，交上来的作品挺有水平，４０多张队报各有特色。于是，我把其中二十四位同学的队报出刊到了园地中，学生们非常高兴，纷纷来到园地前欣赏起自己和别人的作品，并且在那里评头论足，互相取长补短。
总之，通过漫画作文教学，发展了学生的观察、分析、创造等多项能力，学生的写作兴趣得到了激发，写作水平得到了提高。从而也培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力、写作能力、创新能力。
