语言诙谐的作文题目【一】
在教室里，一位又高又漂亮的阿姨站在讲台前，她姓史名丹，我们喊她史老师。史老师先给我们朗诵了一首非常动听的《再别康桥》诗歌，把我们带进了诗一般美妙的世界。然后讲解了播音主持的几个基本要素：播音时要面带微笑，微笑能使我们的.声音更好听；语调的训练，吐字要字正腔圆，流畅自如，恰当的运用语调能使语言表达的更加清晰明确；气息的运用，呼吸状态好，气息流畅，说话效果就好；还有口腔控制操、站姿、坐姿以及台风掌控等等……其次，老师通过做数枣游戏，学说绕口令来锻炼我们的语言表达能力。上课时，大家都踊跃的举手发言和主动走上讲台与老师一起做互动，连胆小的我也参加到其中。
最后史老师为大家每个人都发了一份纪念品，我们收获的不仅是礼品，更多的是了解了要坚持不懈的去努力练习，才能够当好一个合格的主持人！
语言诙谐的作文题目【二】
今天上了《最后一课》，感受颇深。
有一段让我心灵受到了触动：他说，法国语言是世界上最美的语言----最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，忘了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
这一段描写运用了比喻的修辞手法，生动形象地把普鲁士对法国人民的统治比作监狱大门，把法语比做钥匙。这段比喻深刻，民族语言是联系人民思想的纽带，能使人民不忘记祖国，团结起来与侵略者斗争。从这个意义上讲，语言好比打开监狱大门的钥匙。
是啊，语言是国家的重要标志，代表着一个国家的主权和尊严，还是一个民族的象征。如果我们不能学汉语，那么我们的祖国----中国会怎样？答案都在我们的心底，没有语言，何谈国家，何谈爱国？
语言和国家是紧紧相连的，因此我们要在现在，更好地学习我们的母语----汉语，它是如此之伟大！
语言诙谐的作文题目【三】
说起花语，我知道玫瑰代表爱情，百合代表纯洁，郁金香代表高贵。可是，花儿有她独特的生命语言，我却不知道！
她还是了。出乎我的意料。在给了我一次又一次的意外之后，她枯萎在一抹残阳中。
她竟然出现在我的花坛中！花坛中的花花草草无一不是我和妈妈一颗一颗下种才长出来的。这个小东西呢，大概以前太小了，我竟然没发现，不然，一定会当杂草拔掉的。而现在呢，她抽出了几丫子小枝叶，歪歪地依着土地，刚准备动手拔掉，突然间发现一点蓝，是花，竟然是花！她那么小竟然会开花！细细端详那指甲盖都不到的小花儿，宝石蓝的瓣儿，几根深蓝色的花蕊再配上几丝白花蕊儿，细细看，花瓣上还有深蓝色勾勒出的奇妙纹路，这哪里是花啊，简直是件精致的艺术品！一点儿也不亚于那些名贵花草！我决定暂时留下她。于是，拢了拢旁边的花草，给她腾出了一块栖身之地。
这是第二天了。哇噻！她开了满身的花儿。五六件艺术品天然精巧地聚在一起，没有人会不吃惊的。我决定将她移回家，天天看。
我小心翼翼地将她从阳台上捧回屋中，用水给她洗个干净澡，然后让她定居在一个盛满水的漂亮的磨沙瓶中。在我看来，水养不仅成活率高，而且更能突出她的纤细和婀娜多姿。没想到没过几天，她的花朵儿败了，花枝儿也黄了，这是怎么回事？
我将她移入浴室。在我们家，这就是最高待遇了。因为浴室简直就是个最好的温室。我又为她加了点养料。可是她还是一天天瘦了下去，无言，只遥望窗外。窗外有什么呢？我纳闷地望着她拼尽力气也要向外探寻的身体。
妈妈在阳台上唤我了，说我在屋里闷得太久了，让我出去透透气。一迈出门，好炫目啊！赶紧用手半掩着脸。透过指缝，我看见了阳光，那是好明媚好明媚的阳光！许是温室里待久了，一阵头晕，猛然，我看见，在明媚阳光的拥抱下，阳台上的花花草草们热热闹闹地拥在一起，亲亲热热快快乐乐地晃着小脑袋笑啊，跳啊，迎着阳光，迎着光明。忽然间，我明白了。
我赶紧回屋带她出来。她已经完全枯萎了，已经没有了生命的迹象。我想，如果她能选择，她一定会逃出这没有阳光的地方，她一定是站在明媚的阳光下自由自在地笑。
唉，我以为我给了她最好的，但竟不是她想要的。她已经用她的生命诠释出了最珍贵的花语。
语言诙谐的作文题目【四】
我可能是看《海洋奇缘》的观众中，事先做功课最少的那一个。决定去看，仅仅是因为它的豆瓣评分比《神奇动物在哪里》还要高。既然已经看完了《神奇动物》，那就也看看这一部吧!看电影的过程中，却时不时有新奇的感受：
电影刚刚开始的时候，我看到了一个可爱的土著小孩在大海边玩耍。后来我发现“他”头上有一朵花，原来是个小女孩!再后来，我发现她爸爸是酋长，原来是个土著人公主。之后的情节有点老套：公主很向往大海，父亲却坚决反对，因为他年轻的时候同样想去远航，九一生，还失去了最好的朋友。这时候我觉得，也许是个类似《疯狂原始人》的故事，体现老一辈的保守与年轻人的进取之间的矛盾。但后来的情节线，却完全出乎了我的意料。
公主单身上路冒险，找到了传说(是真的当地的古老“传说”，现实中也存在哦中的男神。男神是个骄傲自大看不起人的家伙，不停地用言语挤兑公主，并且不想带她玩儿。但在公主的坚持之下，以及大海(是真的大海，不是人名，片中的大海有着人格化的举动的帮忙作弊下，他们还是一起上路了，一起组队打败了椰子怪、螃蟹怪……然而，就在最后快完成任务的时候，男神被大boss吓跑啦!智勇过人的公主一个人完成了最后一击!她不但很有谋略，而且善于透过现象看本质，居然发现，全身烧的黑乎红彤彤的大boss火山怪，原来是失去自己的心而迷失的造物女神。最终，公主归还了女神之心，火山熄灭，大地重新出现春满人间、百花盛开的面貌。这时候赶来助一臂之力的男神获得了女神赠送的新神器，公主则获得了女神送的新船，顺利回家，改造部落，使族人重新成为“航海者”。
记得当年，007电影《量子危机》出来的时候，有个影评感叹之下用了标题：《这回，007和女主之间什么都没有发生》。那么，这部《海洋奇缘》同样可以让人惊呼，公主和男主之间什么都没有发生哦!是的，这部电影里没有任何爱情戏份!作为男神的男主，长得膀大腰圆、鼻塌脸宽，虽然应该挺符合当地人对男性的审美的，但其功能仅仅是陪伴自身能力不足以单身航海、打怪的女主完成这一段冒险，并以自己的胆怯犹豫反衬女主的高大光辉形象，顺便奉送笑料若干。
没有了王子，也没有了爱情，作为迪士尼第十四部公主电影，《海洋奇缘》跟以往的公主电影相比，显出了不同的特质。
女主莫阿娜公主被戏称为“迪士尼有史以来运动量最大的`公主”。在戏里，她要奔跑、要划船、要寻路、要打怪。每一代的迪士尼公主都会展现当时的理想女性形象，从最早的“傻白甜”白雪公主、灰姑娘、睡美人等等;到中期，展现自己能力但最终还是回归家庭的小美人鱼、贝儿(《美女与野兽》、花木兰;近几年，充满女权色彩的梅丽达(《勇敢传说》、艾尔莎(《冰雪奇缘》等等。而《海洋奇缘》里的莫阿娜公主，会坦然地说“我不是公主，我是酋长的女儿”，根本没把天生贵胄的身份当回事。她不但不等待王子或男主来拯救，反而比男性更加主动积极地去争取自己想要的东西，不但在职场有着上佳的表现，而且有着完整独立的世界观，积极推动自己和身边人的成长……如果去问现在的女生愿意成为哪一种迪士尼公主的话，我想绝大多数人的内心会向往莫阿娜。
当然，《海洋奇缘》能在欧美大爆，豆瓣拿到如此高分，更重要的原因是，这部片子的主题是大海。有人甚至说，里面人格化的大海比男主跟女主CP感更足。片中情节几乎全在大海展开，无论是浪花拍打浅滩果冻色透明质感，还是航行时的浩瀚无际，或是星夜里的广阔神秘，抑或海底世界里的水流与鱼群，都美得让人窒息。有一点像当初看《少年派的奇幻漂流》时的感觉。但《少年派》有大量的实景拍摄，而《海洋奇缘》全都是动画。想起2013年《冰雪奇缘》里采用了大量的雪和冰的镜头，还特别请了数学家开放了赞新的算法程序，而《海洋奇缘》则挑战了动画中最难之一的水，我只能说迪士尼在炫技这条路上一往无前的走下去了。
另一个跟《冰雪奇缘》类似的地方是，这部片子同样是歌舞片，甚至主题歌的调调也跟《let it go》有点相似。我看的是中文版，里面的歌曲一样好听到爆。后来查了一下，是由吉克隽逸配唱的。皮肤黝黑的彝族歌手与皮肤黝黑的土著公主之间，还真是人设完美重叠。当坐在立体声环绕的影院里，听着莫阿娜那高亢的歌声时，让人心里会很有出发冒险的冲动。
总而言之，当你觉得一部动画片不值得走进电影院去看时，你就out了。
语言诙谐的作文题目【五】
星期天上午，天气晴朗，秋高气爽，蓝蓝的天空万里无云，我和爸爸妈妈一起来到北京植物园。
一进大门，我们首先看到一片竹林。竹林左侧是中轴路，路的两旁是挺拔苍劲的油松和褐色的紫丁香；竹林右侧是通往绚秋苑的小树林。我跟爸爸妈妈说：既然是 秋天，我们就去绚秋苑看看吧。一踏进树林，我们首先看到了树形高大的毛白杨，它树干上有菱形皮孔，树叶在秋风中发出欢快的响声。一路往前走，我们还看到 了绿色的粗榧、棕色的怪柳、黄色的鸡麻、红色的金焰绣线菊。。。。。。
在绚秋苑，我看到的印象最深刻的秋叶是枫叶和银杏叶。枫叶是红色的，像一闪一闪的红五角星；银杏叶是金黄色的，像一把小巧的扇子。当它们从树上飘落下来时，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，它们落到地上，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
秋叶是如此美丽多彩，我非常喜欢北京的秋天！
语言诙谐的作文题目【六】
他们，没有干净的衣服，只有已经破旧的粗布衣服；他们，没有各种可口的饭菜，只有白馒头和一些自己家里做的咸菜。他们，就是靠自己双手赚钱的、朴实的农民工。
有一位富商家要盖楼，他没有请专业的人员来盖，而是请了农民工。请来的'农民工立刻开始干活。有时，富商会送来一些可口的饭菜，农民工们总是会道谢，却从不接受。他们说：“谢谢你们的饭菜，可太贵了，我们吃不惯。我们还是喜欢吃自己家的饭菜。”“自己家的饭菜”或许是一些馒头和一些咸菜，或许是一些小菜配上几瓶便宜的酒。
富商也会请农民工去自己家里去住，农民工们也不接受，他们笑着说：“谢谢了，可你们家的床太软了，我们睡不惯。”
不久后，富商的新房盖好了。富商给农民工们结算工钱时，要多给他们一些。可农民工们竟然也拒绝了，他们说：“我们靠自己双手赚来的钱，我们花着心里踏实。可你们多给我们的钱，我们花着不踏实。所以你多给我们的钱我们不能要。”
虽然农民工们说不出什么有哲理的话来，但从他们那朴实的语言中，可以看到农民工们那颗善良的心！
语言诙谐的作文题目【七】
今天，我们学习了《语言的魅力》这一课，一位双目失明的老人，乞求帮助，在木牌上写着“我什么也看不见”。那些华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看见都是淡淡一笑，便姗姗而去了。而被让.彼浩勒一看，连忙把木牌上的语言修改为“春天到了，可是……”，就因为这些话语，才打动了行人的同情心。难道这不是美妙语言产生的巨大力量吗?
木牌上的语言，都以老人双目失明为出发点，但老人的语言“我什么也看不见”，还没有他的外貌有说服力，难以打动行人。而诗人“春天到了，可是……”,给人无穷的想象空间，把美丽的春天，和可怜的老人形成对比。语言富有感情色彩，调动了行人隐藏的善良之心。由此可见，语言作为交流思想的工具，具有无限的魅力，是人们连接爱的纽带。
诗人的话含有丰富的感情色彩，给人无限的想象空间。春天到了，应该是春光明媚、鲜花开放的日子，人们可以尽情的享受。一个“可是……”,让人们想到老人的命运，产生了同情，这样强烈的反差，自然的调动了行人隐藏的善良之心。
而现实中的我也是这样，把美妙的语言传递那些需要帮助的人们，让他们也说出这样的语言，让世界变得更加和谐美好。
语言诙谐的作文题目【八】
今天，语文老师和我们一起学习了一篇课文。课文的名字叫《语言的魅力》，这篇课文让我深受感动。
课文讲了这样一个故事:在人来人往的大街上，站着一位双目失明的老妇人，这个老妇人因为生活所迫，不得不在街上乞讨。这时，一位著名的诗人走到老人跟前，俯下身子问道:“老人家，今天给你钱的人多吗?”听到有人询问，老人长叹一声，说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了，悄悄地在木牌上加了“春天到了”几个字。又把身上带的钱都给了老人。晚上这位诗人又经过这条街。他看到过往的行人经过这块木牌时，大都停了下来，向老人送出了一枚枚硬币。诗人远远地看着，脸上露出了欣慰的神情。
读完这个故事，我知道了语言的魅力:诗人借用语言，让人们对老人产生同情之心。我还知道了语言一定要用对地方。我今后一定要好好学习语文，掌握好语言文字这个工具!
