见到孩子的情景作文【一】
有一个星期日，当我从课外培训学校走向车站，准备乘车回家时，突然想到今天没带钱包，我的心顿时紧了起来。脑子里一下子冒出了许多问题：今天怎么回家？难道要走回去？我立刻把浑身上下每一个口袋和书包的任何一个角落都翻了个遍。还好，还找到了九角钱。可是只有九角钱，还差一角钱，还是不够。我又把书包找了一遍，希望能找到遗留下的一角钱，可是却没有。这是我的脑子里闪出了一个主意，反正我坐的也是无人售票的投币式公共汽车，我塞进去九个一角钱，司机也不一定会注意到，说不定还能蒙混过关。好，就这么办！
等了几分钟，一辆车来了。有许多人上了车，我被夹在他们中间。前面的人都一个个把钱塞了投币口，快轮到我了，我的心就像揣着一个小兔子似的，“咚咚咚”地跳个不停。当我刚要往投币口塞钱的时候，排在我后面的那位叔叔对我说：“同学，我这里只有一张两元钱，没有一元零钱，你把你的钱给我，我帮你把钱投进去，可以吗？”
我的脸上感觉热热的。我不敢当着那么多人的\'面儿，告诉他我这里只有九角钱。面对司机以及乘客的一声声催促，我尽管心里有些害怕，但还是不由自主地把钱给了他。那位叔叔把钱塞进去后，就开始数我给他的九角钱，这时我浑身上下都在冒汗，脑子里也在想怎样回答他的质问。
当他数完九个一角钱的时候，刚才想到的那一大串为自己辩解的话，一下子都说不出来了。脸上火辣辣的。而那位叔叔只是浅浅地笑了一下，什么都没有说，然后走到车后面坐了下来。这一切来得那么突然，又平息地如此迅速。
这个叔叔用自己的微笑，使一个女孩子的自尊心不受伤害。也许在别人看来，这是微不足道的，但是，在我心中已为他树起一个高大的形象。这件事虽然不会令我热泪盈眶，但是这一生，我都会记忆犹新的。
见到孩子的情景作文【二】
我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。结尾往往用议论或抒情的方式写下自己的感受。这样写的文章结构紧凑，读起来给人完整的印象。写作时，我们要倾注自己的思想感情，这种感情最好融化于景物描写之中。
见到孩子的情景作文【三】
写文章得讲究顺序和线索，这样才能做到条理清楚、自然、明白，不至于杂乱。游记的写作自然不能例外。游记的线索就是游踪，即游览的顺序，我们一般都按游览的顺序描写景物。这一点在写作之前一定要心中有数。
写好景物的前提是学会观察。观察景物，通常有两种方法。一种是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由近及远或由远及近的观察；又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二是移步换形。就是随着游踪，一处一处地进行观察。
见到孩子的情景作文【四】
一次星期六的下午，爸爸开着车带我去植物园参观植物。
我首先来到了牵牛花前，牵牛花有一个紫色的花苞，黄黄的花蕊，瞧，一只蜜蜂飞过来，停在上面采蜜呢!
再看看在[牵牛花的藤蔓，缠绕着一根根铁丝往上爬，长出了一个个小花骨朵儿，大概过了一小时，我看见牵牛往左缠了一圈，“哈，原来牵牛花是这样爬的啊!”我心想道。
我又抬头向园顶望去，呀!牵牛花简直长得比姚明还市了不知多少倍呢!想到这里，我感叹着植物顽强的生命力。
看完了牵牛花，我又来到了百合花前，百合花有六片花办，一片片都像小水珠一样透亮晶莹。
百合花的花瓣和花蕊都是白色的，里面有许许多多的“小球球”，一阵微风吹过，百合花发出淡雅的花香，香气逼人。
百合花为什么叫百合花呢?就是因为它百年都能开花，人们就会抓紧这个机会，否则只有等到下辈子了。
百合花在清晨时会慢慢舒展开它的花瓣，使得植物园变成一片花的世界，这里就会有许多的游客，前来观看的人们滔滔不绝，说：“这里可真是一片香雪海呀!”
这里的花五彩缤纷，是一个很棒的风景区，美花的步步阿姨可真是辛苦呀!
这次的旅程结束了，在回家的路途上，我心里还惦记着那些花儿。心想：“花儿，等着我，我下次会来给你们浇水的!”那些花儿在风中动了一下，似乎在点头向我表示感谢。
三年级期终，天语文88.5，数学86，英语94，离他对自己的期望，离我们对他的期望还是有些距离，粗心掉分，上学期数学还98，语文83.5(据说是前面的英语100。
我这个当妈的，心里有遗憾，但还是鼓励了他，极力称赞了他作文好的\'发挥，而将想说的不好的话吞到了肚子，我不能坏了他学习的兴趣，要知道，兴趣是最好的老师。
见到孩子的情景作文【五】
有一个星期日，当我从课外培训学校走向车站，准备乘车回家时，突然想到今天没带钱包，我的心顿时紧了起来。脑子里一下子冒出了许多问题：今天怎么回家？难道要走回去？我立刻把浑身上下每一个口袋和书包的任何一个角落都翻了个遍。还好，还找到了九角钱。可是只有九角钱，还差一角钱，还是不够。我又把书包找了一遍，希望能找到遗留下的一角钱，可是却没有。这是我的脑子里闪出了一个主意，反正我坐的也是无人售票的投币式公共汽车，我塞进去九个一角钱，司机也不一定会注意到，说不定还能蒙混过关。好，就这么办！
等了几分钟，一辆车来了。有许多人上了车，我被夹在他们中间。前面的人都一个个把钱塞了投币口，快轮到我了，我的心就像揣着一个小兔子似的，“咚咚咚”地跳个不停。当我刚要往投币口塞钱的时候，排在我后面的那位叔叔对我说：“同学，我这里只有一张两元钱，没有一元零钱，你把你的钱给我，我帮你把钱投进去，可以吗？”
我的脸上感觉热热的。我不敢当着那么多人的`面儿，告诉他我这里只有九角钱。面对司机以及乘客的一声声催促，我尽管心里有些害怕，但还是不由自主地把钱给了他。那位叔叔把钱塞进去后，就开始数我给他的九角钱，这时我浑身上下都在冒汗，脑子里也在想怎样回答他的质问。
当他数完九个一角钱的时候，刚才想到的那一大串为自己辩解的话，一下子都说不出来了。脸上火辣辣的。而那位叔叔只是浅浅地笑了一下，什么都没有说，然后走到车后面坐了下来。这一切来得那么突然，又平息地如此迅速。
这个叔叔用自己的微笑，使一个女孩子的自尊心不受伤害。也许在别人看来，这是微不足道的，但是，在我心中已为他树起一个高大的形象。这件事虽然不会令我热泪盈眶，但是这一生，我都会记忆犹新的。
见到孩子的情景作文【六】
年味已经淡了很多，隐约还能听到一些地方传来的鞭炮声，在一个拐弯口，我看见两个三四岁的.小孩，举着玩具枪，朝另一个方向打，边打边说“啪！啪！”我不耐烦地按着车龄，一旁的大人将他们拉到屋内，
转过弯，我不禁大吃一惊。那条弄堂空空的，只有一位瘸腿的老人低着头，一拐一拐地走过来。那老人我时常看见，平日里大概以捡破烂为生，衣服也总是很单薄，他大约不是本地人，没见过和别人说话。也看不出来他有什么家人。此刻他一瘸一拐的身影在寒风中越发让人心酸。从他身边骑过时，他抬起头，眼睛里不知是被风吹的还是什么原因，有些湿漉漉的，满脸写着悲哀。
我开始觉得悲伤，进而变得愤怒。不是历来是礼仪之帮吗？在这个大谈“和谐社会”，大谈“尊老爱幼”的年代，居然还会有这种事情发生！更何况还有几个大人在一旁谈笑着！大人素质不高，因而也不会教育孩子做人的道理。这样的恶性循环，什么时候才是个头啊！有时候，只要我们设身处地地想一想，便会知道什么是对的，什么是错的，可问题的关键是怎么主动去想，谁来帮我们想。我想，道德素质如果无法提高，纵然有百亿身价，纵然万人之上又如何呢？到头来还是为人所不齿，被人们冷眼相看。
在这个物欲横流的社会，一点点关注，一小句问候都会让人觉得温暖，寒风依旧在吹，我多希望这个社会上会有更多人发光发热，为弱势群体送上关爱，用人性的光辉温暖冰冷的空气。
见到孩子的情景作文【七】
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水账”，而要把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以写得简略些。例如，我们要写一篇游览某风景名胜的游记，写作的重点就是该风景名胜的重要景点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。
