喝一口茶,唇齿间泛起淡淡的茶香,不禁又一次浅饮。听着音乐,心里泛起的是如同乐曲里的情愫,不经意间心绪走远。
看看窗外,还是很温暖的阳光,秋高气爽的蓝天白云 。秋风只是凉了一些,燕子还在枝头叽叽喳喳的叫着,我想,也许它们是在商量何时启程,飞去南国躲避严寒吧。近处的花草,欣然的接受着秋风的馈赠,把以往娇媚的容颜结痂打籽,在秋天的凉风里,酝酿下一季的春暖花开。田野的的高粱笑红了脸,像一位待嫁的新娘,羞答答的在枝头抿着嘴。一片片稻田,金灿灿的在秋风里舞蹈,急切切的盼望着走进主人的家门,入仓欢笑。
凝望着眼前灿烂的秋色,虽然失去了花枝招展,但是并不凄凉,并不哀怨,并不萧瑟。因为这是成熟的季节,因为这是收获的季节。这样的季节里充满喜悦,这样的季节充满欢声笑语,是任何一个季节无法比拟的。谁说秋风惨淡秋草黄,我言秋日胜春潮。你看,渐渐浓郁的秋色里,从橙黄点点到万里山河一脉金黄,哪一处不是成熟的果实,哪一处不是丰收的喜悦。季节一程一程的流逝着,岁月一轮一轮的更迭着,年年岁岁春草绿,岁岁年年秋草黄,春播秋收笑颜开。
这样的季节,无需远行。只要一种安静、优雅、祥和、无欲、无争的心态,享受现世的安稳、岁月的静好。寻一隅独坐,煮一杯淡淡的茶,听一曲舒缓的音乐,品一首唐诗抑或宋词,再用笔写一下此时此刻的心境,这样的日子多好,静听风雨,闲看落花。品茶邀秋风,与我一起画峨眉,赏菊看花黄。
心随着温婉的音乐,祥和着、轻快着、舒缓着……这个时节,朵朵白云,就像记忆的花,开在经年的渡口。心窗打开,遥落下满心烟火往事,以禅心云水的'情结,倾泻在秋日里的一杯淡淡的茶香里,一曲缓缓地音乐里。薄薄的秋阳下,往事恬淡而悠远,静静地在心底散发往事中的清欢,悄然划过心海。
在北方提起香蕉是人人皆知的,但是要是提起芭蕉,就有些弄不明白,到底是一种什么样的植物了。芭蕉,对于我而言,我只知道它是一种植物,经常出现在唐诗宋词里。“风淅淅,夜雨连黑云,滴滴,窗下芭蕉灯下客。”“秋风多,雨相和,帘外芭蕉三两窠,夜长人奈何?”“红了樱桃,绿了芭蕉……”我就想,芭蕉应该是很美的吧,要不为什么总会出现在唐诗宋词里,说的都是芭蕉,而不是香蕉呢?所以,我怀着好奇的心情开始询问:
芭蕉开花吗?
开花。
芭蕉结果实吗?
笨蛋,芭蕉当然接果实了,要不怎么叫芭蕉而不叫香蕉呢。
那我怎么没听说有卖芭蕉的呢,果实能吃吗?
因为芭蕉和香蕉有点相似,所以人么就把它们混淆了。
你的意思是能吃,它们差不多?
我被人白了一眼,也知道答案了。
香蕉,吃起来口感甜润。从颜色上看,香蕉未成熟时为青绿色,成熟后转为黄色,带有褐色斑点。果肉成黄白色,横断面近圆形。芭蕉,口感略甜,回味有一点儿酸。芭蕉果皮呈灰黄色成熟后无斑点,横断面为扁圆形。
此时,杯中盛的些许的茶已经凉了,音乐循环放着,我无语着……
原来,一份情怀一直婉约在四季的风里,又像是静静的居住在我的心里。看眼前已经不华美的叶片即将飘落,真有些担心,时光旧了,我也会成为一朵枯黄的花蕊,在深秋里黯然失色,任秋霜染白了华发,这世上最残忍的东西,莫过于如飞一样的时光吧。总喜欢一个人,盈满屋子的静谧,将寂寞开满。
知道,已经是时过境迁,虽然那种最初的念还在心底,时刻索绕出不是风花雪月的片断。却早已是与爱无关,仅仅是,怀念而已。你瞧,有一枚落叶,在秋风中滑落了。我多想走过去,捡拾起来,给予它我手心里的温暖。看见了落叶的姿势,任秋风吹拂叶片慢慢的飘落。就如这人生,有诸多事,由不得你,那么只有顺其自然。
坐在这样一个秋日里,喝着茶,听着音乐。有往事飘过心头,又悄悄的溜走。
窗外吹过微凉的风,落花满径。虽已是菊繁蟹肥时,却是蕊寒香冷蝶难来。静静的安于一隅,用文字慰藉心扉。煮一盏茶,听一曲音乐,写一阕干净清爽的文字。在一片叶里,轻嗅一段光阴的味道,任华年敲打经年的记忆。在前行的岁月里,在心中索绕的似有似无的一丝丝温暖,会陶醉一份久违的感动。在秋风里,我似乎又看到了下一季的春暖花开,我看到了枝头的丛丛新绿,婀娜的缀满树梢。我看到了满树的花朵,妩媚嫣然的抱枝憨笑,春花渲染了一径朱红。那么,你就在春暖花开的时候,等着我,好吗?
那一片花海……蒲公英亭亭玉立,那么安然,它,是否正在编制,绒般的梦?
风吹过了,瞧,是风!那蒲公英啊,飞远了,飞远了,不见了,不见了……风说,它带它们去了一个美丽而遥远的地方。美丽而遥远的地方?那是哪儿?我不明白,只知道,我在也见不到它们了,思此,不禁泪流满面。别哭啊,风说,或许有一天,你路过一个开满蒲公英的美丽的地方,你就能看见它们哦!我望着风,笑了。那年我5岁,能听见,风的声音……
依旧那片花海。我坐在秋千上,秋千荡得好高好高,我笑了,笑得好开心。花瓣纷纷落下,落在我身边,我伸手接住一片花瓣,又看着它飘向远方……此刻的天,下起了蒙蒙细雨,雨中,我又听见了风的声音:我要把你的秋千荡得高高的,用花瓣和细雨把你装扮成最美的仙子!谢谢!我笑着向飞点头。伴着细雨和落花,一个女孩坐在秋千上……那年我7岁,钟情于,童话。
再次与风邂逅。坐在小溪旁,闭着眼,感受自然气息。或许,以后我们不会再是朋友了吧。风说。它的语气中流露着悲哀。为什么?我不解。此刻,一个声音说:风根本就没有生命,一切都是你给予的罢了,当你失去了从前的那份快乐与想象,风也消失了。是吗?我问风,或许,在问我自己。风没有说话,亦,不再看我。那年,我12岁,正值豆蔻年华。
……
无意中看见一百度的帖子,在讨论风的声音。童话里说,只有最快乐,最纯真的孩子,才能听见风的声音。看着帖子,有人说,他听到过风的声音,也有人说,一切的一切,只是幻想。打开窗,一阵风吹来,带来丝丝凉意,只是,我再也没有听见风的声音。我也回复了那个帖子:童年的梦,是美好的,风的声音,总传欢乐。只是,待到梦醒,一切只是虚无缥缈梦一场。望,惜,惜之今日风声……署名:昔日风声。
阖上眼,昔日片段再现。只是,再回首,已往事如歌……
的确,闲来无事时,听歌就成了一种很好的消遣。那美妙的旋律常常会让你忘却世俗的烦恼,慢慢进入到一种宁静的境界。有时它又是催眠曲,听着听着也就不知不觉睡着了。如果遇到能让心灵震撼的,也就百听不厌了。甚至于把歌词记下来,一遍一遍地学着唱。没人的时候,偶然也哼上几句,“自歌自舞自开怀,且喜无拘无碍。”
更多的时候,我常常一边听着歌,一边回味歌曲伴随的日子。音乐在空气中弥漫,往事在心里翻腾,记忆如同流水,从最初的源头一路欢唱着流过来,越过高山,穿过平原,趟过草地,流向远方。
在我上学之初,学校里有一个女老师,不仅长得漂亮,歌唱的更是动听。在那个年代,像我们这样的农村小学,有这么一个女老师实在是太幸运了。她教了我好多年音乐课。我们学会了当时流行的好多革命歌曲,像《我的祖国》《歌唱祖国》《洪湖水浪打浪》《小曲好唱口难开》《南泥湾》等等。同学们最喜欢上的就是音乐课了。那时候没有任何电教器材,完全是老师一遍一遍地教。老师把歌词写在黑板上。同学们看着词,跟着老师学。
老师的音质圆润优美,吐字清晰,声音随旋律的变化高低起伏。在那拐弯处,高亢悠扬,让人产生无限神往。我常觉得,她比好多明星唱得都好,只是,那个年代耽误了她。然而,也正因为这样,她才有机会让我们感受音乐的魅力,才有机会在我们幼小的心里播下热爱歌曲的种子。虽然,我们并没有成为音乐家或歌星,但对音乐的喜爱却一直保留下来。
上初中时,偶然的一天,我在一个同学的布袋里发现了一张揉皱了的纸,取开一看,是歌词《外婆的澎湖湾》。我马上让他教给我。他唱得很好听。我也入了迷,不仅认真学,还记下了词。为了防止弄丢,我买了一个硬皮塑料本,专用来抄歌词。凡是能看到的词,不管会不会,先抄下来再说。
等到家里的广播唱歌时,就拿出来,看有没有抄的。如果有,真是喜不自禁,马上看着词认真听。有一天,正是割麦季节,中午吃饭时,广播上唱起了李谷一的歌曲《乡恋》。我赶紧拿出本子,一边看一边学。这是我第一次听这首歌。两段听完后,我就看着词试着唱。然后,我把词又抄在一张纸上,下午一边干活一边学。就这样,听了一遍的歌就学会了。当然,有的地方唱得不够准确,反正也是自己听,自己喜欢就行了。
看了电影《知音》后,我特别喜欢《知音》这首歌,就向会唱的人学。有一个夏夜,村中的一个会拉手风琴的人在路边拉起了《知音》。我闻声而去,见有好多人聚集在他身边。他坐在一个小凳上,一手按着琴键,一手拉着琴。琴声悠扬舒缓,像来自天国,具有磁石般的魔力。每一个音都震撼着我的心,我听得如痴如醉。那时候,我多想也像他那样会拉手风琴啊。可惜,等有机会在师范学脚踏风琴时,我却对琴失去了兴趣。
一直到临毕业那一学期,也是《知音》改变了我。在一个晚自习后,我从教室回宿舍,从琴房经过时,突然听到有人弹《知音》。这个熟悉的旋律一下子又吸引了我。我驻足细听,那一刻,身心如被水洗过。一瞬间,我萌生了练琴的念头。
第二天,我去了琴房,开始练《知音》,很快也学会了。此后一个多月,我每天都去练琴,并熟练掌握了八度伴奏和一般的和弦伴奏。可惜,实习之后,我没有坚持,后来一想,毕业后也没有琴,就放弃了。
有一年,村中有个人买了录音机,好多人都聚集到他家去听歌。我和几个小伙伴也成了常客。在这儿,我学会了《童年》《故乡情》等歌曲。那时候,我多么想自己也有一个录音机啊。这个梦想一直到毕业之后才实现。
一天晚上,一个特别喜欢唱歌的伙伴到我家玩。恰好,那天有好多邻居。两间小屋里坐满了人。开始大家说笑着闲谈,后来不知谁提议让那个伙伴唱歌。这么多人,他有点羞涩,就让我和他一起唱。我们先唱了《狱中十二月》,又唱了《故乡情》《我的祖国》等好多歌。每唱完一首,大家就鼓掌,有的还不断地称赞。我们开始还有点放不开,后来越唱越带劲了,声音也越来越大。我们的歌声和大家的说笑声混合在一起,从小屋里飘出来,飘荡在村庄的上空,一直就那样飘着,让我的回味里充满了欢乐。
刚上师范时,我对家乡的思念特别强烈。周末的夜晚,我常常一个人在校园外面的菜园里漫步。孑然一身的我更感到孤独难耐。我一边漫无目的的走着,一边遥望着南方的天空,轻轻地唱起了《故乡情》:“故乡的山,故乡的水,故乡有我幼年的足印……他乡也有爱,他乡也有情,我却常在梦里故呀乡行。”唱着唱着,眼睛里就溢满了泪水。只是没有人知道我的思乡之情,没有人听到我的歌声。只有我的心在倾听,园里的青菜和花草在倾听,天上的星星和月亮在倾听……
有一次,学校里组织学生观看了电影《红高粱》。看过影片后,里面的歌曲《酒神曲》《妹妹你大胆地往前走》很快就在校园流行起来。特别是当有女生在前面走着时,后面的男生就大声唱“妹妹你大胆地往前走,往前走,莫回呀头。”一天傍晚去餐厅吃饭时,饭还没做好,每个窗口都排起了长龙。我排在一个窗口的最前面,后面大多是我班学生。
这时候,我起了个头,我们就大声合唱《妹妹你大胆地往前走》。接着,其他排队的也跟着唱,唱得非常整齐嘹亮,歌声震荡着整个餐厅。做饭的师傅们就看着我们笑。那是多么无拘无束的.时代啊!
实习结束时,学校召开了一个茶话会。快结束时,校领导说,你们唱首歌吧。开始,同学们都不好意思开口。有同学就让我先起头。于是我就领头唱了《酒神曲》。我们几乎是有多大声就喊多大声。实习学校的领导和老师们都微笑着看着我们。现在想起来,和出洋相差不多。但那时,我们却感到了无比快乐。二十多年之后,茶话会上说的什么话我早就忘记了,唯有唱歌的情景仿佛就在眼前。
毕业后,恋爱了,我们在一起时总会唱几首歌。记得她第一次让我唱歌时,我唱了《月亮代表我的心》:“你问我爱你有多深,我爱你有几分。你去看一看,你去想一想,月亮代表我的心……”我唱得虽然不好,但却饱含着深情和初恋的喜悦。这歌声也向她传达着我的爱意。借着歌声的表白,两颗心也迅速地融合在一起。
她要去南方打工了。离别前的晚上,我们一起在乡间小路上散步。初春的夜晚,寒气还很重,但我们却感受到了彼此的温暖。只是,离别的忧伤充溢着我们的心。我们肩靠着肩走了一会。她突然说;“你再唱首歌吧。”于是,我就唱起了当时流行的《人在旅途》:“ 从来不怨命运之错,不怕旅途多坎坷……若没有痛苦分离时刻,你就不会珍惜我。
千山万水脚下过,一缕情丝挣不脱,纵然此时候情如火,心里话儿向谁说。我不怕旅途孤单寂寞,只要你也想着我。”唱完后,她说:“心里话向我说啊。”我说:“你走了,我怎么向你说?”她说:“你不会写信吗。”
两地分居时,我常常一个人漫步在乡间的水渠边,黑暗的田野,寂寞的心情,难解的愁绪包围着我。何以解忧?唯有唱歌。那首唱了无数遍的《东方商人》主题歌见证了我的孤独岁月。没有听众,没有喝彩,只有无边的忧伤涤荡着心胸:“也许我们将北西南东,你永远是我全部的所有。
也许我们将天各一方,我永远都在为你等候。”我幻想,清风会带着我的歌声,飘到她的身边,轻轻告诉她我的思念。相聚的时刻,我们会一起唱那首《久别的人》:“久别的人盼重逢,重逢就怕日匆匆。”而相聚总是太短,离恨总是太长,唱歌就成了我寂寞的解药。
一转眼,美好的时光匆匆而逝,唯有那些歌还是那样清晰。它们藏在我心灵的某个角落,时不时地冒出来,把我的思绪拉回到天真无邪的童年,无忧无虑的少年,情窦初开的青春,苦乐参半的青年。仿佛那些欢乐还没有飘远,仿佛那些歌声还回荡在耳边,仿佛我又乘着歌声的翅膀,找回了那曾经失去的梦幻。
六年一班的表演方式最有趣,他们不仅唱歌,还有现场的架子鼓和吉他配乐呢!这引来了周围许多崇拜和羡慕的目光,但是坐在右边弹吉他的两个同学就没有他那么“出色”了,他们的吉他声被盖住了,但丝毫没有沮丧。
六年四班演完后,左边的四年一班居然悄悄地站了起来。原来四年级是第二个演出的年级啊!我恍然大悟,心里不由得泛起一丝紧张。四年一班表演过了,他们赢得的掌声几乎跟六年一班一样热烈。这时候,我们已经到了候场的位置,我的心怦怦直跳。
现在请四年三班给我们带来《歌声与微笑》,周围响起了掌声,我们班本来是很成功地入了场。不料,我前方的`几位排头同学不知怎么了,一下子转向了观众,有几个看上去转回去的时候偷笑哩!我赶紧抓住提示和跟着他们一起转的冲动,想:老师说过,听到统一的口令后才能转!因为排练时有同学犯了同样的错误。
终于听到吴同学喊的口令!我们转向了观众。表演一开始,我就不再紧张,心里正庆幸不是我一个人上台。这时,我发现我们班的班主任陈老师正“不辞劳苦”地“偷偷”地站在摄影机后面给我们当指挥呢!这给了我们许多帮助,也使我的心踏实了许多。不知不觉,我们又在台下当观众了!
真是一次不凡的活动,希望我们班能拿到第一名。
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