二升三暑期作文主题(二升三暑期作文衔接推荐)

二升三暑期作文主题(二升三暑期作文衔接推荐)

首页笔记更新时间:2024-07-01 20:58:02
二升三暑期作文主题(二升三暑期作文衔接推荐)

二升三暑期作文主题【一】

愉快的暑假生活结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的事情,还有许多人,他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义,因为我将通过一个暑假的休整、预习,迎来我小学毕业后的第二个学期。

在这个暑假中我参加了英语学习班,担当了一个星期的小家教,负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识,在家中把初二的科目预习了一遍,还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐,天天都有新的收获。

对于老师布置的暑假作业,我一向都认真对待,但对于天天练习毛笔字这项作业,我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍,但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷,让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我,练毛笔字最重要的是心平静气,不要浮躁,手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误,总是想着要快点把毛笔字写完,却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习,终于手也不发抖了,毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气,真正用心的去做,绝对不能像我原先练习毛笔字时那样,写一笔觉得不好就撕掉从新写,这样下来两个多小时过去了,还是一事无成,这样是什么事情也做不好的。

还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固,同时也让我理解到了当一名老师,尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。

暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义,从生活到学习都有着重大的影响。暑假是快乐的,而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光,像我的暑假一样散发出绚丽的光彩!

二升三暑期作文主题【二】

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

二升三暑期作文主题【三】

暑假结束了,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情,那就是总结。这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭,只是因为时间关系并没有出去旅游。这个暑假我最大的收获是学会了做饭。

做饭可是不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好,那可是我平时认为最简单的菜!不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺可是有很大的提高,已经可以做出一顿简单的饭菜来了。而这个暑假我最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。

本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游,也好让我的假期生活丰富多彩一些。可是,天有不测风云,台风来了。它使我们的旅游计划泡汤了,它让我们呆在了家里!我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》,它讲述了封建时期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情,读完它后会有一种清新寡欲的感觉。而我发现读完《三国演义》后,我觉得曹操并不坏,只是人们把它所做的'坏事夸张了。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果,我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些!

这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事,我的暑假虽然看起来并不丰富多彩,可是对我来说却是有意义的!

二升三暑期作文主题【四】

一放暑假,我们一家三口去了呼伦贝尔大草原游玩。

一到呼伦贝尔大草原,放眼望去郁郁葱葱,一望无边。远处,连绵起伏的高山隐隐约约,一群群骑马的人儿来来往往,我也准备去骑马。

走进马场,我选了一匹既不高也不大的马。当我跨上马背,向下一看,哇!真高呀!我不免有点害怕起来。我只能怀着一颗忐忑的心,随着马儿向前走。走着走着,心情也慢慢地放松起来了。我也敢抬起头,朝远处望去,蓝蓝的天空,白云朵朵,草原上到处都有一群群羊儿,一群群牛儿在自由地吃草。突然,一条小河横在我的面前,还没来得及多想,马儿已经跳进了河里,这可把我吓了一大跳。河水四溅,把我的鞋子和裤子都打湿了,让人哭笑不得,不由自主又紧张起来。好在小河不宽也不深,河水清澈见底,一会儿马儿就上岸了,我也不用再害怕了,心情不由得放松起来,马儿好像也明白我的心思,飞奔起来了。

没过多久,我们到达了目的地。我依依不舍地下了马,站在马下,向远处望去,我感到自己好渺小。呼伦贝尔大草原给我留下了美好的回忆,我真想留在这里啊!

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