五年级好作文的好结尾【一】
我的妈妈体贴又温柔，她对我很好。今天我就来给大家介绍一下我的妈妈。
我的妈妈个子高，她有一头乌黑的短发，一对浓密的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，一个高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴，甜甜一笑便露出了两排洁白的牙齿。妈妈总喜欢在夏天穿短袖、短裤、凉鞋。
妈妈以前是在工具店里上班的，现在她在一家儿童服装店里做售货员。
在学习上，只要我一遇到不会的难题，妈妈就会过来教我，教完我之后，如果还有不懂的地方，妈妈也会很耐心地一遍又一遍地教我，直到我弄懂为止。
妈妈的厨艺也非常好，她最拿手的当属蛋炒饭了，让我一吃就忘不了。
是妈妈一直陪伴并关心着我。妈妈，我爱您！
五年级好作文的好结尾【二】
我有一个勤劳的好妈妈，每天除了上班，还要照顾我们一家人的生活。
妈妈每天早早起床，等我醒来的时候，她已经把香喷喷的饭菜摆在桌子上了。妈妈除了做饭、我洗衣服、收拾屋子，每天还要辅导我学习，给我讲故事，教给我知识和做人的道理。
每当我听见《世上只有妈妈好》这首歌时，我就想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，我爱你！”
五年级好作文的好结尾【三】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
