什么样的美好生活作文600(什么让生活更美好的作文600字初中)

什么样的美好生活作文600(什么让生活更美好的作文600字初中)

首页笔记更新时间:2024-06-06 07:23:26
什么样的美好生活作文600(什么让生活更美好的作文600字初中)

什么样的美好生活作文600【一】

在热爱生活的人的眼中,它是朝阳一般的灿烂,它如彩虹一样的绚烂,多姿多彩!在那些对生活绝望的人看来,生活不过是黄梁一梦,转眼间便“烟消云散”。但不管对生活是怎样的看法,生活却是确确实实存在。

生活就像一首歌曲,充满着不同的`节奏与“duo,ruai,mi,fa,suo,la,xi,duo。”只要你用心演奏,就算唱得再差,生活也绝对不会抛弃你,但你也绝不能唱得太差。每个人一开始都在走“上坡路”,但中途总有一些人不专心,想走捷径,这些人也理所当然的被生活这个公正无私罚了“红牌。”每个人所弹奏地乐曲也尽不相同:有的人弹奏的乐曲十分简单,所以它的生活也十分枯燥,乏味。而有的人喜欢钻研,探索,弹奏出的乐曲也十分复杂,所以它的生活也五彩缤纷,充满趣味。

“天生我材必有用,千金散尽还复来。”生活就像五彩缤纷的万花筒:有趣的经历,惨痛的教训,未来的畅想,难忘的成功,感人的场面。让我们的生活丰富多彩。拿起手中的笔,记下我们的七彩生活,分享我们的喜怒哀乐吧!生活绝不会白白地让我们来到这人世间,它也绝一会让我们一事无成地离去,我们将在自己的引领中前进。

生活就是我们人生的舞台,由我们自己做主角!

什么样的美好生活作文600【二】

城市是一个很熟悉的名词,没错,我们所居住的就是城市。可是,你做为一个小小市民,有没有去想过要维护,美化这所美丽的城市呢?这的确是一个棘手的问题。在当今社会中,许多人早已忘了自己是一个市民,应该为城市去做什么,反而,许多人为了自己利益着想,破坏公共财物,不讲公共道德,并且心胸狭窄地没有想过要去帮助别人。宽容别人。这些不好的现象早已违反了一个市民应做的。

我认为,一所好的城市应从自我做起。保护环境,便民和端正良好心态是我们所要做的。我建议,出去时尽量少用一次性餐具,应自带餐具;看到有垃圾时尽量少用一次性餐具,应自带餐具;看到有垃圾时应自觉捡起来,并提醒路人不要乱丢垃圾,还要号召别人加入保护环境的队伍里。

当然,美化城市不仅要美化物质上的,还要美化精神上的。我建议,出去时如看到有谁需要帮助时应自觉伸出援助之手;如看到破坏公共财产与不讲公共道德的人应耐心去劝说他;如遇到一些芝麻大点是与别人争吵时,应学会包容别人。城市就像一个家,每个市民都是你的家人,你应学会去帮助别人,谅解别人,而不是去嘲笑别人,冷落别人。

在这么大的家庭里,我们不仅应保护公共财产,维护公共秩序,还应互相扶持,互相团结,每个人都是平等的。我相信,在大家努力下,城市终于有一天会变得鸟语花香,人们的心灵将变得纯洁,“人人为我,我为人人”的崇高精神将在世界发扬光大!

什么样的美好生活作文600【三】

城市的嘈杂渐渐停住,隐约传来这样一个声音“城市,让生活更美好!”这个声音,清晰中带着兴奋,兴奋中带着自豪。在诚实告诉发展的日子里,有这样一群人,在我们心中留下了淡淡的痕迹;有这样一群人,他们朴实而灿烂的笑容深深刻在心底。

在我上学的路上,有几个工地恰好位于路边。于是,我总能遇见民工,或几人结伴,或一个埋头行路。他们常衣衫不整,蓬头垢面,与其他衣着干净的路人形成极大的对比。

一日,我又遇见几个民工。正是春晨,柳絮被阳光一照。灿若落霞。那几个民工的衣衫早已看不出原来的颜色,不知被反反复复洗了多少遍。不仅如此,可能因为工作的`原因,不干净的衣服上还溅上了点点的漆斑。此外,衣服还有划破的裂口。不知划破了多长时间,线头已经被拉出去很长了。至于他们的脸庞,粗糙的皮肤上刻满岁月的印记,皮肤因太阳经年的抚摸变得黯然失色。头发也很零乱,似乎从未梳过。柳絮被他们的脚步搅得四处飘扬,我看着这些柳絮,甚是怜惜,下意识地把脚步向离他们远一些的方向偏了一点。

擦肩而过,无意间听到一声爽朗的笑声。在都市之间,很难听到这样的笑声了。原来是那些民工,不知谁说了些什么,他们一改愁苦的神色,开怀大笑。我转身望去,他们渐行渐远。

他们的微笑就像雪一般的纯洁,他们的笑声就像风铃般清脆悦耳。他们,用自己粗糙的双手和辛勤的汗水,创造了这个城市的春天,却只换来了春天干涩的沙尘和几点微微的雨露。但在他们脸上,没有一丝丝的不情愿,他们都在真心地付出。他们付出了劳动,付出了时间,付出了汗水。春节我们在欢笑,他们却在简陋的工棚里寂寞地听着窗外的焰火声入梦。夏日里我们在空调房里吃着冰镇西瓜,读着小说,他们却在烈日炎炎下忍受着阳光的炙烤与刺目,粉刷墙面,回到工棚闷热无比,却连电风扇都舍不得买,但阳光下他们那古铜色的脸颊依然绽放着纯朴的笑容。

当这里的高楼大厦完工后,那些民工,是不是又将无处可归了呢?他们自然不会在这栋楼里徘徊,只会对工友说一句:“这是我们造的大厦,多自豪!”他们只是淡淡地笑了笑,不会去炫耀什么。因为荣誉从来都是属于那些设计师。工人们留下的,只是一件件精美绝伦的作品,和一个个湮没在人群中的不知名字的背影。他们好似古时的工匠,创造了那么多,却始终没有姓名。但他们的微笑足以让我记住他们。那微笑就像一片照射在冬日的阳光,一股撞开冰闸的春水,一道飞架在天边的彩虹。它,表达了他们对生活的热爱;它,传递了他们对这座城市的热情;它,表现了他们内心的纯洁。正是这样一群普通的民工,用他们特有的微笑扮靓了这座城市。

我,微微扬起嘴角,试图将民工传递给我的微笑继续传递下去,让这份力量延续下去,用这份力量把我们的城市建设好,把我们的国家建设的更加繁荣富强。

什么样的美好生活作文600【四】

??三生活是什么

当夏的激情蜕变成秋的温存,当夜的宁静幻化成晨的灵动,我又背起了书包,背起了梦想,自信的走进校园,走进高三。高三到底是什么。

可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石?我无法用语言诠释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。

高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情,每一天都为梦想而活,奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》,青春本该充满激昂。

高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活,每天披星戴月,可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完,总有做不完的难题,背不完的公式,理解不完的知识点。所以,高三充满挑战,既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进,又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是,这就是高三,疼痛使我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。

高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣,因为这次的跌倒是为了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的'苦是为了口留余香的甘醇。

想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年,明年的这个时候,经历了高三,你就长大了,成熟了,可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡,是一个人成熟的基石,是一个一生最宝贵的经历。

我在作业本上写道“三年中风鹏正举,两日后云鹤长鸣”,我将把它作为自己搏击高考的口号,但却不会喊出,沉默地运筹,终将爆发出足以决胜千里的力量,拼出一个平凡而又绚烂的未来。

什么样的美好生活作文600【五】

生活就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。人生的成功与否,就看你如何使用生活这个五味瓶去调配。搭配合理,你的人生将会多姿多彩,回味无穷。试试吧!

生活中的酸,教会我忍让,教会我坚持,告诉我人生漫漫,要有不怕酸的精神做伴。才能获取最终的胜利。正如酸梅汤一样。

生活中的甜,让我感受到家的温馨,亲人的疼爱,师生的关心和成功的喜悦。它告诉我人生甜要以痛苦为基石。正如热奶茶一样。

生活中的'苦,教会我成长,让我变得沉稳,让我觉得人生的万般无奈。让我明白吃得苦中苦,方为人上人。这句话形容苦最恰当了。正如热咖啡一样。

生活中的辣,也许它会使我汗流浃背,热泪盈眶,但我不会害怕。因为如果生活中没有刺激,就会平淡的如一杯白开水,无滋无味。正如麻辣豆腐一样

生活中的咸。因为有了咸,生活这道菜,才会更有特色,才值得人们去品尝,去评价,去欣赏。正如咸菜一样。

生活到底是什么?谁也说不清楚,就让我们去用心体会,用心去领悟。生活就像是五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。当你感到生活苦闷的时候,请想想生活中的甜,这样你就不会因生活的无奈而感到厌倦;当你沉浸在生活中的甘露时,也要想想过去的苦,因为忆苦才可以思甜。

什么样的美好生活作文600【六】

掌声是对别人的肯定。

一次文艺汇演,各班的演员们在台上都尽力做到最好,他们都把往日辛苦练习的成果很好地发挥出来,他们都希望可以为班争光,希望获得同学们热烈的掌声,但结果却是令他们失望的,除了自己班的几个同学鼓掌外,基本上就没有人鼓掌,这样也许会使他们觉得:难道我做得不够好吗?假如我们给以他们热烈的掌声,他们一定会做得更好。到他们获奖时,仍是听不到热烈的掌声,即使听到,也是微弱的。为什么我们就不能以热烈的掌声去鼓励他们呢?肯定他们的表现是好的呢?

掌声是一种给人以信心与勇气奋勇前进的`力量。

800米跑不及格的同学在一次在跑道上奔跑,时间一秒一秒地过去,一个女同学在快到达终点时跌倒了,她突然听到一阵热烈的掌声,她抬头一看,她的好朋友正以热烈的掌声与一阵“加油!加油!”的欢呼声给予她勇气,“起来吧,时间快到了!加油!”她顿时充满了信心,尽管脚跌痛了也尽全力爬起来,冲过了终点,时间刚刚好,他及格了!同学们又以热烈的掌声祝贺她。

掌声有时也被不道德的人用来侮辱别人。

俗语说:男儿有泪不轻弹。而这天,却有一个在学校里从没哭过的男同学居然趴在桌子上哭起来了。这是什么回事呢?原来,在下课时,不知是谁在教室门前放了一块香蕉皮,在他走进教室时,就中招了,跌了个四脚朝天,同学们全都哈哈大笑,竟还有人使劲地鼓掌,他因受不住同学们的侮辱而哭了。往往有些人看到一个人被人捉弄时,总会鼓起掌来,这不是对人的一种侮辱吗?他们为什么不去帮助被捉弄的人,而是火上加油,帮助捉弄他的人继续伤害他,他们不觉得可耻的吗?

我们的生活的确非常需要掌声,需要鼓励人的掌声,需要能使人奋勇前进的掌声,需要令我们的生活更美好的掌声。

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