我不再相信眼泪初二作文【一】
发生地震后，北川某镇的中心学校几百名学生除了校长与鼓队外出幸免于难，能够逃出去的人寥寥无几。但在废墟中，学生们并不哭泣，而是相互鼓励、唱歌、念诗、点名，每一次点名都会有几个学生支撑不住，离开人间。终于，救援队来了，校长和鼓队来了，奏响了生命的鼓点。在抢救一位小女孩时，她却要求先救别人，最后，自己却被截肢了，而她的母亲，一直在旁边看着，为自己能拥有这样的女儿而骄傲。第二天，受了伤的同学老师绑着绷带在那面不倒的红旗前为已逝的师生哀悼。
多么高尚的品格啊！在这样的生抉择中，能有多少人可以毅然地将生的机会留给别人；在水瓶打翻，只剩一小口的时候，又有谁，可以慷慨的将它与几十号人分享呢？我想，我们大多数人不会如此，并且称这些人为“傻子”，然而，就是这些“傻子”撑起了一个国家的希望，用自己的躯干为祖国的花朵们抵挡住了这毁灭性的灾难，正是因为这些“傻子”才使中国可以如那面红旗一般傲然的屹立在世界的东方。
“傻子精神”难道不值得我们学习吗？
我不再相信眼泪初二作文【二】
水泥板把鲜花一样美丽的生命压得支离破碎，5.12成了他们心中的阴影。
他们原本过着安静而幸福的生活。这天，他们正在给娥曼老师凑钱买蛋糕，今天是娥曼老师的生日，他们想给娥曼老师一个惊喜。但是，就在14：28分，地动山摇。
大地越来越晃，越来越晃。学生们才意识到：地震了！他们冲出教室，飞快地跑下楼。水泥板一块块地掉下来，楼梯塌了。学生们立刻转身回教室，躲到桌子底下。霎时，楼房轰然倒下，烟尘滚滚。无情的水泥板，把他们埋在地下……那一刻，令人震撼的场面，才让我意识到，生命是何等珍贵。他们脆弱的心灵碎了，在惧怕和痛苦中，他们哭了。不！不要哭！我们要坚强！娥曼老师的话语使同学们平静下来。
家长来到这里时，只能看到一片废墟，他们悲痛欲绝。他们疯了似的用手挖开一块块坚硬的砖头，用肩膀抬起一块块水泥板，直到双手鲜淋漓。天啊！他们多么期盼解放军的到来！可是，路毁了，房塌了，解放军怎么来呢？他们没想到，解放军不顾艰难险阻，他们正在艰难地步行过来。余震来了，他们赶紧躲起来，大石在他们身边滚过，他们毫不畏惧。余震过后，继续向前！
解放军终于来到这里，鼓乐手们（他们因为出外而逃过一劫）打起《解放军进行曲》。鼓声传到地下，娥曼老师和同学们都哭了，他们知道：解放军终于来了！
此时，在地下，令人恐惧的不只有危险，还有干渴。当他们的喉咙感觉疼痛，说不出话时，偶然发现了小雅的水瓶，把它打下来，把毛巾撕成布条去沾水。尽管那水不干净，但是对他们来说就是甘露。天下起雨来，雨水渗进地里。他们赶忙接雨水来喝。可是雨越来越大，雨水拍打着他们，娥曼老师赶紧用身体为学生们挡雨。由于太劳累，娥曼老师晕了过去。
他们冒着风吹雨打夜以继日地抢救伤员，探索生命迹象。直到部队把大型切割机也开来时，他们准备营救小雅。可是压在小雅身上的水泥板是承重墙，要是锯开，下面的师生都会被压；但是现在不锯开，小雅就需要截肢。可是小雅毅然回答：“截肢吧！先救下面的老师和同学！”
所有人都被救了出来，他们都把生日改成了5月12日。他们把手放一起。叠在一起的手组成了一只中国结。啊！中国是伟大的！在她的土壤上长出了鲜艳的花；啊！中国是坚强的！在大灾大难中只有她才能勇敢面对！
我不再相信眼泪初二作文【三】
纯真的童年里，总会有着或多或少的眼泪，也许是摔了一跤，也许是因为不理想，甚至是挨了骂。
在我的心灵出的那一片小小蓝色天空里，绝不允许有那一小片“乌云”，有那一滴“雨水”，我不相信眼泪，虽然眼泪灰机与我们一种爽快感，眼泪过后，人心便不再彷徨，但我还是不相信它。
不相信眼泪，有事，并不是我们不相信眼泪，而是眼泪真的不值得我们相信。当我们对它失去信任后，它却又处心积虑的博取我们的同情心，使我们再一次相信它。
从那一件件的小事中，我们都可以看出，眼泪---你真的不值得我们信任。
我不再相信眼泪初二作文【四】
天灾的背后，就是亡的边缘。也许，你不清楚你下一刻的未来，但是，希望可以让你坚守到下一刻的到来，有希望，就有阳光。
2008年5月12日下午2点28分，突如其来的地震在历史的瞬间永久地定格，这条深深的伤痕，在我们的头脑里留下了一段抹不去的回忆。当影片落幕时，泪水湿满了每个人的脸。
在一个美丽的午后，校园里喧闹而充满希望，纸飞机在教室里自由飞翔，九年级三班的同学们在准备着一个“秘密行动” ——娥曼老师的生日蛋糕。上课铃声响了，同学们迅速回到座位上，就在这时，几声巨响打破了宁静。“同学们快跑，地震了！”老师的声音回响在校园。除了校长带领的参赛鼓号队不在学校外，所有学生都在教室里惊恐地呆住了。
楼梯倒塌了，教室倒塌了，灾难吞噬了整个校园，只剩下一股恐惧的气息弥漫在整个校园，废墟中的老师和同学立即站在了亡的边缘。
四周一片灰暗，看不到一丝阳光。“会有人来救我们的，我们会有希望的。”娥曼老师不断地鼓励着，同学们慢慢地变得镇定与坚强起来。“我们来点名吧！”一声声响亮的名字回荡在钢筋水泥之下。每一次点名，同学们的心都揪着，没有声音就没有希望，每一次响亮的回应都代表着生命的希望。班长香包喘着最后一口气告诉了老师关于他们的“秘密行动”，带着微笑走了。极度的干渴如恶魔般袭击着废墟下的每一个人。偶然发现的小雅的水瓶成了生命的源泉。孩子们用沾了水的毛巾布条来解渴。生命的鼓点响起，一次次不气馁的希望再次燃起。在经受了恐惧、干渴、饥饿、暴雨的.考验后，在经历了漫长的八十多个小时的等待后，他们得救了，终于又看到了阳光。
钢筋水泥压得倒我们的身躯，但却压不垮我们的脊梁。面对灾难，每一个人内心深处都有一个谁也融化不了的信念。我知道，它叫“希望” ， 希望的烛光在我们每一个人的心灵深处闪烁。努力、坚强、团结、永不放弃，这是面对灾难时，我们需要的勇气与精神，也是中华民族的希望。我们相信，只要有希望，就会有阳光！
我不再相信眼泪初二作文【五】
昨天已成为过去，明天醒来，这个世界依旧车水马龙。我不相信眼泪，就像印度诗人泰戈尔所说：“及时断了一根弦，还是要演奏，这就是人生。”
眼泪不过是一些透明的小水珠，就算经过几百万年的雕琢，也不会成为一颗在晴空闪烁的明珠。
从小我就不相信眼泪，面对困难与挫折，我总会用微笑面对它们。那时的我就明白，眼泪就像是六月的雨，雨落下，风吹过，然后云消雨霁，彩彻区明，留不下一点遇雨的痕迹。
我不再相信眼泪初二作文【六】
有时候，生活，就像盒子里的巧克力糖，什么滋味难以想象。
我是个并不爱哭得孩子。因为那些顺着脸庞滑过的泪水，最终落在嘴边，被我们自己所品尝。我不喜欢泪水的味道，太多的辛酸，只会使自己更加伤感。
我将自己的`灵魂，装进纸箱，放在一个被遗忘的角落。以为自己，可以因为空虚，而遗忘些忧伤。
但是。
我发现我不能。
不知道是谁打翻了纸箱，归还了我的灵魂。还是自己，并不曾丢失的伤感。当有一天，我长大了，依旧，懂了许多。
忧伤，很轻，轻得像一片雪花，一次次的飘落。却怎么也吹不走，冰凉的留在那里。或许可以融化，但融化后毫无踪迹，又有一种遍寻不到无着无落的，寂寞。
终于。
我跪倒在地上，放声痛哭。
眼泪的味道，我终究又尝到了，在它消失了多年之后。泪水，从眼角跌落，滑过脸庞，挂在我的嘴角。品尝着泪水，才知道，我还是错了。
快乐的时间，终究太少，未曾开始，早已落泪。
我也是个倔强的孩子。那最真实的泪水，被我埋藏。我用微笑，伪装了太多的情感。一次次的忧伤滑过，眼泪在背地里无肆的涌出。自己却又一次的用微笑，向伤口撒盐。
可是，那泪水，终究有什么用？
是安慰吗？对不起，我不需要。
是同情吗？抱歉，泪水并非懦弱。
是帮助吗？不，任何事，都习惯了一个人。
那么，泪水，只是对自己更深的伤害，添加更多的痛苦。
微笑着，我站起身。泪珠，在微笑着的脸庞上，成了最美的修饰。原来，我们可以，坦然地面对。
依旧，我品尝着一块又一块巧克力糖。可是，在任何难过或者快乐的时候，我都只剩下微笑。
那葫芦搬纤柔的乐音，是双簧管冷或寂寞的忧伤。我平淡地去倾听美妙忧伤的旋律，用微笑，擦拭泪水。因为我，只剩下微笑。
如果，眼泪在不经意间跌落下来。请抬起你的手，擦拭泪水。然后，微笑。
我可以就这样，简单的长大。像那黑白键，没有色彩，依旧温暖。指尖滑落琴键的休止符，一滴水晶泪，在掌心停留。
在我凌乱的世界里，留下的眼泪，是我最初的记忆。
请用微笑，擦拭泪水。
江湖，不相信眼泪。
我不再相信眼泪初二作文【七】
今天学校组织高年级的同学们到泉州影剧院去观看电影《5·12汶川不相信眼泪》。一路上，同学们激动着，兴奋着，期待着会看到怎样的一部剧。
电影大概讲述的是四川汶川某一所中学初三三班的同学和老师在地震发生后被掩埋在地下。但是他们没有放弃活下去的信心，他们互相鼓励，互相支持。他们聊天、唱歌，等待着救援。最后解放军赶到，救了所有人性命的故事。
电影里真挚的情感着实感人，好几次让我流下晶莹的泪珠。我认为最感人的一句话就是萧远说的：“我的遗言是：‘我后悔没有说一句话，我想对班长说，香包，你是世界上最好看的。’”这句话体现出了他们之间的同学情谊。那深深的友情，是怎样装也装不出来的。而我最喜欢的是萧远把布条用钢筋伸到小雅水瓶下的水洼，沾满水，像接力一样传给每一位同学和老师。那时，我再也抑制不住，泪水像瀑布一样：“哗哗”地流了出来——“患难见真情”。平时被同学们评论为：“娇生惯养”的萧远为了同学和老师们用尽全身力量，想尽办法，让同学们喝到了水。这是怎样的一种付出啊！我们身边又有多少人愿意向萧远这样付出呢？
地震让房屋倒塌，让生命逝去，让泪水溢满眼眸。但不管地震的威力多么强大，他都不能压垮人们的精神，把感情从人们的身体里剥离！不管发生多大的灾难，就算你的周围没有声音，没有呼吸。可是，你的感情也会支撑你的生命，让你有生还的希望！
我想说的是：珍惜这份感情吧，这样，你才能获得像宝藏一样的布条和活下去的勇气。
……
