三年级上作文我有一个想法教学【一】
最近，我在我们班发现了一个现象，就是教师上课拖堂的问题。
我觉得是因为：我们下课声音太大，教师很烦，我们的效率也很低，所以下课时我们还在上课。
可是这样，下一个教师就又会拖堂了。我有一个想法：我觉得能够让我们的班干部也管管他们，这样就能够让教师不拖堂了。
还有一个烦心事，开学之后教师让买一个记事本用来记作业。
第一天，罗依就拿来了一个有灯的本子，过了几天，又有更多人拿来了更好的本子，我觉得我能够和张蓬生一齐做一个PPT来让大家明白：我们不能浪费，因为有的小学的学生连本子都买不起。
这就是我的想法。
可是我发现：我们不让教师烦，可是别的班也很烦，这时我又有了一个想法，能够告诉别的班的教师让别的班也安静点，这样别的班的教师也不烦，就也不会拖堂了。
这样教师就再也不会拖堂了！
三年级上作文我有一个想法教学【二】
走在空气清新的小路上，耳机里单曲循环放着一首古风歌曲，头也跟着歌曲的节拍摇摆着，正如古代酸秀才背着那早已烂记于心的故事，这歌也正好符合那酸秀才的气质——《长恨歌》。
听着歌，已有些走火入魔的我摆着头，好像“声临其境”，又如“身临其境”。不远处，隐约看到一个人也如我一样，摆着头，但他身穿名牌，戴着蓝牙耳机，但我最无法忍受的是，他比我还瘦。
我俩向对方走去，正如那数学题中的相遇问题，待他走近了，我才发现，他除了瘦，其他跟我长得一模一样。他看见我也是一愣，也在打量我，估计也在想：“这人是谁啊?长得跟我这么像!”奇怪的事发生了，我们竟不约而同地伸出右手，见对方如此，也都不好意思地挠挠头，笑了笑。
我向他做了个“请”的手势，让他跟我坐在一起，“你叫……”他打断我的话，“很显然，我不是你吗?”
他的这句话勾起了我的好奇心，“那么未来的我是什么样的呢?”那人满不在乎的说：“你这不废话吗?至少，你现在知道，你还活着!”我对这种语气十分讨厌，心想：“未来的我怎么是这样的?我可不想成这样。”
我离开了，离开了那条小巷，也离开了十年后的那人，之所以是“那人”不是我，是因为，我可不想像他那样堕落，更不愿看到那不思进取，颓废无聊的脸庞。
三年级上作文我有一个想法教学【三】
我发现坐公共汽车仍然有一些不便。
上个月的一个下午，爸爸妈妈陪我看病。我们来到公共汽车站，但公共汽车还没有到达。
西北风吹来，路边的黄叶一起跳舞，让我焦虑。过了一会，脸冻红了，手也凉了。我赶紧戴上羽绒服帽子，从口袋里拿出口罩，迅速戴上。
这么冷，为什么车还没来？我向远处望去，雾很大。今天的雾霾很严重！随着时间的推移，越来越多的人在等公共汽车。过了很久，公交车终于到了。令人失望的是，车上挤满了人，但我用力推了推。因为，不知道下一趟车什么时候等。就这样，我成了“中国汉堡”。我希望我以后不要“享受”这样的待遇！
爸爸告诉我：“这主要是因为现在雾霾太严重了。为了减少烟雾，许多汽车受到限制。大家都坐公交车，公交车的任务加重了。”
所以我想给公交车站装一种新型的电子屏，有两个功能。首先，它可以显示下一班车什么时候来。其次，每辆公交车在电子屏幕下方都有一个按钮，每一个等车的乘客都需要按下车次对应的按钮，这样调度站的工作人员就可以知道目前有多少人在等车，并可以根据人工数据科学地安排发车时间间隔。
有了这个电子屏幕，乘客就不用长时间等公交车了，也不会被压扁，公交车提供的服务会更到位。
讲师：杨赛
三年级上作文我有一个想法教学【四】
住在老槐树上的快嘴喜鹊嚷开了:“谁偷了花母鸡的蛋，我知道，我知道!”
“汪汪，是谁啊?”小黄狗仰起头问。
“黄鼠狼，黄鼠狼。”
小黄拘也没问问清楚，就要去找黄鼠狼。花母鸡却喊住他说:“小黄狗，你等等，帮我守一会儿，我去吃早饭。”
小黄狗一本正经地蹲在那儿，一步也不敢走开。他东张张西望望，看见鸡蛋上面有条花绳子，心想:“母鸡真鬼，哪儿弄来条花绳子啊!蛋已经拴好了，还要我守!”也没走近去看看。
忽然，屋檐下传来燕子的惊叫，他抬头一看，黄鼠狼爬在燕子窝边，要吃燕子蛋啦!燕子爸爸和燕子妈妈飞来飞去啄他，不让他靠近窝。
小黄狗急得像火烧一样，“汪汪汪”又叫又跳。
黄鼠狠又向燕子妈妈扑去，幸好燕子妈妈飞得快，只给抓掉了几根毛。黄鼠狼又向燕子爸爸扑去，大概因为给小黄狗嚷得着了慌，一滑脚。摔下来了。小黄狗冲上去，黄鼠狼放个臭屁溜了。
花母鸡回来.看见小黄狗捂着鼻子，就问:“你怎么啦?”小黄狗愁眉苦脸把刚才的事说一了遍。花母鸡高兴地说:“谢天谢地，黄鼠狼逃了，就好了。”她边说边去孵蛋。她又数了数她的小宝宝，突然大叫起来:“啊，又少了一个。”
小黄狗也摸不着头脑了，刚才明明自己守在这儿。看样子，这次鸡蛋不是黄鼠狼偷的。那么是谁呢?
