关于我爱数学的作文400字【一】
《初中数学教学策略》一书，让我对初中数学教学有一个清晰的认识，领悟了初中数学教育教学工作的真谛，掌握了初中数学教学基本策略，从而提高了从事初中数学教学工作的基本能力。
让我觉得作为一名合格的教师，要不断提高初中数学教师的科学文化素养。
只具备良好的职业道德素质，有一个全心全意做好工作的愿望是远远不够的。向学生传授文化科学知识应该是教师的一项基本任务。教师的文化科学知识素养决定着教师对教学内容把握的准确度，决定着教师教学能力与教学质量的高低，也直接关系着学生知识结构的形成、智力的发展与能力的培养。现代数学教师的科学文化知识包括以下几个方面：
1、数学专业知识。
这是数学教师的知识结构的核心部分，专业知识丰富的教师，才能正确地理解初中数学教材的内容与结构，熟知各年级教材的地位、较好地掌握初中数学中的概念、性质、定律、法则、公式及数量关系的确切含义。
要想当好初中数学教师，还必须具有扎实的初等数学知识、一定的高等数学知识以及一些数学史知识。只有掌握了这些知识，初中数学教师才能透彻地分析初中数学教材体系，准确地把握数学知识的结构体系，为数学教学工作奠定坚实的基础。
2、教育基本理论。
这是教师专业科学知识的重要内容，是教师教学工作必须具备的理论知识。学校全面实施素质教育，要求教师必须树立正确的教育观、教学观、学生观、价值观。正确的观念源于正确的理论，它指导着教师的教育教学实践。教师应学习教育学、教育心理学、以提升教育理论修养。
3、教育科研的基础知识。
教育科研是一种运用科学的方法和手段，有目的、有计划地探索、发现、掌握教育、教学规律的认识活动，是一个立足于已知去探求未知的过程。为了能正确地开展教育科研活动，教师必须具备相关的基础知识，如教育科学研究的选题如何确定，如何选择研究与论证的方法和手段，研究结果的定性与定量分析等。教师要着重学习教育研究方法、教育统计方法、教育测量、教育评价等有关进行教育科研的基础知识。
4、相关学科知识。
初中数学教师除了应具备数学专业知识、教育基本理论外，还应该具有与数学学科、日常生活密切相关的其他方面的知识，既有数学专长，又广泛涉猎其他知识领域，其中包括社会科学、自然科学、社会生活常识及新兴学科等。总之，教师在这些知识结构中，对于与学生的学习、生活以及参加各项社会实践活动有关的方方面面的知识与信息，都要有所涉略。有条件的教师，还应该使用多媒体技术，使计算机成为课堂教学的辅助工具，推进教学手段的现代化。这既可以扩大教师自身的知识面，增强教育、教学的效果，唤起学生强烈的求知欲，又有利于建立起教师在知识方面的权威性，赢得学生的尊敬、爱戴与信赖，使教师成为学生探求知识与追求真理的楷模。
关于我爱数学的作文400字【二】
夏天，这里成了小朋友的乐园。一到半晚，小朋友放学回家来，。就直奔到小河边。有的还脱掉衣裤跳到河里像一条小鱼一样活泼，在水里快乐的用水泼别别人，弄得身子湿淋淋的。有的小朋友在河边捡骡狮，有的在河边抓鱼等等。
河上还架着一座古老的.桥，桥全是用木板做成的非常结实、美观。桥上还加了盖使下雨天来的顾客也一睹桥这座的风光。这座桥有上百年的历史，非常悠久。也有许多顾客来观看。顾客一来到这里，就走上桥顶看着远处树上叽叽喳喳的小鸟，听着小河演奏的歌曲，非常舒服。
这条河也是让农民走向富裕的道路。河里有很多鱼有鲤鱼、草鱼、鲫鱼等等。农民就是靠这条河里的鱼才会慢慢地走向富裕之路。每天都会有许多农民拿着鱼网和水桶来捕鱼。先在网里撒点鱼食如:面包等鱼爱吃的物品,鱼一闻到这香味扑鼻的味道就一约而同钻专进了网里上了渔夫的诡计，让农民晚上可以饱吃一顿了。
用钓鱼杆钓鱼的农民就更有趣了。先用马铃薯、面包等食物挂在钓鱼钩上，鱼儿一会儿就会上钩了。农民把钓来的鱼拿回家给自己吃或拿到市场上卖掉有很多人会来光顾哦
河的旁边还有几棵树有上百年的历史非常古老。树枝起码有几“百”米长,比一条河还要长好几倍。
夏天，人们坐在岸上休息身子觉的很凉快。有些调皮的孩子还在河边抓螃蟹，非常有趣。
经过我的讲解可能你们还不怎么了解我的家乡，但是我的家乡的确很漂亮有机会也去去哦!
关于我爱数学的作文400字【三】
好客的秋姑娘为我们送来了秋天的礼物。瞧，果园里那红彤彤的山楂，宛如一颗颗红玛瑙；那一个个火红的柿子，仿佛是一盏盏可爱的小灯笼；苹果又大又鲜艳，让人垂涎欲滴；一个个硕大的石榴白里透红，乐得果农合不拢嘴那山沟里一片片黄澄澄的是什么呀？原来是甜美的\'柑橘，映得山都变橙色啦！我们又有口福了，我可要好好享受这些秋姑娘送给我们的礼物！
秋姑娘来了，小动物们也忙起来啦！有纪律的大雁排成人字形向南边飞去，要在温暖的南方过冬；勤劳的小蚂蚁开始忙碌地寻找食物，准备过冬；可爱的小松鼠正在寻找小松果，储存起来；憨态可掬的大熊正在吃东西，准备吃饱了，等到冬天美美地睡上一觉
秋姑娘真是端庄、美丽，漂亮极啦！红红的枫叶在山坡上连成一片，山坡上一片红，迎来了络绎不绝的中外游客；一朵朵造型各异的菊花，有的像龙爪，有的像外国小姑娘的头发，还有像瀑布一般最美的就是稻田啦！美丽的稻田如同金黄的海洋，放眼望去，望不到边，只看到满目金黄。看，那一片海洋上不还翻腾着绿色的波浪吗?那是些绿色的稻杆，在阳光下，还闪着绿色的光。四周还绣上了五彩的花边，那是彩色的小野花，招来了不少漂亮的小蝴蝶。
秋姑娘，你为我们带来了丰收，为我们带来了迷人的风景。我爱你，秋姑娘！
关于我爱数学的作文400字【四】
??于我爱小草作文朋友，你注意过那一簇簇，一片片滋生茂长着的小草吗？你也许会说，“没有。”这也难怪，它既没有牡丹的雍容、婀娜，也没有水仙的俊逸、洒脱，更没有它们那诱人的芳香——比之牡丹、水仙，小草有什么引人注意的地方呢？
残冬还没有过去，只要南风带来一丝春的气息，它们就争先恐后地破土而出，给灰色的大地披上了一层绿色的绒毯。从而告诉人们，春天已经来到了，该播种了。不知别人有何感觉，当我看到这些刚破土的小草时，就象见到了久别的亲人一样，情不自禁地俯下身去，闻着它那淡淡清香，吻着它那凉丝丝的小躯体。
用不了几天，小草就象春天的使者一样长遍了整个大地，那绿毯也更厚更绿了。于是，在小草的带动下，杨柳树的枝条发芽了。各种花儿也次第开放了，引来了一群群嘤嘤嗡嗡的蜂蝶，冬眠的动物也活动起来了，候鸟也由南方陆续归来……大地上的一切又恢复了勃勃生机。
小草无论在田野里、院落中、山坡上、土岗下、瓦砾堆中，随处可见。只要有一点生息的条件，它就会顽强地生长起来，不怕风吹雨打，我们可见的是它的姿容，难见的则是它的精神品质。
在大自然的百花园中，引人注目、受人赞美的往往是娇艳的花朵，浓香的花朵，而对于甘为鲜花的陪衬物、默默无闻地装点着祖国河山的小草，又有几人赞美过它？它的精神境界又为几人所熟知？
狂风“呜——呜——呜”地怒号着，在大地上猖狂地发泄着它内心的积怨，破坏着新的生命，妄图恢复它在大地的统治。它挟裹着枯枝败叶、尘沙纸屑，昏天暗地，席卷而来……
娇艳的牡丹忘却了自己平日的尊严，随着狂风东摇西摆，终于，“咔嚓”一声——它的枝干被狂风折断了，花朵也掉到了地上，又被狂风刮到了半空。矜持的水仙，一扫昔日风度，对着狂风点头哈腰，乞求狂风保全它弱小的生命——而狂风却并不理会它这可怜的要求，仍在横行肆虐，大逞威风，慌得水仙“呜……呜……“流涕，忐忑不安。
小草鄙夷地望了它们一眼这种奴才本相，高昂着头，挺直了腰杆。“呼—呼—呼”又一阵更为猛烈的.狂风袭来，刮弯了它的腰肢，它倔强地高昂着头，顽强地用尽全身力气挺直了腰杆，它倔强地高昂着头，顽强地用尽全身力气挺直了腰杆与狂风进行着殊的搏斗。此时，它的心里只有一个坚定的信念——要拼搏，要做强者，狂风使尽了全身的解数，见柰何不了小草，只得夹着尾巴逃跑了。
继之而来的是一阵滂沱大雨，霎时间平地起水，雨雾迷蒙。牡丹的花朵，水仙的叶片在水中打着旋儿，随波飘流。水仙和折断了腰的牡丹，耷拉着头，无精打采地泡在水中。
小草却仍然高昂着头，挺直着腰杆，接受着暴雨的洗礼。
天晴了，雨住了，太阳出来了。牡丹、水仙的残躯，在阳光下喘着气，庆幸自己保全了生命。
小草仍然高昂着头，挺直着腰杆，吸收着水分，滋养着身体，准备迎接狂风骤雨更为猛烈的挑战！大自然的任何洗礼！
随着镰刀的“嚓嚓”声，小草欢快地躺下，好让牲畜尽情地饱食自己的躯体，养壮身体，为农民多出力。
由此，我想到了生活中具有的“小草精神”的人们。改革中，改革者面对歪风邪气，他们毫不屈服，绝不动摇，始终如一地坚持工作，终于使改革工作顺利进行。多少有志之士在祖国的西北边疆，在戈壁沙漠，不顾环境的险恶，生活条件的艰苦，顽强地工作着，甚至为之献出自己宝贵的生命。又有多少人，在默默无闻、孜孜不倦地培育着祖国的新一代，施以知识的阳光雨露，使他们健康地成长起来……正是因为他们的努力工作，才使我们的祖国的春天如此绚丽多彩，如此生机勃勃！
这就是小草的精神，也是我热爱它的主要原因吧！
关于我爱数学的作文400字【五】
在初中阶段，学生们将要学习到一次函数、二次函数、反比例函数等有关函数的知识。函数是初中代数的主要内容，研究了“变化过程中变量之间的关系”，除此之外，函数还是串联整个初中代数课程内容的一个重要脉络。比如：代数式求值的问题可以视为求取函数在某个特定自变量时的函数值；方程可以看成是相应函数在某个特定函数值时的情况；不等式（组）可以看成是相应函数在某个特定函数值范围时的情况。
在函数教学的过程中，老师要让学生了解不同函数之间的联系，函数与其他数学内容之间的实质性联系，因为，在练习的过程中，有很多题目考查的不仅仅是单一的\'某一种函数，而是几种函数之间或几个知识点的综合运用。书中提到的《一次函数的图像》是八年级下册的内容。本节课分为2个课时，第一课时是让学生了解函数与对象的对应关系和作函数图像的步骤和方法，明确一次函数的图像是一条直线，能熟练地作出一次函数的图像。第二课时是通过对一次函数图像的比较与归类，探索一次函数及其图像的简单性质。从书中有关《一次函数的图像》案例中可以看出，我们的教学还存在很多的问题。因为我们很多时候仅仅从代数的角度研究函数，通过计算得到函数的性质，让学生能够运用函数的知识解决问题，而案例中的教学过程更强调“代数与几何的交融”借助代数的知识研究几何现象。案例中的这位教师在课堂设计中也充分体现出了“数学源于生活，又高于生活”。
在教学过程中，我们一定要注重知识间的联系，根据教学内容、教学方法和学生的实际情况等进行课堂设计，让每一位学生进行高效学习。
关于我爱数学的作文400字【六】
这是一个多么美好的幻想啊。渴望和外星人交流，在未来的某一天一定可以实现。
我爱看寓言故事。因为它让我懂得了许多道理，使我的心灵更加纯洁，让我的人生更加美好。
我还爱看书，因为它能让我积累更多的词汇。
书给了我无穷的快乐，让我们放飞属于自己的梦想。也请同学们舍弃一些娱乐时间，多看一些书吧。哪怕不是关于学习的也好，久而久之。你会喜欢上看书，也一定会从书中到无穷无尽的快乐。
“读书破万卷，下笔如有神”。这句话说的多好啊！是的，书不仅给我们带来了快乐，带给我更多的是知识。因为我看过许多书，所以我的词汇非常丰富。
书给了我快乐，带给了我幻想，因此，我爱读书。
