亲情相伴每一天作文(有亲情陪伴的日子主题作文)

亲情相伴每一天作文(有亲情陪伴的日子主题作文)

首页笔记更新时间:2023-11-25 06:53:44
亲情相伴每一天作文(有亲情陪伴的日子主题作文)

亲情相伴每一天作文【一】

有一种爱需要表述,迟了就无法再来;有一种情需要珍惜,走了就无法追溯。它就是亲情!从最初的出生,到懂事,它,一直陪伴着我们;从小小的伤害,到大的挫折,到失败,它,从未离开过我们。孩童时,以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情,少年时,以为取得好成绩给妈妈看就是亲情,到现在才明白,亲情是,无论我们长到多大,他们都依然爱着我们。

前几天,同桌与母亲吵架了,她每天向我倾诉:现在的家长一点儿也不了解孩子,总爱管着孩子,让我们感觉不到一丝亲情。

同桌的倾诉,让我想起了上星期的事,那天晚上,作业特别多,我一直写到深夜十一点还没写完。妈妈敲敲我的房门,走进来轻声说:“别写了,快睡吧。”我写作业本已经很烦躁,这时听到妈妈的话,愈加觉得她不可理喻,总爱乱操心,我随即对他大声说道:“怎么睡啊!作业还有这么多没写呢!”妈妈突然怔住,只是关心的看了我一眼,便又轻轻走出了房间。

也不知又写了多久,我渐渐趴在桌子上进入了梦乡。醒来时,身上突然滑落一件大衣,桌子上也多了一杯牛奶,杯子下压了一张小纸条,一行简短的小字映入我的眼帘:乖女儿,原谅妈妈没有考虑你的.感受,累了就睡吧!

我顿时感觉有什么哽住了我的喉咙,泪水不自觉地溢出了眼眶。妈妈为了我而日夜操劳,眼角已生出皱纹,头上已长出白发,她为我付出了太多太多,我有什么资格向她发脾气?

也许母亲就是这样,为了孩子,一直做个默默无闻的“幕后工作者”,孩子大了,她也老了,而她却无怨无悔,将自己的爱一刻也不间断地献给孩子。

不仅是母亲,仔细想想,一路走来,总也少不了父亲严厉的责备,爷爷慈祥的笑容,奶奶唠叨的叮咛……这,就是亲情。

亲情,没有“白头生鸳鸯浦”的轰轰烈烈,却也有“夕阳无语为之动”的真挚;没有“身似门前双柳树,枝枝叶叶不相离”的长相守,却也有“天长地久有时尽,脉相连无绝期”的亘古永恒。

细细品味,亲情就在我们每个人的身边,我们的成长有它相伴!同学们,让我们珍惜这份亲情吧!

亲情相伴每一天作文【二】

这一章是我觉得这本书的精华部分。

实用性很强,目标也非常明确,操作性也强,余下的就是看每个人的执行了,我决定动手做一本自己的记事本。

亲情相伴每一天作文【三】

曾几何时,我把一些人一些事深深地珍藏在心底,他们是值得我用一生去珍惜的。——题记

要知道,无论你身在何处,每时每刻都有着一双双关注着你的眼睛,那些人给你的爱,要懂得珍惜。

“看看你的作业,怎么做成这样,错这么多,怎么面临中考?”哎,老师又在批评我了,看着卷子上一个个鲜红的叉号,心里坏到极点,哎,老师总是这样,在学习上处处和我作对,“伸出手来,”老师喝道,我的手颤抖着,不情愿的伸到老师面前,“啪啪啪,”三小板下去,我的手里泛出丝丝红晕,“又是挨打,”我的心里埋怨到,“如果老师睁一只眼闭一只眼,那该多好啊!”我心里暗暗想到,但是话说回来,如果老师真是睁一只眼闭一只眼,犯了错也不批评,那感觉会比挨你的打更难受吧!所以,我会珍惜,珍惜你那严厉的爱,珍惜你在我身边的每一分钟。

“你看你又踩我的脚,没长眼啊!”“我就踩了,怎么着吧!”随着两句叱呵声,“第三次世界大战”即将爆发,“绝交”,“绝交就绝交”,哎,我不经感叹,“绝交”这种字眼也许只有小孩子发发脾气才会说的吧!时间依然流逝着,我与他擦肩而过,我看到他眼神里的冷漠,出于自然,我也还给他一个冷漠的眼神,时间如流水般溜走着,我渐渐发现,我们之间的距离远了。我开始回忆以前那美好的时间,开始回忆我们曾为了一道数学题而绞尽脑汁。而现在,快乐自己享受,痛苦也自己承担,曾经,有一份真挚的.友情放在我面前,我没有珍惜,直到失去了才后悔,如果上天再给我一个机会,我会好好珍惜,不会再让友情飞走了。

生活是美好的,尽情地享受他吧!珍惜每一天,不让任何幸福溜走。

人依旧,生活依旧,生活有了珍惜,人美好了,生活也美好。

亲情相伴每一天作文【四】

平平淡淡才是真,细水长流的日子,有了亲情相伴,平淡的日子也怡然。

每天早上出门,总少不了妈妈三番五次的叮嘱。

“宝贝,出门要注意安全啊!”妈妈倚在门框上,温柔地注视着我。“知道啦!”我回应道。“还有啊,在学校要认真听讲,搞好学习!”妈妈迈着碎步走过来,又说,“你看你,这么大的人了,衣领都没有整好!”看着妈妈细心帮我翻折衣领,我拍拍胸脯说:“妈,你放心,我一定好好学习!”附带赠送妈妈一个大大的熊抱。妈妈开心地笑起来,如沐春风,脸上的皱纹也少了。

“妈,电梯来了,我走了!”我依依不舍地迈进电梯。“哎!慢点啊!”赶在电梯关门前,妈妈递给我一瓶牛奶,“在学校乖,听老师话。”我连忙点头。

到单元楼门口,我无意朝家的方向一望,妈妈正趴在阳台的`窗上,含情脉脉地注视着我。看到我回头,她使劲地朝我挥手,生怕我看不见似的。我知道,妈妈一直都在我看不见的地方悄悄地关心着我,我的学习,我的健康,我的生活,我的快乐。她的心里装满了对我的爱,容不下别的东西。

劳累了一天,上完晚自习回到家,妈妈早已准备好一碗热气腾腾的面条,散发着诱人的香味。“来,快吃!宝贝!”妈妈帮我卸掉沉重的书包,拉着我到餐厅。“哇塞!”我的口水忍不住要流出来了。我赶紧就坐,拿起筷子,顾不上摘下眼镜,就狼吞虎咽地吃起来。“慢点,别噎着了!”妈妈心满意足地看着我,幸福地笑起来。“妈,你做的面太好吃了!”我含糊不清地说。“是吗?”她笑得合不拢嘴。

不一会儿,面条就被我消灭干净了。我享受地打了个饱嗝,笑眯眯地凑到老妈身边,用力地亲了一下老妈的脸。“妈妈,我爱你!”“宝贝,我也爱你!”她捧着我的脸,左亲右亲,害得我脸上全是口红印。

面汤还冒着热气,散在空气中。有亲情相伴,平淡的日子也怡然。

亲情相伴每一天作文【五】

今早把《每一天梦想练习》读完了,坦白说这是我今年读过最受益的一本书,手机相册里最新的一百张图片基本都是书中段落的收录截图。区别于专业书籍,我坚信本书所传递的人生观将令我受益终身。

我们人生里唯一一次仅凭运气但又无法改变的事情,是人生的起点。我们无法决定父母是谁以及我们将在什么环境里长大。但跟玩游戏一样,从人设捏好开始后的每一件事,我们都有权利去决定和改变自己,只是每个人拿到的副本难易程度不一样。

如同俗话说造化看个人,关键点是首先得要明白自己的目标或者梦想是什么。这个目标最好是我喜欢或感兴趣的事情,让它能成为我自发坚持下去的内在激励因素,又或者说我很享受做这件事。

很庆幸自己做到了这点,正如是未来的目标驱使我选择了感兴趣的交互,并且以它为支点不断将自己向上翘起前行。但我前行并不如自己想象的.顺利,我目标为1的高度,现在可能也只达到一半。

读此书之前我归咎了很多原因,甚至包括运气。现在我意识到,我缺乏的是Self—discipline。温饱变相成就了我的惰性,我没有危机感,更谈何向而生的动力和执行力。

在书中看到了太多前半段人生走得顺畅,已经三、四十岁但却仍活在年轻时十几岁或者二十几岁光环里的人。他们不是没有目标,或者说他们不是没有短期目标,但在人生这条马拉松里,他们只跑到了二十几岁那条线然后停下来不再坚持前行。余生往后的每一天看到的风景,都是同一个风景,增长的只有年岁。

我不想活成书里的他们。

还好我还年轻,拽着目标继续跑吧,成为那个自律向前的人。人生的路,每一步都是算数的。重要的是不要被具体的困难影响然后放弃,把它们当作一次次磨练,解决它们。

不要让困难在我们身上培养坏习惯,即便是失败,也总有收获的。最终我们会发现,在目标、自律和坚持的共同协作下,一切都会慢慢走上掌握中的轨迹。

谢谢另维,让我们这些懵懂的少年可以正视前方,每一天梦想练习。

亲情相伴每一天作文【六】

1、新概念英语第3册,每天读两课,读完整一册之后就开始背,每天1课以上。

2、新概念英语第二册理解每天做两课,做完二就做三,每天做两课,能多做的就多做点。

3、如果有TED演讲的安排,就在规定时间内背出来。

4、如果下学期做数学突破,就要每天完成该做的。

亲情相伴每一天作文【七】

读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?

读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。

读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。

读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了一丝苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。

读书是辣的?书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之》,我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。

朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”

人间百味,读书百味。 

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