共赢高中作文(高中合作共赢作文开头)

共赢高中作文(高中合作共赢作文开头)

首页笔记更新时间:2023-11-28 00:22:22
共赢高中作文(高中合作共赢作文开头)

共赢高中作文【一】

天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋。

谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧。

这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了。令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢智慧吗?

在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主,繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。

世间万物皆如此,在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。

现实生活中,竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤。或许,只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私,不仅承托了别人,更成就了自己。在付出中收获双赢。

闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。带一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留鱼。彰显我们的长处,承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,尽显自己双赢的人生大智慧。

共赢高中作文【二】

从古至今,除了说话,还有一种静默无声的交流方式,那就是被称为手谈的围棋。棋局中,一手一手棋落下,两人的情感内容都可以表达。一盘棋,就是一场无声的交流,这三百六十一处的迷惘、憬悟、痛苦、智慧令无数人痴迷、沉浸。

由于种种原因,现代围棋和古代围棋割裂成两个极端。古棋使艺术与智慧达到了极致,虚实之中生虚实,向背之中生向背,较大小于渺冥,存虚实于毫厘。他们不把围棋当成纯粹的胜负游戏,而是从中获得哲理,获得思辨。围棋是一种高智慧的艺术,从高逸绝伦的黄龙士、迅疾如飞的曹薰眩,无论是高者在腹的宇宙流武宫正树口中的入界宜缓,宜或是偏爱转换、在虚实之中争胜负的聂卫平口中的弃子争先。古棋无疑极具艺术性,玄妙且内外平衡,讲究中庸之道,不是为了胜负,而是为了穷其变。

到了近代,围棋便冷冰冰地成了纯粹的胜负,活与官子便成了赛场惟一的主题,新闻报道中永远是ΧΧΧ赢了ΧΧΧ获得冠军,却再无镰仓十番时群众愿意待在棋手边看三个月的痴迷。围棋好像走丢了的孩子,把自己的艺术抛弃,只为了迎合现代的快与平庸。棋手们脸各个不尽相似,棋却下得如出一辙,年轻的棋手们还不服自己的先辈:“古棋都是臭棋!”“黄施不过是业余的水平。”“我能让秀策三个子”等不知天高地厚的言论纷纷从年纪轻轻便得了冠军的棋手们口中吐出。围棋爱好者们也分不清古棋到底有没有用,围棋未来该怎么走。

这时,谷歌宣布新研发出新一代人工智能alphago,不被市场看好的他们破釜沉舟,向人类棋手下了战书。棋手不把电脑看在眼里,认为人类研究透了围棋,电脑不是灵活的人脑的对手。可惜,对电脑棋风不了解的李世石却1∶4败下阵来。

惊愕后,人类研究起了电脑下法。很多棋手都明显复古,有很多曾经被他们嗤之以鼻的棋,却把他们难得找不出办法。人类研究以后,才隐约明白,古棋中也蕴含着现代人未研究到的,古棋也有可取之处。

一年后,带着请教学习还隐约有些不服的柯洁挑战alphago。人类这回从对机器的不屑到希望共同发展、共同进步。第一局,柯洁执白,棋风稳健,希望不让黑棋将先行优势早早体现,可是百手后,柯洁在简洁明快的下法下便被逐渐压制,以1/4子败下阵来。得到教训的柯洁不再谨慎,而是全力去拼,下出了胜负手,一度实现,但不断精巧的转换与特别的进攻手法,让柯洁败下阵来,第三盘,执黑棋的电脑用曾经无敌于天下的“柔风快枪”,以极快的速度,不断抢到好点,柯洁只能慢性亡,结束后,柯洁说:“我现在才发现,我原来不懂围棋。”

人类棋手也如此,人类恍然发觉,古人曾经站得那么高,人类棋手在这场较量中是无可置疑的赢家,他们终于不再自大,找到了正确方向。

这无疑是一次共赢,同样的,谷歌团队的业务能力也被看好,订单与市场,被他们抢下瓜分,棋手们也明白了路,学到了自己的无知,柯洁也是赢家,他顽强的棋风,凶猛的斗志,以及在这三盘中表现出来的学习能力,也让他被世人公认为现在无可置疑的世界第一。人类从机器与人的共赢史也看见未来,希望以后,围棋的宇宙中的共赢将成为一次先行范例,未来会越来越多出现,实现机器与人类更多方向的共赢。

共赢高中作文【三】

张闻天说:“生活的理想,就是为了理想的生活。”而我们在一味的钩心斗角、鱼网破时却忘记了竞争的本来目的。不如擦拭那恨不得将对手置于地的双眸,合作互助,互利双赢,这又有何不可?

双方选手无人落桥而获得双赢。这并非弃规则于不顾,而是懂得化敌为友,知晓合作共赢之道这一大智慧。

合作共赢,使双方备美其美,美美与共。三国鼎立之时,若只是互相碾压,国便不可长久。于是便有吴蜀合作、孙刘联军的佳话。借得东风,火烧战舰,共退曹操大军。抗日战争时,国共两党放下冲突,协作抵御外辱,终将敌人驱逐,保护了共同的利益。试想,倘若双方不谙合作,只醉心于“窝里斗”,覆巢之下,怎有完卵?故曰:狭路相逢,合作共赢。

古语有“不战而屈人之兵”,而今则有“不战而互利共赢”。相互配合,目的地便不再遥远。

合作共赢,成美好声誉。如今的方舟子、崔永元大战让人大跌眼镜。从最初的“华山论剑”到如今的“缠烂打”,恨不得将对方置于地。而频繁的脏话粗口更为央视名嘴、打假斗士抹了黑。他们不曾看到,爱因斯坦和波尔的“巅峰对决”,二人既为竞争关系,又互相欣赏,彼此学习,在学术论战中产生了许多新的思想。两位科学巨人就如同那合抱的选手,在竞争中相互协作以实现共赢。

伊朗电影《樱桃的颜色》中有一句经典台词:“生命是向亡终点疾驰的列车,途中有许多风景值得我们留恋。”如果生活是一场竞争,我们为何要将同为参赛者的对手置于地,并以为那样才能获得最后的胜利?合作互利,如同沿途的美景。拥抱转身,那一刻所传递的能量,已超越了结果本身。

不懂得合作共赢,势必会两败俱伤。在近来愈炒愈烈的“打车软件大战”以及电子商战——“3Q”大战中,商家为了倾轧对手,不惜降低自己的商品价格,最终双方以“惨胜”收尾。今时不比旧日,不必得人仰马翻,也不必玉石俱焚,鱼网破。只需拉起对手的手,架起沟通的桥,以互利共赢为马,一起开辟共赢的理想世界。

“亮剑”精神,本为狭路相逢勇者胜。而“新亮剑”精神,应为狭路相逢,互利共赢。亮出胸襟,亮出合作,亮出友谊,以达共赢。

共赢高中作文【四】

扩大金砖合作的辐射和受益范围,打造开放多元的发展伙伴网络,让更多新兴市场国家和发展中国家参与团结合作、互利共赢的事业中来,这是厦门“金砖+”理念。

这个理念囊括了发展中国家的合作发展,促使各国经济持续发展。有人说:“一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。”所以,中国作为世界最大的发展中国家应领起这个头,与世界发展中国家联合一起团结合作、互利共赢。团结是帆船的船舵,携以团结,才可到达彼岸,称为人生赢家。

中国改革开放后,许多企业为了扩资金链,扩大生产而选择了对外融资,而与此同时不少国外资本家为了投资也愿意大掏腰包,这种一拍即合的合作使大量企业腾飞,使国外财团也享受到了投资收益。试想一下,若少了这份合作,如今的国内市场甚至世界的金融环境还会有如此繁华与活力吗?就如我们中国讲的“大河有水小河满,小河有水大河满。”正是因为企业与企业之间的团结合作、互利共赢的结果,既能得到合作伙伴,又能收取利益,这买卖做的好。

屠呦呦和她的团队从中药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗,这也是团队团结合作的成果,真是令人骄傲。她带领团队展开科研攻关,同事们和屠呦呦一起翻阅中医药典籍、寻访民间医生,从蒿族植物的品种选择到提取部位的去留存废,从浸泡液体的尝试筛选到提取方法的反复摸索,最终发现青蒿素。为了验实青蒿素的效果,同事们和屠呦呦也心甘情愿地在自己身上验证。取得青蒿素这艰辛的过程,若不是屠呦呦和团队一起合作探究摸索,它也不会这么惊人浮出水面,这就是团队之间的团结协作、互利共赢的结果。

团结合作、互利共赢在团队之间可以明显的体现出来。如同一个合唱团、喜剧团和医疗团等,这些都是团队里每个成员的协作,顺利进行的成果。合唱团中,前面的指挥员,一挥手,节奏一起来,合唱者们就开始唱歌。若合唱者与指挥员之间没有合作,那指挥员还未挥完棒,合唱者中就有声音想起来了,那场面会有多难看,真是惨不忍睹。所以团结合作、互利共赢不仅是国家间的事在我们日常生活中也会遇到。

东南亚朋友讲“水涨荷花高”;非洲国家讲“独行快,众行远”;欧洲朋友讲“一棵树挡不住风。”如此,无论是国家与国家之间、企业与企业之间还是个人与个人之间,我们都要团结,一起合作,实现互利共赢的局面。

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