成长类作文怎么拿高分(成长类作文题目常考)

成长类作文怎么拿高分(成长类作文题目常考)

首页笔记更新时间:2024-05-14 00:21:27
成长类作文怎么拿高分(成长类作文题目常考)

成长类作文怎么拿高分【一】

我环顾四周,只见一片白茫茫的迷雾,我走向前摸索着,白雾之中有什么?雾的对面是怎样的一片天地?不禁引发我的好奇心。

我小心翼翼的向前摸索,每往前一步,白雾就减少了些浓厚。渐渐的,出现在我眼前不可思议的奇迹。

我的双眼倒映出一副山海奇观。众多高山拔地而起。怪石嶙峋,蜿蜒盘转。雄伟的高中中部是一面碧蓝的水湖,湖面波纹微微颤动,就像湖中沉睡着一条金碧长蛟,一旦狂风袭击而过湖面。惊醒蛟龙,便会使平静的湖面震动而起,蛟龙腾空而出,打破了湖面原有的宁静,而一发不可收拾。

正当我震惊之时,眼前的蛟龙已经游离而去,气势恢宏的大山也已经慢慢沉入大地。如此奇观缓慢消失。

雾,又一层一层扑朔而来。我一步一步往前走,期盼着另一个世界的浮现。

走着走着,已经走过了炷香之时。白雾开始变为稀薄。一阵轻风飘过,带走了剩余雾气。顿时我惊呆了,眼前的一幕让我呆傻,呈现一片高大茂密的梧桐树。耀眼的阳光透射过茂密的梧桐树叶缝隙。向地面洒下不计其数的点点光斑。这时风微微略过。树叶来回扇动,地面上的光斑也淘气的来回串动。树儿也唱起歌儿来,随着光斑沙沙作响。好像在欢迎我这个客人似的。

这无疑让我心惊,又让我开心。

自己的身体不受控制,随着树儿们跳起了优美的舞蹈。一切让我忘乎自然。忘记自己所处境地,忽然一颗高大梧桐树后窜出一头奇异的动生物。身披黑色鳞甲闪闪发光,头顶一双麋鹿大的尖角,身躯犹如成年雄狮般大小。我很惊讶,也很好奇。这是我从未见过的生物。我打算靠近打探究竟,然而一靠近他就往后跑,我立马速追而上。然而他一瞬息就不见踪影。我继续追赶,然而这树林像似没有终点,没有底边。追了许久,我打算歇息一会儿,这时白雾又升起来。把我重重围住......

“铃铃铃~”我听见熟悉的钟铃声,一道白光闪过,我受惊大喊而醒了过来。

“呼,原来是做梦。”已经七点左右。母亲早早就准备好了早餐。我洗漱一般后开始吃早点后,准备上学。我打开房门,今天是雾天。外面白雾横纵。白雾慢慢向我扑过来,我一步一步的向前走。

“雾的另一端有什么?”

成长类作文怎么拿高分【二】

《平凡的世界》是路遥用生命和心书写的一部经典之作,主人公孙少平是陕北一个平凡的农民家庭的孩子,他平凡的世界里充满了苦难,但苦难使他坚强,坚强使他在苦难中成长,使他平凡的世界里也有了辉煌的人生。

贫穷让孙少平倍加珍惜能上高中求学的机会,但贫穷也让孙少平有了一颗要强的心,每次吃饭的时候,他等人都走了才走过去拿那两个让自己羞耻却能勉强填饱肚子的黑馒头,紧张地盛别人剩下的饭菜,找一个没人的地方默默吃起来,虽然难以下咽,但孙少平却很满足因为他知道家里的情况比他的情况更糟糕,满足使孙少平感到幸福。

孙少平在学校里,有时,他边吃饭边看书,十分刻苦,书成了他的精神食粮,书籍让他得到了快乐,当他得到一本《钢铁是怎样炼成的》的书时,他欣喜若狂,如获至宝,如饥似渴地看了一个晚上,书的主人公保尔。柯察金的坚强感动了孙少平,他经常到老师家掏烟囱挣钱。自己勤工俭学,不接受别人的给予,不依赖家庭,也不依赖别人,学习让孙少平快乐。学习让孙少平快乐坚强,学习让孙少平成长。

孙少平毕业以后,回家教书,他努力做一个好老师,可后来学校被撤销了,孙少平就开始种地,早出晚归,十分劳累,但他没有抱怨,他也想出去闯世界,但他知道自己不能走,因为家里困难,需要他,他懂得感恩,知道孝顺,责任让孙少平懂得忍受,懂得承担。

后来,家里条件好了,他出门打工,去闯自己的世界。外面的世界也很精彩,也很无奈。他好不容易找到了一份工作,住得环境很差。住得是一个敞开的窑洞,又脏又臭,又吵又闹,晚上还有不同声调的呼噜声,还有人在他旁边上厕所。不光如此,打工时还有工头为难他,下雨天让别人躲雨,让他干活,还不让他吃饭,但困难没有把他压倒,他依然真诚地去面对每一个人。一次炸药炸山时,他用身体扑在工头的身上,救了工头一命,他用善良感化了别人,用善良赢得了尊重。

孙少平的拼搏努力,终于让他得到了一份稳定的工作,尽管那是一份又脏又累,又十分危险的挖煤工作,但他认为有了工作就有了价值,所以他十分珍惜。开始他很穷,穷的连一套行李都没有,睡在光板床上,后来通过自己的辛勤劳动,挣下了钱,一些富家子弟不劳动,变得越来越穷,为了吃饱饭,不得不向孙少平卖东西,孙少平赢得了财富,赢得了尊严。劳动让孙少平有了财富,有了尊严,有了快乐。

孙少平在苦难中成长,在苦难中坚强,用坚强的毅力实现了自己的人生价值,让自己平凡的世界有了不平凡的生活。

成长类作文怎么拿高分【三】

如果置身地狱,有两种方法免遭痛苦,一种是接受地狱,成为它的一部分,直至感觉不到它的存在,另一种则是在地狱里寻找非地狱的人和物,学会辨别它们,使它们存在下去,赋予它们空间。

生活中难免存在着令人痛苦的事,如果我们一味抱怨,只会加剧痛苦对我们产生的伤害,只有忍受痛苦,从痛苦中学习,不因痛苦抱怨,从中有所收获,才能淡忘痛苦,在痛苦中不断成长。

奥古斯狄尼斯曾说过:“在任何一种情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。”当一个人处于痛苦的环境,他便会反思,在痛苦中不断寻找自己的问题,不断获得成长的力量,相反,有些人毫无痛苦可言,整日无所事事,嘻嘻哈哈地过日子,毫无收获与成长。不经历破茧之苦,蛹怎能蜕变成蝴蝶?不忍受沙砾的磨蚀,蚌怎能孕育出珍珠不突破坚硬的土壤,芽儿怎能不断成长,最终开出美丽的花朵?

美国总统林肯,出身贫寒,为了谋取生计,曾当过店员,邮递员,饱受了生活的痛苦,后来他领导美国人民进行了南北战争,并取得胜利,维护了美国的统一,为人民所爱戴。林肯正是适应了痛苦的生活环境,从中不断收获与成长,才有了杰出的成就。

倘若林肯整日抱怨自己所处的环境,不能忍受痛苦,就不能冷静地从痛苦中汲取反思与成长的力量,更不用说摆脱贫困的处境一步步成为总统了。

因此,当痛苦降临在我们身边,要去忍受它,而不是一味抱怨生活,那样反而使我们在痛苦中迷失方向,沉沦,堕落。

一个消极不向前看的人是不会成长的,积极面对的态度是化痛苦的力量为前进的动力,负“痛”前行,在痛苦中不断磨练自己的意志,勇敢地搏击风浪,在默默的承受痛苦中成长,提升自己的人生价值。

成长类作文怎么拿高分【四】

周五,学校举行了“逗拼比赛”,我们全力以赴,拼了一场!

我们与其他三班的合作,拼成的是“元旦快乐”四个大字,材料是书,挺有创意的!

比赛开始了,大家拿着书,有秩序的排成四排。我们拼的是“快”字,而我则是“快”字中的“丿”的第一个,对于我来说是一个极度的挑战,如果我排的有些什么小差错,则会联系到整个“快”字。同学们一排紧接着一排,仔仔细细地摆放整齐,不错,很漂亮,轮到我们这一排了,我的手心在冒汗,跑到指定的位置,我小心翼翼地放下书,其他同学也依次按着顺序,放了下来。乍一看,哟!不错!可又有一个大难题等着我们,书本不够了,怎么办?

“临危不惧”的杨老师神机妙算,动身将一本本书隔些空儿,书不但够了,而且多出了几本!

唉!字儿有些歪,同学们一个个走上前,将书一本本摆正。左看看,右看看,确定摆齐了才肯罢休!原本难度挺大的“快”字在全班同学的共同合作下,迅速地成形了!虽然没有多长时间,但同学们都已经大汗淋漓了!

最后,各班的作品都井然有序地摆放在操场四周,欣赏的时间到了!这是大家最期待的时刻。我们都兴致勃勃地观赏者各班的作品,真是精彩纷呈,让人大饱眼福,收获多多!最令我记忆深刻的是那庞大的龙舟,即使材料用的是泡沫,也能让人眼前一亮,色泽艳丽,大多呈红色,造型奇特。肃然面积巨大,但做工精致,三面红旗迎风招展,上面写着“新年快乐;一帆风顺,前程似锦”等。很有气派,让人见了就生爱慕之心!此时,我浮想联翩,这船前的两条巨龙,栩栩如生,活灵活现,气势磅礴,无人敢来冒犯。如果我们的祖国也能像这两条龙一样宏伟雄大,成为一条所向披靡的“中国龙”,那该多好哇!

“逗拼比赛”,可真逗!我们拼得很快乐,也很尽兴,这个比赛让我懂得了:团结的力量,合作的重要!

成长类作文怎么拿高分【五】

今天是星期一,妈妈该上班了,可是,昨天妈妈忘了打扫屋子。这该怎么办呢?我想:每天都是妈妈做家务,不如今天我帮妈妈做一次家务。说干就干,我立刻行动起来。

我首先把要做的家务列了个单子,内容如下:1、扫地;2、拖地;3、整理柜子;4、擦窗户。

第一步是扫地。我拿起扫把,学着妈妈平时的样子,认认真真地打扫起来。由于我拼了命的干,不一会儿,腰酸背痛起来,难受极了,真想扔在那里不管了,可一想到妈妈每天都要打扫,便咬紧牙关继续坚持。渐渐地,我似乎找到了诀窍,就不那样费劲了。

地扫干净了,接下来要拖地了。我平时是最讨厌拖地的了,因为拖地的水又脏又难闻,拖把又沉又笨,拖了好一会儿,我累了,便哼起自编小曲来缓解一下:“左拖拖、右拖拖、上拖拖……”这个方法果然奏效,才一会儿,我就把地拖完了。不过我也感到太累了,便坐在沙发上休息。这时爸爸回来了。爸爸一见家里的场景,顿时十分惊讶,待我讲明后,便二话没说,和我一起干了起来。我负责擦窗户,爸爸负责整理柜子。我打来一盆清水,便拿起抺布认真擦了起来,一边擦一边和爸爸有说有笑,时间过得真快,不一会儿,我便把窗户擦得晶莹透亮,爸爸把柜子整理的井井有条。妈妈下班回来了,笑着夸我们:“你们爷俩难得这么勤快呀!”我和爸爸对视了一下便开怀大笑。

这次做家务,我深深体会到了妈妈做家务的艰辛,以后我一定要多帮助妈妈做家务,并保证爱护家庭卫生。

成长类作文怎么拿高分【六】

今天,我们班有一节体育课,我们当然开心啦!我们兴奋地跑到操场,我已经被眼前的景象所震惊:那一棵棵大杨树,都撑开了自己的大绿伞,为我们创造了凉爽的天堂;绿化带里的迎春花没有开着春日那辉煌的花朵,而是长着纯朴而又茂盛的绿叶,给人一种朴素之美;站在树下,抬头仰望,看到的又是一幅与平常全然不同的景象:茂盛的树叶遮住了蓝天,只能从那小小的\'空隙中看到蓝色的斑点;从远处看,树又像一把筛子,筛下点点金光,如果走在树下,就会给你一种沐浴在美丽世界中的感觉。

其实,操场上不只有静止的画面,还有3D电影般的景象我们的体育课。女生们嘛,她们在树下玩丢沙包、跳高、跳皮筋,而淘气的男生们,也开心地做起了游戏。欢乐的笑声洋溢在操场上,洋溢在天空中,洋溢在我们的心里。

如果你仔细地听,或许还可以听到那声声鸟鸣和那聒聒的知了“合唱”,它们都点缀着美丽的操场。

这就是我的校园,这就是我的操场,这里有美丽的景色,这里撒下了我童年的梦想!

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