与优秀的人交往提升自己的作文(让自己成为更优秀的人的作文)

与优秀的人交往提升自己的作文(让自己成为更优秀的人的作文)

首页笔记更新时间:2024-03-12 23:50:03
与优秀的人交往提升自己的作文(让自己成为更优秀的人的作文)

与优秀的人交往提升自己的作文【一】

有一次,数学老师看快下课了,出了几道题,要求写在信纸上,同桌没有,便向我借,见她那可怜巴巴的样子,我不禁心头一软,就给了她两张。过了一会,我写错了个字,向她借改字液,没想到她连忙收起来,说:“我还要用呢”,说什么也不借给我。“嘿!”我就纳闷了,这孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,当涌泉相报”呀,可她只是一味的笑,我这才明白什么叫“人善被人欺,马善被人骑”了。第二天,数学老师又出了题,要求写在信纸上,哈!老天有眼啊!正如我所料,她又向我借,哼哼!小样!听说过《狼来了》的故事没?农民上过放羊娃的当,还会再上当吗?这次,“日本”只好认栽。

就这样,短短的几个星期内,就爆发了两次“世界大战”。嗨!不知道这无硝烟的战争会打到什么时候......

与优秀的人交往提升自己的作文【二】

我狠狠地瞪了她一眼。奇怪,她居然不像平时一样再用笔敲我的头,甚至也没有回敬我一个可以人的

眼神!而是专心致志地埋头算着什么。我摸摸她的头,问:“你昨天吃白鸽蒸参了?烧坏脑了吧!”忘了说,康康家是养白鸽的。她姐姐在中考的前一天吃白鸽蒸参而发高烧,因此没考上高州中学,现在屈身一中。

“姓羽翼的,到我办公室来!”

天哪!怪不得康康那家伙那么反常!我在教室门口回头看一眼她,那可恶的家伙微笑地向我挥挥手。我用动作表明我想叉她。她得意地、坏坏地笑笑,突然又埋头。我下意识地转过身,看见数学老师正怒视着我。我完了,我想。

被数学老师狠批了一节课,直到另一节课的上课铃响完后才“依依不舍”地放我回去。

上语文课。语文老师是闻名方圆百里的催眠大师,再加上古稀之年,可见内功深厚。我费尽心思不让眼皮把眼睛遮住。面向左侧,看到康康闭上了眼。复仇机会总算来了!我从自己的衣服上扯下一条比较粗的线条,然后放到康康的脖子上搔她。她条件反射似的',在睁开眼睛的同时用手去摸那粗线的一秒后,发出180分贝的尖叫声:“有毛毛虫啊!!!”

我做作惊奇的说:“不会吧?有多少条?”她听了,更害怕了,求我帮她弄走。我笑着把粗线拿下来,责怪道:“你有没搞错啊,只是一条粗线而已。你看你,把同学们都惊醒了!”

我准备把“凶器”销毁,被康康抢了过去。一眼被她看穿了。

“羽翼卓乐!此仇不报非女子!!!”康康咬牙切齿地吼,全不把语文老师放在眼里,可是:

“姓陈的,到我办公室来!”

“噢,我亲爱的康康同桌,放心去吧,我会多去你家买白鸽的,看在你是我同桌的分上。我为你默哀3分钟!”我与康康的故事暂告一段落,因为主人公之一康康到现在还没回来,特此广告天下!

与优秀的人交往提升自己的作文【三】

社会是一个变化万千的群体,要想跟上社会的脚步,需要进行适当的改变,以便更好的和社会融合在一齐。

改变环境不如改变自己。社会是个包罗万象、千奇百怪的群体。周围的环境一旦构成就很难用自己的力量去变改。所以我们就应去试着改变自己。一位老者曾对自己的弟子说他拥有移山的本事,只要说“山过来”,山就会自己过来,于是他当着弟子们的应对前面的山说“山过来”,但是山却丝毫未动,对此老者并没有显得很尴尬,他说道:“既然山不会过来,那么我们就向它靠近吧。”环境不会因一个人而改变,所以你要努力适应。托尔斯泰说过:“世界上有两种人,一种是行动者,一种是观望着。很多人都想着要改变世界,却从未想过改变自己。”可见,改变自己,才能与环境更好融合。

改变别人不如改变自己。每个人都有自己的优点和缺点,所以才会存在妒忌和看不惯,但是我们无法让别人改变他的缺点和优点,所以我们要改变自己,让自己学会欣赏和包容。一位老师总是抱怨班上有很多调皮的孩子上课不听讲,教导之后也屡教不改,很是苦恼,她经常想尽办法想要改变那些调皮的孩子,这时另一个老师说:“孩子们不听课也许是老师口才不好,讲课的魅力不够大,所以孩子们对老师的课兴趣不浓。好好改变一下自己吧。”于是老师开始努力改变自己,改变上课的形式,很快孩子们不再调皮了。改变别人不如改变自己,地球不会因一个人而转,当一根手指指向别人的时候,其他四根手指都指向自己,就算错的不是自己,那也就应检讨为什么别人会那么对我,从而改变自己,学会包容欣赏。

改变自己。虽然我们不能改变天气的恶劣,但我们能改变自己的情绪;虽然我们不能改变自己的生命的长短,但是我们能改变自己生命的价值。有些事情无法改变事实,但是我们能改变自己。下定决心改变自己吧,我们将拥有的是改变后的'变化。

与优秀的人交往提升自己的作文【四】

寒假里,我读了《老人与海》,给我印象最深的是这样一句话:“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”书里的老渔夫圣地亚哥,坚持了八十四天,在这八十四天中,他没有捕到一条鱼,第八十五天的清早,他去了很远的地方捕鱼,终于钓到了一条大鱼。老人守了这条鱼两天,好不容易才叉中了它,可受伤的鱼把流在了大海上,引来了许多鲨鱼的袭击,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,大鱼却只剩下一副巨大的骨架。可老人却没有被失败而所打倒,仍旧坚持了下来。

读了这本书让我想起了我童年的一件事,记得我那时还小,特别没有耐心。爸爸和妈妈也年轻,他们带着我一起,去玩捞活鱼。我们拿了用来捞鱼的网,和一个装了水的小水桶,我兴奋地拿着捞鱼网和小水桶跑到水池边,准备捞鱼。这时,我盯上了一堆红色的鱼群,我想,如果捞鱼群的话,即使散开了,还有可能捞到几条鱼呢,我这么想着,抓紧把柄就朝鱼群捞,结果一碰到水,鱼儿们就四处逃散,不过幸好我眼疾手快,捞到了一条十分小的红金鱼,虽然很小,可是因为第一次捞就捞到一条,心里开心的很。

我把小鱼放进小水桶,又开始第二次向鱼池“进攻”了,这一次运气很不好,可能是因为上一次小鱼们已经认识我了,所以看见我就躲开了。我一次又一次地捞,结果还是一无所获,每次都是渔网里一干二净的,只有第一次打捞上来的小鱼在小水桶里打转。我因为捞了许多次都没有收货,都失败了,所以我泄气了。扔了捞鱼网,嘟着小嘴,闷闷不乐地说了声:“我不玩了。”转过身子就朝门口走去,妈妈看了跑上前阻止:“你为什么不玩了?刚刚还开开心心的呀,怎么现在愁眉不展了呢?”我皱着眉头,不想说话,可妈妈一看小水桶里只有一条小红鱼,就看穿了我的心思。妈妈说:“你不是被困难和无数次失败而打倒了吧?”“这都被你发现了?”我红着脸说。妈妈笑着不说话了,她带着我一起走向水池,妈妈教我要有耐心才行,我听了妈妈的话,一次又一次有耐心的捞,终于逮到了一条,后来越捞越多,我看了乐得嘻嘻笑!

看完《老人与海》这个故事后就想起这件往事,我不禁羞红了脸,觉得那时的我太没有耐心了,和圣地亚哥相比,我一遇到困难就退缩,而圣地亚哥却一直坚持,即使没有收货,也不会退缩。让我明白如果一直勇敢面对困难,有困难就去解决困难,不被失败而打倒,你一定能成功。

与优秀的人交往提升自己的作文【五】

人总说如果时间倒流,我必须会怎样样怎样样,当然如果回到原点,每个人都可能成为圣人。

以前的我,总为自己找借口:第一次的失败,我说:因为老师给我调的位儿一点都不好!第二次,我又说:眼睛该换了,连黑板都看不清,当然不会!第三次,我仍不悔改:看清黑板也没多大用,周围没人学,我怎样有心学?第四次:我连借口都没有了,因为我看清了自己,不想吃苦,只想坐享其成,找出来的借口只是给自己空虚的心灵的安慰,为了掩饰懒惰的丑陋行为……

回首往事,心很悲哀。听着风的呼吸,有种叫时间的东西留下了孤独的我,我把时间荒废了……百日誓师大会,如同一次洗涤,我的心里出现了为时不晚的字迹。那时的我慷慨激昂,在心里描绘着日后我将如何如何刻苦的画面。最终,还是输给了不能坚持,我还是老样貌,我已经尝到了苦头,却依然不改。

回想着以前的壮志凌云,再看此刻的沉沦,我厌恶此刻,我喜欢偶尔认真学习时满足的心态,却总不能坚持。也许,我就是习惯了,习惯在时间的流走中无法前进的自己。我期望,我盼望得到一次鼓励,那么我就奋起直追,但是现实的冷清最后让我明白,学习是自己的事,没有鼓励也是正常,因为不可能人人都被顾及,我不想和努力隔着一段无法靠近的距离。所以,我想,我该改变自己。

天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

我不想像寒号鸟,所以,我想从此刻起,让时间见证我的奋起。

与优秀的人交往提升自己的作文【六】

不知道哪个挨千刀的把我小学时的绰号――“二麻子”告诉了她,导致“日本”(我的同桌)抓住了“中国”(我)的弱点,开始发起猛攻,一见到我就二麻子二麻子的叫,好像个麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中国”那是民不聊生,激起了“中国”的极度愤怒,便开始打听“日本”的弱点,哈哈!踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!我正准备一个一个的问,还没站起来,“蒜苔”,“干啥?”同桌应到。啊哈!“日本”的弱点就是“蒜苔”,于是,我也开始疯狂轰炸“日本”,因为“日本”人少,势力单薄,不久,便宣布停战。

与优秀的人交往提升自己的作文【七】

此刻是xx年,我已满10岁。但我的性格变了,不像小时候那样爱说话了,不爱举手回答问题了,不爱和同学们交流了。总之,我的变化太大了。

星期四放学回家的时候,妈妈问我:“你这天上课举手了没有啊?”我支支吾吾回答不上来,妈妈叹了一口气,说:“你为什么总不举手呢?你能不能改变一下长大后的自己呢?从下周开始,我要看到你的变化!”妈妈说完,转身过去做饭了。我想:妈妈说的对啊!我为什么不主动举手呢?回答问题也不可怕啊!于是,我下定了决心,要实行一个小小的计划。

到了晚上,我写完作业后,偷偷的写了一份“举手计划”,上面写道:语文最少举手三次;数学最少举手三次;英语最少举手五次。写完计划后,我把它贴到了学习桌上,让他每一天都提醒我。

第二天上语文课的时候,我想着那个“举手计划”,但我因少有一点害怕,而失去了三次机会,我失败了。

上数学课的时候,我尽可能的让自己举起手,但我还像是有一些压力似的,又没能举起我那“金贵”的手,又失败了。

一整天过去了,我一次手都没有举,我对自己好失望啊!但我没有灰心,争取下一次让自己取得成功!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.