智慧家长作文怎么写【一】
小猴子、小猪、小熊是好朋友，它们正准备造一个小木屋。
他们来到了木材厂，那里的木头又粗又壮，真是造房子的好材料!小猴和小猪不知所措的看着这些“大家伙”不知道该怎样搬到目的地，小熊瞧了瞧木头，又用轻蔑的眼神看来他们俩一眼，不屑地说：“就这么一点木头怎么难得了我呢，我不费吹灰之力就可以把它运到目的地!”说着，便把木头扛在肩上，得意洋洋地向前走去，给小猪和小猴留下了一个高大的背影。
小猪的内心似乎受到了很大的打击，心里是那么着急呀!他一不小心绊到了木头，木头向前滚了几步，小猪联想到了车轮，心想：我可以用我坚硬的鼻子拱着木头走啊!想着就往前走了，不一会儿，就追上了小熊。
小猴看着小熊和小猪离去的背影，抓耳挠腮、上蹿下跳，叫喊道：“天啊!我可是美猴王的儿呀!难道我小猴的一世英名就此毁灭了吗?难道我的智商和小猪小猴的一样了吗……”“哗哗啦啦”，什么声音，小猴转过头一看，看到了一条小溪，他机灵一动，想到了一个好主意。小猴把木头推进水里，爬到了木头上，木头顺着小溪往下流，小猴就此上路了。
小猴到了目的地，发现小熊和小猪还没来，得意的跳起了草裙舞，高兴得脸都比屁股还红。小猴高兴地想：真是智慧第一，力量第二呀!
智慧家长作文怎么写【二】
“智慧”一词大家都能脱口而出，可是谁又能真正了解智慧呢？智慧，是聪明的头脑，是超前的意识，是能够看到别人所看不到并成功预见到未来可能发生事情的远见，是能够解决常人所解决不了的，办不到的事情！
我们不必说在春秋战国时期用自己的智慧打败庞涓的孙膑，但就说那胸怀大志的年轻人用智慧的头脑去创业，令我既赞扬又钦佩！
这个故事发生在深圳，一个敢于挑战的年轻人去一家大型IT公司应聘，他的上司考了他很多高难度的技术问题，并命他一个月后给予解决，方可决定是否最终录用！
可他有很多尖端技术问题都不会，怎么办呢？于是，他整天愁眉苦脸，勤思苦练，饭都顾不上吃，因为这项工作多好呀，丢了实在可惜。忽然，他脑筋一转，决心开一家小型电脑公司，这样许多大学生就会前来应聘。他将上司给他出的技术难题一一拆解开来，考给应聘者并集思广益，最终找到了解决问题的最佳答案。
一个月后，他终于顺利地留在了公司工作，并且月薪50万，而自己开的小公司也顺利运行，真可谓一举两得！
现在的很多家长和同学普遍认为：只有读书才能成功，才能出人头地。只有成绩好的孩子才是聪明的学生！这样的理解是片面的，读好书并不是一定就有智慧，而是要通过读书掌握技能，更好的开发智慧才行。智慧并不是学习成绩好，也不是能够谈古论今，更不是做题比别人快，比别人好，而是拥有高与常人的远见，有特别的技能，有超前的思想和意识。
其实，每一个人都有与众不同的.智慧，只是看你会不会用心去挖掘很好的利用！
智慧家长作文怎么写【三】
暑假到了，爸爸妈妈要带我去我做梦都想去的大海边玩耍了，听到这个消息，我简直是欣喜若狂，因为终于可以看见梦寐以求的大海了。
在临走前一天的晚上，我有点开始忧心忡忡了，为什么呢？因为在我们家宽大的阳台上，有很多的植物，我们这一走可就是一个星期啊！不及时浇水，回来后它们不都得了吗？我向妈妈提出了这个疑问。妈妈很高兴的夸奖我说：“我家宝贝儿懂得操心了，真棒！那我们就一起想个好办法吧！”
我和妈妈想了一个又一个办法，比如用桶滴水、把花搬到别人家去等等，可是感觉实施性都不高。这可怎么办好啊？我和妈妈紧锁眉头，冥思苦想了半天，我终于想到了一个好办法。
我和妈妈开始分工合作，实施我们的计划。妈妈先让我拿了好多盆子，然后又挨个把每个盆子装满水，我端着沉甸甸的水盆到阳台上，把每个装满了水的盆子放在一个花盆的跟前，让它们紧紧的挨着。第二步，又从家里找来很多的细细的管子，再把一根管子的一端插在水盆里，另一端搭在花盆边上，这样一来，当花儿需要水的话，就可以把水吸到花盆中。做完了这一切，我们的假期浇水工程就完工了,我们家的小花终于可以有办法不被了,我们可以放心去旅行了。大家知道我利用的是什么原理吗？对了，是“虹吸原理”！
等到我们旅行回家，看到满阳台郁郁葱葱的植物，感觉真是高兴极了。我觉得很多问题如果用智慧来解决的话，都会很圆满完成的。
