给对象表达自己很委屈的小作文(写给对象暗示自己很生气的小作文)

给对象表达自己很委屈的小作文(写给对象暗示自己很生气的小作文)

首页笔记更新时间:2024-03-06 01:36:30
给对象表达自己很委屈的小作文(写给对象暗示自己很生气的小作文)

给对象表达自己很委屈的小作文【一】

准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。

给对象表达自己很委屈的小作文【二】

阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明

的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理。

如何找准说明对象呢?

1、看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。

2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

给对象表达自己很委屈的小作文【三】

介绍事物的形状、性质、构成,解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”,就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的`特征,不能停留在表象上,而要了解事物内在的本质。那么,如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手:

第一,从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,指出其特征,如《雄伟的人民大会堂》一文,标题指出说明对象“人民大会堂”,也指出其特征“雄伟”;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征,如《食物从何处来》一文,标题指出说明对象“食物”,同时引领读者阅读课文,不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”;有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征,如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”,生动有趣地说明了天气的威风。

第二,从分析材料入手,即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征,然后归纳小结。有的事物的本质特征,作者已在文章中明确地指出来了,阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中,“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“中国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥的特点:形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”一句,概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句,阅读时更须要细心琢磨,从中加以提炼。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。”这段文字没有关键句,但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如:拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较,是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点;用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态,是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。

给对象表达自己很委屈的小作文【四】

女孩迪伦和灵魂摆渡人崔斯坦,在经历了异常惊心动魄的抉择之后,终于打破生界限,有惊无险地来到了现实世界。

与此同时,一位名叫苏珊娜的摆渡人,窥探到他们逃离了荒原,因此心生向往。

为此她欺骗了一个由她引渡的灵魂,借助他的力量来到了现实世界。

他们引发了一场巨变:两个摆渡人从荒原穿越到现实世界,造成两个破洞,把荒原的恶鬼引到了现实世界,使无辜人类枉送性命。

最后,命运的审判者骤然降临,冷酷地下达了判决:

摆渡人因私自离开荒原,放弃了神圣的职责,有罪。

判处崔斯坦和苏珊娜返回荒原,成为恶鬼。

面对同样的判决,崔斯坦和苏珊娜却有不一样的结局。

崔斯坦和迪伦之间的纽带是明亮、净朗的,闪着光芒,他们之间不仅相爱,还心怀善念。

哪怕来到现实世界,手无缚鸡之力也要阻止恶鬼人。

审判者不愿将这道明亮、净朗的`光熄灭。

在崔斯坦拼上性命补上两个破洞之后,特赦他继续守在现实世界,防止恶鬼再度出现,祸害人类,成全他和迪伦厮守终生。

而苏珊娜和被她欺骗的灵魂杰克,他们之间的纽带是黑色的、邪恶的,全由贪婪和自私结成。

他们不配得到审判者的同情和怜悯,最终只能步入亡。

给对象表达自己很委屈的小作文【五】

你的成长环境、你遇见的人、你遇见的事,形成你对这个世界的感知。

给对象表达自己很委屈的小作文【六】

概括要点时,要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序,还要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。

给对象表达自己很委屈的小作文【七】

荒原如同人生,每个人都生活在自己的荒原上,而每个人的荒原都是不同的。

一辈子很长,我们会遇到这世上各种不同的爱、不同的痛、不同的恶,不同的悲。

遇见这些爱、痛、恶、悲时,我们的心情决定了这个世界是好还是坏。

就像书中所言:

给对象表达自己很委屈的小作文【八】

抓住事物(即说明对象)的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况:一是说明单个事物的特征,二是综合说明一类事物的共同特征,三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢?

(1)从文中的语句中找出文章的说明要点,而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》,文中说:“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物,有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文,作者以简洁准确、概括性极强的语言,给“克隆”下了一个定义,揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性,使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来:“来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体。”

(2)从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征,这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征,又是从哪些角度进行介绍的,这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

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