介绍我的成功之作六年级作文【一】
最初，是对黄仁宇先生的“大历史观”感兴趣，所以抱着强烈的好奇心翻开了《万历十五年》。后来一发不可收拾，记得大概从去年九月开始读，断断续续读了很久，读到今年七月，竟已刷了三遍，有种上瘾的感觉，而且每遍都有新的收获。黄先生的书让我从新的视角去审视、解读历史，感觉耳目为之一新，眼界为之一开，回味无穷，而这远远比单单了解历史事件来得有趣和重要的多。
《万历十五年》，正如它的书名一样——1587，这一年没啥特别的事发生。是的，就在西方文明已经开始在大洋上开疆扩土的时候，对于世界另一端古老王朝的帝王、首辅、谏臣、将领、大儒而言，1587这一年却是极为稀疏平常的一年,一切都按照预定的轨道悄然有序地进行着。然而正如静水流深，表面的不动声色之下，谁也不知有多少的劲流在涌动、狂澜那样，大明皇朝在歌舞升平、花团锦簇的背后其实早已埋下末路穷途的伏笔：一位当初雄心壮志、克己守礼的帝王在受到亲侍近臣欺骗后对朝政心生失望厌倦;一位有心辅助君主、温和谦让的首辅深陷党派之争、疲于应付;一位早已离世的重臣仍释放着他的政治影响力、引发朝局动荡;一位铁面无私、忧心天下的清官却屡遭排挤、孤独终老……其实每个人的初衷都希望这个王朝能走向世界之巅，然而在实现家国理想的道路上，他们越走越偏、越走越远。是的，有时候，当你满心以为你能够左右世界的时候，历史总会给你当头一棒，最后你只能大失所望、哀叹无力回天，不得不妥协求饶，成为历史的附庸者，随波逐流。
为什么帝国的梦想总是破灭，黄先生在书中给出了答案。一直以来，作为稻明的典范，我们的国家深受儒家传统思想影响，在很长的一段时间里我们认为“仁政”、“德治”才是一个国家得以长治久安的根本。那么怎样才能有效地使政策在幅员辽阔的国家由上及下全面推行?我们的先祖们显然很有智慧，他们认为“礼治”才是唯一符合正解的选项，于是他们制定出一系列简单粗狂的道德标准来规避复杂的政治架构(对的，这也就是被我们所熟知的“君君、臣臣、父父、子子”、“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”等等。天子的一言一行既是万民的遵守范本，也受众人的监视督促。从一方面来说，“礼治”使朝政简化，臣民们不一定要明白施政者的用意，只需埋头遵守，即可达到政通人和、相安无事的效果;从另一方面，这样“礼治”又极其脆弱，因为把这样一个庞大帝国完全地交托到一个人(或者一部分人的品德之上其实是非常危险，毕竟天子不是真正的神明(他同样是一个有有肉、既会冲动又会感伤的“人”，大臣们也有着这样那样的自身局限，这种看似坚不可破、高效便捷的制度其实自带bug，又何以能够独善其身呢?所以呀，一味追求虚无缥缈的道德至上，而又在法律上缺乏创造性，“其社会发展程度，必然受到限制。即便是宗旨善良，也不能补助技术之不及。”
同样加速帝国灭亡的是明朝的文官集团、文官文化。书中有这样一句话：“难道一个人熟读经史，文笔华美，就具备了在御前为皇帝作顾问的条件?难道学术上造诣深厚，就能成为大政治家。”青年的申时行就曾对文官当政有所疑惑，但是这就是当时明朝的政治生态。文官集团既支撑着帝国的运行，又是帝国的毒瘤(做事缺乏条理、庸政懒政、表里不一，拔与不拔，都是悬在整个帝国头上的达摩克利斯之剑。因为整个文官集团是依附中央集权、道德管理而产生的，而在道德管理的社会里，道德不仅可以指导行政，而且可以代替行政，天底下的大道理都可以常情来度量，即使是最为严格的教条，也承认因情理而发生的例外。这就加深这个阶级的两面性。一面要标榜着、维护着世人公认的政治理想，一面又有着各自的七情六欲、暗箱操作，这就是这个阶级失败的原因，这也就是整个帝国失败的原因。
《万历十五年》，一本优秀的书籍，但由于我见识粗浅，不足以囊括书中精华，只能谈谈个人感受。对明史感兴趣的朋友，可以找来一读。
介绍我的成功之作六年级作文【二】
为拓宽学习视野、丰富学生的学习生活，加强对热爱自然、爱护环境的宣传教育工作，近日，名泉小学组织三至六年级学生分批次观看了大型纪录片《地球脉动》中的《岛屿》。
《地球脉动》由英国广播电视中心公司(BBC制作，是全球摄制成本最高的纪录片。第一季于2006年首次播出，引起全球极大轰动。本次集中观看的《地球脉动》第二季于2016年11月全球首播，拍摄中全程运用超高清4K、无人机、远程控制等前沿技术，记录下大自然的鬼斧神工，更反映出瑰丽背后全球环境日趋恶劣的迫切问题。
12月6日至8日每日晚辅导时间，在各班班主任和辅导员的带领下，学生有序地进入学校多功能会议厅观看纪录片。从南极到北极、从赤道到寒带、从非洲草原到热带雨林、从荒凉峰顶到深邃大海，难以计数的生物以其绝美的身姿呈现在学生面前。孩子们看得津津有味，不时发出惊叹，也切身到地球环境对人类的重要性，激发了学生保护生态环境、建设美好家园的愿望。
《地球脉动》中还有更多精彩内容和自然奥秘，等待着家长与孩子一起去探索。
介绍我的成功之作六年级作文【三】
我们小组叫黑马组，一听这名就知道这是一队充满无限能量的黑马，是一个很酷的小组。我们组共有6个人我是二号，下面我来一一介绍我们的小组其他成员吧。
一号是我们的大组长杨书研，她的优点是做事认真。如果你要是有题不会做，她会认真仔细的\'给你讲解，直到你明白后才会让你走，但她也是个急性子，这使我们的小组成员感到很不爽。有一次老师把考试卷子发下来让我们更改错题，我有一道题改完了，给她帮我检查，可她以为我改完了，想快速交卷给我们组加分，二话不说，直奔老师而去，还好我这次全部做对，不然的话就惨了。
三号是我们组的陈雨菲，她得优点是无私奉献，如果组内有谁忘带学习用具，她就算自己不用，也会把自己的学习用具借给对方，她这种无私奉献的精神值得我们学习。可是她也有办事拖拉的毛病。语文老师规定：每天上午和下午在规定时间到达教室学习的小组可加六分，可是我们都上课了，她才到达教室学习，唉……真没办法！
四号是徐莹，如果她高兴的时候，肚子里有好多冷笑话讲给我们组的每个人听，如果她和组内的同学发生矛盾了，她的脾气可就要爆发了，看到谁就想和谁吵！
五号是我们组的杨家乐，他乐于助人，记得上次冯博被高年级的同学无辜的欺负了，杨家乐挺身而出，敢于向老师报告，帮助低年级的同学。
不同的性格组成了我们的黑马组，我们这个小组一定要团结努力，好好学习，考试取得好成绩，给培养我们的老师和家长一份满意的答卷，做一队真正的黑马。
介绍我的成功之作六年级作文【四】
很欣赏小作者的动手能力，能设计并制作成功一款自己“乐此不疲的玩具”，真是不简单。这种能力，相信对作者以后的就业、生活都会是十分有用的，一定要好好保持哦。也很赞赏小作者的理念，他钟情于自己动手，他喜欢选取“原生态的天然产品”做材料，都符合当前的低碳生活原则。不足的是，筒纸枪制作方法说得还是不太清楚，不明白这几件材料究竟是怎样组合成枪的。
