信不信由你作文二百字(信不信由你的作文100个字四年级)

信不信由你作文二百字(信不信由你的作文100个字四年级)

首页笔记更新时间:2024-03-20 17:27:50
信不信由你作文二百字(信不信由你的作文100个字四年级)

信不信由你作文二百字【一】

昨天,余老师告诉我们:“明天是作家萧萍阿姨就要来和我们见面了!”班里立刻炸开了锅,好像一颗石子投向了平静的水面,所有的'宁静都被打破了。大伙一蹦三尺高,要不是余老师做了个手势,房顶非揭翻不可。

今天,我按捺不住激动的心情,早早地来到学校。没想到同学们的心情都和我一样,都是早早等在教室里,有的还拿来了自已制作的欢迎标语。音乐响起,大家迫不及待跑去排队,想快点看到萧阿姨。“等等书还没发呢!”余老师招呼道。大家只好回来了,发好了书,我们才浩浩荡荡地下楼了。

萧阿姨走进校园的那一刻,风更暖了,天更蓝了,花儿更香了,我们笑得更灿烂了,好像一朵朵小葵花在书海里畅游。

萧阿姨穿着牛仔裤,头上戴着一顶草帽,正向我们挥手呢!

萧阿姨教了我们四节写作操。

第一节:拉着耳朵,说:“从身体开始,要放松,不要焦虑。”

第二节:举起双手,抬头看天,说:“从天空开始,要敞开,不要封闭。”

第三节:捂住你的心,说:“从万物开始,要细节,不要口号。”

第四节:捂住你的心,“从心灵开始,要真情,不要编造。”

其实萧阿姨把她的写作秘诀都蕴含在这四节操里,告诉我们,写要放松,自然,写自己心中所想,不要看得那么复杂;要敞开心扉,自己和自己说话。抒发自己的内心世界;要从细节出发,注重细节;当然更重要的是要写出真情实感,这样的文章才更动人。萧阿姨的讲座生动有趣,使我们大家受益匪浅。

后来还在我们书上签了名,我们和萧阿姨合了影,真是好开心的一天呀!

信不信由你作文二百字【二】

今天就让我来讲诉一下关于班主任的一些真人真事给大家分享一下吧!

我们的班主任是一名女教师,她教我们语文,是一名很好的老师,也是一名很敬业的老师!为什么我这么说?因为在课堂上她教我们许多古代文的知识,她用她自己特别的教学方法来教导我们,想办法令我们更容易地去学习古文!所以在这么多的老师之中,我是最喜欢我们的班主任语文老师的,每次她上课,我们全班同学都非常兴奋的,因为她独特的教学方法是多么另类,多么容易让人进入脑子的。还有她除了课堂上教我们之外,她还担心我们全班每一个人的.心理和家庭情况,每次如果发现有一位同学心理或者家庭出现问题的,她都会很用心的家访或者跟同学好好谈话的,就是她这种精神令我们全班同学无论身心教学心态都有着很好的心态和环境,所以我们全班同学都非常喜欢我们的班主任!

班主任!谢谢你!谢谢你一直以来的教导,我们都是你永远的好学生!

信不信由你作文二百字【三】

大家都知道牛顿这个人物吧!他发现了地球有引力。今天,看了一篇作文,也是关于牛顿的。

作文中说牛顿他很喜欢工作,把别人休息时间来工作,可是弄得自己像一个“马大哈”,一天早上,牛顿要研究一个难题,他起得很早。管家怕他饿,就派了一个佣人煮鸡蛋,而牛顿要自己煮,佣人就把鸡蛋话在怀表旁。过了一个小时,佣人进来一看,牛顿在煮怀表。

我想:牛顿他为什么煮的是怀表而不是鸡蛋呢?去问妈妈,说:“牛顿并不是特意把怀表煮到锅里,而是他以为手里拿着的是鸡蛋,其实是怀表,佣人一看,牛顿煮的是怀表,这就是他认真工作引起的。

文章最后一段说,牛顿把精力都花在工作上,这种废寝忘食的精神值得大家学习。牛顿出生在英国的一个农民家庭里。小时候他沉默寡言,而且学习成绩一般。但他从小就热爱读书,也很喜欢做手工。有一次牛顿带着一架自己做的小风车到学校给同学们看,有两个同学讽刺他,牛顿就把他们两个人打翻在地上。结果牛顿受到了老师严厉的惩罚,并被勒令退学,母亲也怪他不争气。这件事对牛顿的打击很大,于是他发奋读书,要为自己争一口气,不久他的.成绩就开始直线上升,老师和同学不得不对他刮目相看了。

因为家庭经济条件不好,牛顿被迫辍学回家干农活。但是他却还是不放弃读书和科学实验。有一天下起了倾盆大雨,牛顿为了做他的实验,在狂风大雨里逆风、顺风地跳跃,浑身淋得像落汤鸡一样,他的妈妈心疼地将他强行拽回了家。在听了他的反复解释后,他妈妈决定让他重返校园。牛顿很珍惜这个机会,更加努力学习。不久他就考上了剑桥大学。在大学里,他发现他的数学不好。于是他就制定了详细的三年计划,并认真地去完成,最后数学成为他最好的功课。凭着他的勤奋努力,最终他成为了历史上最伟大的科学家。

读完牛顿的故事后,我觉得我们应该学习牛顿的耐心和毅力。牛顿虽然是一名知识渊博的科学家,可是他也遇到了许多困难,但他从来不因为困难而退却,遇到挫折总是顽强地站起来。所以我们应向他学习不怕困难,勇往直前的精神! 联想到我自己,我虽然有非常好的学习条件,但是我却不知道珍惜。学习缺乏主动性,总是需要别人的催促;学习中碰到一点儿困难就大呼小叫,让别人帮忙,而不是积极地开动脑筋想办法。看了牛顿的故事后,我决定以后要养成独立学习的习惯,多动脑,勤练习,争取更大的进步。

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