这件事教育了我五年级下册作文【一】
突然，老汉从队伍里揪出了一个小伙子。这不也是群众吗？老汉为什么偏偏要把他揪出来呢？这一揪，岂不是硬把他拽到了神的面前？这时，我的脑海里浮起了一大串的问号。原来，他们是父子关系！可这样的话就更加奇怪了。既然他们是父子关系，老汉当然可以睁一只眼闭一只眼，他又何必这么做呢？哦，我懂了。他是要把生的希望留给群众啊！不经意间，我感到我的鼻子酸酸的，泪水渐渐模糊了双眼。要知道老汉把生的`希望留给了群众，那么，将面临亡的就将是他的亲骨肉！多伟大的父爱！多大公无私的老支书！
渐渐地，渐渐地，木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。在生关头，老汉毫不犹豫的将儿子推上了木桥。这一刻，一股暖流流遍了我的全身，我的心里充满了期待。可是，就在那么一瞬间，木桥坍塌了。伙子和老汉都被洪水吞没了。“唉——，”我不禁叹气道，“老天啊，你为什么这么不公平！群众们都安全逃生了，可他们？唉，好歹也要让老汉的这一推有所回报啊！”
危难来临之时，老汉沉着冷静；生关头，老汉顾大局，识大体；灾难来到时，老汉那如山般的父爱？这一幕幕，一个个动作，感动着我，老汉的英雄形象永远在我心中闪光。
这件事教育了我五年级下册作文【二】
那是星期三的下午，下课铃叮叮叮……地响了起来，我、马一了等同学奔向六（6）班，兴奋的心情早已盖过了紧张的心情。由于刚下课，还没有别的班的学生来，我们便在一块“风水宝地”待了下来。不一会儿，别的班的同学也兴高采烈地进入了教室。
上课铃打响了，与此同时，老师风风火火地走了进来，温柔的阳光映照在老师的面颊上，使她格外的光彩照人。老师大声说：“今天的题目是《纸桥乘重》”。此话一出，底下纷纷议论起来，我的`心情紧张而又激动：做为我们班DIY小队的“领导”，我是否能带领好这个小队呢？老师没等大家议论完毕，就说：“它的方法是——用你手中的纸，制作一种立体建筑；并使它能承受最大的重量。我会把法码发给你们，开始吧！”话音刚落，我班小组人员就蜂拥在了我的身边。
我首先发言：“第一方案：三角题。”韦同说：“我认为：把折线排列成螺旋体是最好的。”“好！好！”大家一致同意。有人画图，有人剪纸，还有人放法码……我看了看小组成员，只见他们专心致志，仔仔细细地做好每个小步骤，不放过每个细小环节，我想：首先，在纸上画出一个长方形，再在上面画出距离相等的小长方形，然后把大长方形剪下来，折成螺旋状，在上面盖一个盖子，就大功告成了！终于，一个酷劲儿十足，又十分优雅的立体建筑呈现在了大家的面前。轮到我们小组展示了，马一了小心翼翼地拿起了第一个发码，全场鸦雀无声，大家都屏住呼吸，法码安全地“降落”在了建筑物上，我们松了一口气。随着第二、第三、第四个法码也安全地落下，大家的心里是越发激动了。当放到第30个法码的时候，我们拥抱在了一起，大家高呼：“我们破纪录了！团结就是力量！”我看到同学们刚才那专心致志的眼神，完美的配合，大家的心好像都连在了一起，我被感动了！
这件事真令我难忘，因为它让我懂得了团结和集体的力量！
这件事教育了我五年级下册作文【三】
这其中就有我。那是小时候，一到暑假，我就回乡下奶奶家，因此结识了不少小伙伴。我成天跟他们“混”在一起找乐子。玩泥巴、修“房子”、偷青枣、捉麻雀、掏鸟蛋……样样都好玩。这些看起来都是男孩子玩的，我这个女生，也玩得热火朝天。
在那些欢快的日子里，最令我难忘的就是掏鸟蛋。每天，我都和伙伴们去不同的地方搜寻鸟蛋，虽说是夏天，暖和，但这鸟蛋也是很稀少的。他们都说，少才好呢，有意思，可以多搜寻一会儿。于是，爬墙、上树、找鸟蛋成了我们的“日常任务”。
还记得我第一次掏鸟蛋。好不容易爬上了一棵树，竟然发现树上没有巢，于是，灰心丧气地下了树。伙伴们说，加油吧！我就去爬第二棵树，这巢是有，但连根羽毛都没找到，鸟蛋就更不用说了。看看伙伴们手中，最少的也拿着两个。我狠了狠心，很不利索地爬上了墙，伸出一只手去摸，乱摸了一阵，忽然感觉碰到了一个光滑的.东西，细摸了一下，断定了它是一个鸟蛋，于是高兴地抓住往外拿。“啊，疼了。”不想，被一个尖尖的东西刺了一下，一定是一只鸟妈妈在保护自己的孩子。但是，我却没被鸟妈妈的行为所感动，反而憎恨起它来。要不是它，胜利果实早就到手了。
吃一垫，长一智。我先用“调虎离山之计”把大鸟引开后，迅速抓起鸟蛋溜了下来。任务成功，于是，我在同伴面前炫耀了一番。虽然是一个鸟蛋，还不算多。但也被同伴赞扬了一番。再接再厉去咯……
当黄昏的最后一缕阳光被带走后，我们也成群结队地回家去了。
掏鸟蛋的快乐，言犹未尽，真难忘那掏鸟蛋的快乐时光。
这件事教育了我五年级下册作文【四】
听妈妈说，我小时候很调皮，总是好奇的这里摸一下，那里捏一下，不弄点小破坏决不收场。路还走不稳，却总是穿着能叫的鞋子在家里的各个角落里扫荡，留下了一串串吱咯的声音，似乎在告诉爸爸他们，你们还不来，我就要捣蛋罗。因此，有时候奶奶在我破坏之前，提前把东西收拾好，让我的计谋落空。可我也从来没有失望过，家里能玩的东西太多，怎能全部都收好呢？每回在奶奶还没反应过来时，目标早已改变，结果当然是我赢了，奶奶气得在后面举着巴掌追着我，我嘻嘻哈哈地躲。当然，巴掌自然没有落在我身上，换来的是各种各样的嘴巴啄在我脸上，我用嫌弃地眼神看着他们，用衣袖使劲的擦，每次这时家里人都哄堂大笑。我呢，在他们笑时不注意，又悄悄的开了溜，开始了我的破坏之旅。记得有一次，我们家里不知道因为什么事，接了许多亲戚友人来我们家吃饭喝酒。其中有一位长辈去盛饭，手刚拿起饭勺，不小心手一滑，把饭勺摔到了地上，立即吸引了大家的目光，但没有人去指责他。就这样，尴尬的气氛堆积了一会儿，我突然哈哈大笑，无厘头的.冒出了一句：没用啊，饭勺都拿不稳，哈哈。。。。。。。大家听了相互对视，都不约而同地大笑起来，就连那位长辈也笑了，尴尬一下子就消失了。爸爸他们总是变着法儿让我高兴，老是给我带一些新玩意，我也不负众望，到我手里的东西，不到一两天就变了形，第三天就认不出是什么玩具了。记得有一天，爸爸给我带回了一只黄色的麻雀，我把它用一根绳子系在它的一只腿上，另一头抓在手中，想让它飞起来给我看。可它还是一只雏鸟，还不太会飞，飞一会儿就趴在那儿喘息。我那时才三岁，能知道什么，一个劲儿的挑逗它，那只鸟儿似乎以为遇到威胁，扑腾着翅膀，想飞起来，而我一个箭步冲上去，啪啪几脚踩住了，等我移开脚一看，小鸟一动不动的趴在那儿，我一下了就慌了，使劲的晃着小鸟，当小鸟再没有飞起来时，我心疼的哇哇大哭起来，跑去告诉爸爸，说小鸟不陪我玩，自己在睡觉觉。爸爸听了跑来一看，小鸟已经了，就严厉的问我为什么，我还挺委屈的说，我只是要它陪我玩，可它不听话，要飞走，我是用脚才把它留住的。说实话，那时我根本不知道要怎样才能让它陪我。从那以后，在我懂事以前，爸爸再也不给我带小动物给我玩了，我也渐渐地不再想起这个伤心的事。
因为有了我，家里从此变得其乐融融，因为有了我，家里天天飘出幸福的笑声。
这件事教育了我五年级下册作文【五】
那是我初三最后一次“摸底”，教室里安静极了，只听到那轻松的刷刷响声。监考老师，用那严厉的目光扫视着考场里的每个同学。突然，我的'心跳加快，手中的《政治》课本讨厌地从我那发抖的手中钻出来，掉到了地上。“啪！”一声脆响打破了考场严肃气氛，同学们几乎同时把目光射向我，是鄙视，是嘲笑，是质问……我的脸上像着了火，心里像揣了个小兔子跳个不停。当时心想，这下可糟了，非得换一顿训斥不可！然而，出乎意料，只见监考老师弯腰拣起那本书，没说什么，转身走了。
下课了，监考老师一边收卷一边对我说：“请到我办公室来一趟。”我跟着老师走进办公室，站在老师面前的我简直是无地自容，一种耻辱在我心中激荡。老师不但没有发火，反而心平气和地谆谆教侮我说：“要学好本领，就应脚踏实地用自己的汗水来换取，任何成功都不允许虚假的存在。”
我的视线模糊了，我也扎扎实实记住了这些话，是这些话使我在人生的路上踏踏实实地走，是这件事教育了我永远牢记“任何虚伪都是耻辱”的，它激励我在以后的生活中不断奋起、拼搏。
