我上过的语文课作文【一】
告别了小学的生活，告别了我亲爱的'母校，瞧，中学的大门正向我招手，步入中学的大门。我来到了前进路中学，开始了中学的新生活，也开始了我新的学习。
来到前进路中学，新的同学，新的老师，新的面孔，我觉得一切都是那样新奇。来到操场，我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞，许多同学在操场上快乐的玩着，看他们那一个个高兴的表情，兴许是因为交到了新的朋友。来到教室，只见教室窗明几净，一尘不染，课桌和椅子摆放得整整齐齐，新的教室的椅子是长条状的，虽然看起来不怎么样，但是坐上去却挺舒服的。发书的时候到了，瞧同学们那高兴的样子，真是可爱极了!这次一共发了38本书，看着这些新书我情不自禁的高兴起来。
我的初中生涯就从今天开始了。也就是说;从此，我就是一名中学生了，所以从此我要严格要求自己，要做到胜不骄，败不馁，争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人，让我的学习更上一层楼，我要在初中生涯里以恒心为良友，以为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，我相信，一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的学期里不断要求自己，我要在知识的海洋里尽情快乐的飞舞。让老师和父母对我满意，希望我这三年的初中生涯能开心，快乐的度过。我要对着天大喊一声：“我上初中了，我要加油，加油，再加油!”
我上过的语文课作文【二】
刚进入中学一切也都是陌生的，本就害羞的我现在更加无措了，站在教室门前打量着我的新教室，看见里面有一堆欢声笑语的同学们在打打闹闹的，我突然喊爬起起来，我会不会不受欢迎？
会不会没有朋友？一想到这些我就更手足无措了，就在我在胡思乱想时，突然后背被人拍了一下，疑惑的转过身，咦？
我不认识这个人啊，之间对面的人一脸嘻哈的笑容，我的心情也跟着好了起来，又过了一会她才开口：“同学，你是我们班的吧？怎么在门口站着却不进去呢？”她耐心的'问，我回答说：“我在这里没有认识的人，我怕你们会不欢迎我。”她听到这话大笑起来，把在玩耍的同学们招了过来，其中一个长得文静的女生说：“小梅，怎么了？”一转过头就看到了站在小梅身旁的我，问：“你是我们班的吧？“我怯怯的点了点头，小梅一把揽过我：”害羞个什么？我们都非常的欢迎你，大家说是不是？“同学们听了都大声笑着起哄说：”当然欢迎了！“我则在一旁害羞的地低着头，用几乎蚊子一般的声音说：”谢谢大家“。这句被在我身旁的小梅听见了：“你真可爱！”，我把头垂得更低了。
参观完了教室，我又怀着愉悦的心情跟着小梅去参观我的宿舍了，到了宿舍发现宿舍有卫生间，不用像小学那样要跑去女生公用的了，宿舍的床还是与小学一样，宿舍里还有洗漱台。
中学的学习科目比小学多了很多，课程也逐渐系统化和深化了，因此我也需要在学习上更主动认真和努力；进入中学也有了新的校规校纪，我也需要自觉地去遵守它。在中学我拥有了新的一切，也有了新的起点，我一定要努力！
我上过的语文课作文【三】
迎着旭日，闻着花香，伴着秋姑娘的脚步，我迈进了这陌生的学校。六年的小学生涯转瞬即逝，蓦然回首，当年那充满稚气和童真的我，已破茧而出，蜕变成一个美丽的婷婷玉立的少女了。
我多么想重温小学的生活呀，我永远也忘不了那些美好的小学时光。但我又渴望早日汇入成长的洪流，我今天踏上了人生的又一阶梯，我要向全世界大声宣告：“我上初中了！”
初中是人生的一个转折点，是一次成长的考验，更是收获的天堂。
在小学，我们躺在父母的怀抱中无忧无虑地茁壮成长，是生长在绿荫下的小花，但是，我们终归要学会自己长大，初中就是一个训练营，它会让我们懂得成长，懂得珍惜，懂得感恩。
上初中了，开始脱离了父母的襁褓，一切要自己动手，一开始还真有点想家，于是乎理解了世间不少的东西。
上初中了，我又认识了不少的新同学，他们带给我不少的欢乐，驱散了我心中的阴霾。
上初中了，我们的课业负担加重了，但同学们一个一个都在刻苦努力，我也就改掉了自以为是的毛病，不再认定自己是最棒的，我知道“尺有所短，寸有所长”的道理了。
上初中了，我要学习蜜蜂，用自己的辛勤劳动，酿造幸福之蜜，不论路上荆棘有多扎手，也不论“拦路虎”有多凶狠，我决不放弃，不向命运低头，我一定要实现自己心中的理想。
上初中了，我懂得：跌倒后不能老指望别人扶持着你，而是要自己勇敢的站起来！
上初中了，让我们一起努力努力再努力，加油加油再加油！
我上过的语文课作文【四】
当我刚刚跨入中学的大门，一切都显得那样的陌生，朦胧又令人感到那样新奇，兴奋。“我是中学生了！”这里面透露着一份自尊和自信。
迈入了中学的学门，同学们都觉得自己长大了，对新鲜的事物充满了好奇，对未来充满憧憬。同时也觉得烦恼越来越多，青春的烦恼——成长的烦恼。成长总是伴随着兴奋和苦恼交织着快乐与忧愁。
初中的生活是多么丰富多彩啊！那些经历过的即将经历的事，都是让人激动人心的美好过程，曾经有人对一个成年人作出一个测试；“如果时间倒流，你愿意重读那一段时光？”结果所有人都说：“重读一遍中学！”可见中学记载着每个人的青春岁月，是每个人的梦幻年华，给人留下了不可磨灭的记忆。
上课时，语文老师说：“一个成功的人，不仅要有知识，更要用书来提高修养。”不是吗？从前有个上清华的学生，他有一天也不知为什么居然用硫酸泼黑熊，这说明什么？只能说明他是一个“高智商”的野蛮人。
进了中学做好迎接挑战的勇气，要在生活上和思维上做出调整。
我们要做好角色的转换，生活好比一个大舞台，每个人都有自己的角色位置，面对环境要认清自己。作为一个中学生一定要主动，不要被动，否则后果可想而知。
还有我们的自尊。自尊，古人云：“人必自爱，后人爱之，心先自助而后人助之。”自信是一种精神的力量，自信激励着我们去开辟人生的新天地。
我们今天播种勤奋，明天才可能收获成功，让我们一起渡过生命链中闪光的一环——中学时代。
我上过的语文课作文【五】
在陕北黄土高原的一个河畔山村里，有一群闻名全村的野娃娃，人称"八大金刚"，领头的叫狗娃。在兵荒马乱的抗战初期，从山西逃来的难民，给山村带来无尽的忧愁、烦躁、恐惧和不安，可是，"八大金刚"却没把这些放在心上，依然无忧无虑。
一天，重峦叠嶂的峡谷一侧，一队骑兵，沿山崖公路疾奔而来。身着八路军军装的彭德怀副总司令，骑着大白马，随骑兵队进驻山村。山村居民闻讯赶来，喜迎人民子弟兵。"八大金刚"见到了骑兵队，特别是高大的白马，欣喜若狂，连作梦也离不开马。为了能够骑上马，狗娃和小伙伴前去偷马，结果惊扰了驻在村里的军医院，惊动了全村，惹得家长们一顿责骂。喜爱儿童的彭总，总是把儿童的安危和成长放在心上。他从一进山村，就细心关注着"八大金刚"的活动和喜爱，他已猜透藏在孩子们内心的秘密，思量着他们的未来。在他的关怀下，偏僻的山村办起了村民抗日小学校。在开学典礼上，彭总向"八大金刚"表示"只要听老师的话，认真读书，回村一定给马骑"。"八大金刚"从此约束自己，认真读书，在他们的小心灵里插上了理想的翅膀。
不久，彭总率领大军又回到山村，护养大白马的小八路，在饮马时，草帽被风刮到河湾里，他为了拣捞草帽被急流冲进漩涡，危急中被正在河边嬉水的"八大金刚"发现，他们及时抢救了小八路，受到彭总的赞扬。为一表彰"八大金刚"，彭总把自己戴的军帽，连同缴获的战利品，分送狗娃及其小伙伴，并实现诺言，让孩子们骑上了大白马。狗娃戴上彭总亲手缝改的小军帽，背上木头手枪，跨上了梦寐以求的大白马，乐得笑开了花。他催马跑啊，飞啊，唱啊……仿佛已经成了一外驰骋疆场冲锋敌的八路军战士。
可是，自那以后，再也没有见到教育他成长的彭总--他们的老校长。随着岁月的流逝，当年的野娃娃如今已是两鬓霜白的将军。彭总虽已离开人间，可当年山村里的野娃娃们，和亿万人民一起，永远缅怀着敬爱的彭总和老一辈无产阶级革命家。
