六年级富有情感的事件作文(在学校发生的事情六年级作文)

六年级富有情感的事件作文(在学校发生的事情六年级作文)

首页笔记更新时间:2024-06-06 15:29:34
六年级富有情感的事件作文(在学校发生的事情六年级作文)

六年级富有情感的事件作文【一】

青蛙向癞蛤蟆请教上天的办法。癞蛤蟆说:“你要想上天,办法只有一个:巴结天上的仙鸟——天鹅或者凤凰,让它们提携提携你。”

青蛙牢牢记住这句话,只是苦于一直没有机会。

这天,青蛙突然发现一只天鹅落到池塘边,不觉大喜过望,连忙提上早已准备好的小虾小鱼,上前搭话。

“这些礼品,微不足道,还望……”青蛙像臣民见了皇上,不敢正视天鹅,说话也吭哧起来。

天鹅大受感动:“难得你这片孝心,自打我受伤,你还是第一个来看我的呢。”

“受伤?”青蛙抬眼看去,这才发现天鹅一只翅膀耷拉着,膀根鲜淋漓。看样子,再也飞不起来了。

“哼!”青蛙马上变了脸色,“看望你?孝敬你?我图个啥哟!”说完,它带上小鱼虾,三蹦两跳不见了。

青蛙回去后,越想越窝囊,第二天一早,它又来到天鹅跟前,打算奚落它几句,以泄心头之气。哪料还未开口,天鹅却扑棱扑棱翅膀,凌空飞走了。

青蛙后悔不已,连声埋怨自己:“我真糊涂!我真糊涂!怎么没想到它还有再上青天的这一刻哩!”

六年级富有情感的事件作文【二】

晚上,我躺在床上甜甜的进入了梦乡……忽然,我睁开眼睛一看,呀!我变成了一个小天使,我有一双翅膀,头顶戴着金光闪烁的光环,手中握着一根仙棒。

我在城市的上空飞翔,眼睛在慢慢瞪圆。就在这个时候,我看到一个贼头贼脑的人抱着一个两三岁的小女孩在飞跑,小女孩边哭边叫:“妈妈,快来救我……”

我一看有坏人!就赶紧朝他们逃跑的方向飞去,我一定要把她救出来。就在我要追上坏人的一瞬间,坏人坐太空车跑了。我飞到小女孩的跟前,说道:“小妹妹,我是一名小天使,我能为你找到爸爸妈妈。你愿意接受我的帮助吗?小女孩听后点点头,我抱着她飞到了她父母身旁,看着他们一家团聚,我高兴的笑了。

忽然我听见了妈妈的声音“小懒虫快起床。”就这样我被妈妈从梦中叫醒了。

六年级富有情感的事件作文【三】

老蜘蛛总是谆谆告诫小蜘蛛:这种衣服虽然不好看,但是便于隐藏,不易被猎物发现。你们要想吃饱肚子,就不要惦记着把自己打扮得漂亮。想漂亮,得有蝴蝶那样的翅膀。

蜘蛛们都很听长辈的话,世世代代穿着灰不溜秋的衣服,一动不动地守在自己织就的网上,等待着粗心大意的猎物落网。

然而,美丽实在太有诱惑力了。

一天,几只小蜘蛛毅然脱下身上的灰衣服,换上了五彩斑斓的礼服,个个打扮得花枝招展,好不快活。

富有的老蜘蛛赶紧警告其他蜘蛛:“孩子们,你们千万别学它们的样儿!它们这样张扬,肯定要吃亏的!你们就等着瞧吧!”

但是,老蜘蛛的话没有应验。穿花衣服的蜘蛛们不仅没有挨饿,而且捉到的虫子比其他蜘蛛还要多。因为,森林里有许多爱漂亮的虫子,把它们的花衣服当成了盛开的鲜花哩!

六年级富有情感的事件作文【四】

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。

在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常进行亲切的交谈。

笼子里的老虎总是羡慕外面老虎的自由,外面的老虎却羡慕笼子里老虎的安逸。一日,一只老虎对另一只老虎说:“咱们换一换。”另一只老虎同意了。

于是,笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子里。从笼子里走出来的老虎高高兴兴,在旷野里拚命地奔跑;走进笼子里的老虎也十分快乐,他再不用为食物而发愁。

但不久,两只老虎都了。

一只是饥饿而,一只是忧郁而。从笼子中走出的老虎获得了自由,却没有同时获得捕食的本领;走进笼子的老虎获得了安逸,却没有获得在狭小空间生活的心境。

六年级富有情感的事件作文【五】

让我展开想象的翅膀,飞到另一个世界想象。

我看见小鸟在天空自由地翱翔,我也想变成一只小鸟飞上天空去拥抱那些云彩;彩色的桥挂在天空中,它对我们微笑,我也想变成那座桥,挂在天空中对大地微笑。

我看见大海张开手臂拥抱着她的孩子——鱼儿们,我也想变成鱼儿在海中自由地徜徉;我看见海带在大海里跳舞,我也想变成海带在海底舞蹈。

我看见青翠的山谷躺在大地妈妈的怀抱中,我也想变成山谷依偎在大地妈妈的身旁;我看见高大的树木站在悬崖上,我也想变成那棵树,迎接着风姑娘。

也许我能展开更多的想象,去创造更多的梦想。

六年级富有情感的事件作文【六】

??有的穷人续写《穷人》

现在渔夫和桑娜有七个孩子,这让他们更加烦恼。渔夫决定把自己捕来的鱼拿到集市上卖,就这样他们熬过了一天又一天,一年又一年,七个孩子长大了,他们帮助渔夫到海上捕鱼,由大儿子丘比特和二儿子吕波里帮助渔夫拿到集市上卖。

一天,他们一如既往地把鱼拿到集市,这时正遇到一伙强盗在抢劫,渔夫于两个孩子见了拿上鱼叉冲上前去,与强盗搏斗。在搏斗的过程中,父子三人勇往直前,不畏艰险,可是年老体弱的渔夫受伤了,最后还是把强盗捉住了。被强盗抢劫的人是大富豪,他见自己的\'救命恩人受上了。于是他就把渔夫接回了自己家,可渔夫坚持要回自己的家,大富豪无可奈何只好把渔夫送回他那破旧却温暖的小屋。日子一天天过去,渔夫的伤也渐渐好转起来。这时寄来了了一封信,渔夫打开信封里面有一张纸和一张支票,支票上的数字大得惊人,个位,十位,百位,千位,万位……渔夫吓得差点儿从床上蹦下来。再看看信,渔夫明白了,这是那位大富豪寄来的,信上说:“谢谢您,见义勇为的勇士,这张支票是我小小的心意,请您收下。”

后来,渔夫用这笔钱买了一个渔场,由自己和七个孩子经营。最后,他们用自己富有的心变成了富人。

……

六年级富有情感的事件作文【七】

如果说我在讲故事,那么,我首先要告诉大家,这个故事发生在三十多年前的农业社时代。

那时的村不叫村,而叫大队。我们大队一共有七个小组,我家属于第二小组。我们小组有十多户人家,土地也比较广,所以,“烂窑坡”上的几孔烂窑里就喂了九头大牲畜:两头耕牛,七头毛驴。我不大喜欢牛,所以,除了记得放学以后和几个调皮的男娃排队撒尿饮那两个“喝尿”的家伙以外,别的似乎没有什么印象了。而对那七头毛驴的印象却不然,我清楚地记得黑嘴驴,记得四花驴,记得白脑心驴……更记得那头灰不溜秋的乖乖驴——大伙都叫它“灰驴”。

我们的故事就从灰驴开始。

灰驴是一头騸驴,温顺而有灵性,干活卖力气,拉车、犁田驾轻就熟,推磨、驮重样样在行。所以,全组人人喜欢使唤它。

记得有一天,母亲让我请外婆来我家编席子。外婆大队离我们大队有二十多里路,路上有许多岔路,我说我不认识路。母亲说:“你只管坐在驴车上,车让灰驴拉,灰驴去过你外婆家,保准认得路。”我就应允。走出村口,我想,既然灰驴认得路,那我就闭上眼睛试试它的能耐吧。谁知瞌睡虫来袭,我居然真的打起了盹,打着打着便歪在驴车上天不管地不管地睡着了……待我醒来,我发现我已躺在外婆家的炕上了!那年我才十岁,外婆说我是个十足的傻小子,还不如灰驴“精”呢。

按理说,犁地的任务应该由两头大耕牛来完成,可这两头牛都有些顽劣。就说大红牛吧,这家伙有时会顶人,有一次就将五爷顶下崖畔摔断了腿。大黑牛也不是什么好东西,犁地时好偷跑,常常害得扶犁人满山捉拿。所以,即便是组里的犁把式,也好使唤灰驴犁地。灰驴犁地又快又稳,回犁处几乎不需吆喝,它会自动掉头。别的驴呢?除了白脑心,都不会犁地。可是,白脑心干活又踢又咬,像个泼妇,没人愿意使唤。

还记得有一天,二婶家要推磨,她就央我和她儿子招财去“烂窑坡”拉驴。二婶说:“你们早点去,一定要拉到灰驴。”我问二婶:“为什么就要拉灰驴?”二婶说:“灰驴乖,推磨不歇。”于是我们就径直跑向烂窑坡。可是,我们扑了个空,灰驴早被傻来喜拉走了。唉,傻来喜连十个数字也都数不齐,却也懂得灰驴好使唤!喂驴的三伯就把四花驴打发给了我们。然而,没等我们进门,二婶就骂开了招财:“叫你驴日的早点去、早点去,你却在路上磨磨蹭蹭;你把四花驴你爷爷拉来干什么?这个懒货打一棍子走一歩,还偷吃,把人能给气哩。送回去,明儿再推;明儿早早去拉灰驴!”

第二天,二婶没有让我和招财去拉驴,而是亲自出马,天不亮就把灰驴拉回来了。灰驴不负二婶的“重望”,“驴不停蹄”地为二婶推了整整一天磨。

灰驴就像陕北的山药,什么样的饭食都能配得上去。不过,迎亲送亲的体面事儿是轮不到灰驴的,因为灰驴是头騸驴。

灰驴得很突然。

我家隔沟对面的李茂才因公殒了命,秋收时节,组里照顾李茂才家的,特意安排灰驴给她家驮山药。可是,万万没有想到,节骨眼上灰驴却有些不争气,或者不识抬举,甚至晚节不保——居然驮着驮着就卧倒了!李茂才的两个小儿子轮番用鞭子抽,灰驴还是“耍奸溜滑”,最后竟然将装山药蛋的毛布袋撂到了地上!唉,李茂才家的几乎要急得嚎啕大哭了。

组里人都骂灰驴。大家说,都说人心难测,这驴心也不好估量——只知埋头苦干的灰驴也变成“奸驴”了。

几天以后,灰驴了。时,灰驴脊梁上还驮着将近二百斤山药。

组里人就等着分驴肉。

不过,解割灰驴的人面色凝重地说:“灰驴的腹腔里全是,心脏和肺子都爆裂了……”组长眼软,落了泪,说:“灰驴是累的,咱们就别分它的肉了……埋了吧!”

埋灰驴那头,天空下起了雨。秋雨绵绵,全组人的心情都很沉重。

——我的故事就算讲完了。

故事的主人公嘛,毕竟是一头驴;如果是一个人……说实话,此时,我的心情也有点沉重。

六年级富有情感的事件作文【八】

国庆长假最后一天的晚上,吴辰来到图书馆,找了个空位坐下。他从他那个三元钱买的棕色无纺布手提袋里掏出了《普通动物学》课本,打开扉页却又置在了一边。他又拿出了一个笔记本和一支笔,翻到笔记本的空白页,思忖了片刻,便开写起了东西。

吴辰今天上身穿着那件连大一学生都很少穿大二更是很少有人穿的学院制服,他没有别的选择,经济紧张,没有多余的钱买一件外套。从宿舍到图书馆的路上吴辰犹豫了一会儿还是往家里打了一通电话。妈妈接通了电话吴辰却没有开口向妈妈要钱,而是询问家里玉米收了没有。妈妈每次都会在电话里问吴辰有没有钱的,妈妈问到的时候吴辰还是说有钱,当妈妈问还剩多少时候吴辰才如实说了。妈妈说有空往吴辰银行卡里打钱,吴辰也同意了,身无分文的日子的确不会乱花钱,可这种日子实在不好过啊!

国庆长假期间同学们都有各自的安排,有的回家,有的旅行,当然还有的选择了留在学校里。留在学校里的同学大部分都找了兼职做。

郭旺是吴辰的同学,虽然他们不在同一个宿舍,但每天早上郭旺都会叫着吴辰打篮球。打到八点多的时候郭旺就得去台球厅工作,而吴辰就一个人去图书馆。

王建是吴辰的舍友,这个假期里每天吴辰打球走的.时候王建还在睡觉,等吴辰打球回来,王建已经去做兼职走了,要晚上八点才能回来。每天王建回到宿舍几乎都是倒在床上就睡。

然而将要弹尽粮绝的吴辰却没有找兼职,大家都知道大学课程是内容多,老师讲的少,所以他想利用这个假期多看看书。但是腰包将空的问题日益凸显,已经到了不得不面对的时候了。但是在家里并不宽松甚至紧张并且很多同学都靠做兼职自食其力的情况下,吴辰实在不想向家里开口要钱。他想往后做些兼职可能会维持生活,总之该自食其力了。所以他今晚虽然是带着课本去图书馆的,但他却选择了在笔记本上写东西,他知道有一种兼职叫写作,他的身份便是业余写手。

吴辰是很喜欢写作的,但是平日里各种课程的学习就把写作搁置了起来,而此时,金钱做了那个推动他发展兴趣特长的动力。就像很多职业运动员一样,他们喜欢那项运动,而那项运动又能挣到钱,所以他们发展了那项运动,有金钱推动着,他们会做的更好。金钱不仅是万恶的源泉,同时也是个不错的让人发展兴趣特长的推动力!

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