我也能获奖作文五年级(关于五年级获奖作文500字)

我也能获奖作文五年级(关于五年级获奖作文500字)

首页笔记更新时间:2024-04-21 05:01:40
我也能获奖作文五年级(关于五年级获奖作文500字)

我也能获奖作文五年级【一】

一天,天气格外晴朗,万里无云,太阳公公早早地起了床,开学了,小明和小红兴高采烈地去上学,走到学校问口,他们看见垃圾桶旁边满地都是垃圾,有很多苍蝇停在垃圾上津津有味地吃着。他们看见了,心情很不好。再看看旁边,花丛中的花儿争芬夺艳地开着,它们个个都向小明小红问好。果树上的果子们也趁着这暖和的时候,长出了果子,使人一见就生爱慕之心。

小红走过去,弯下腰,用手把垃圾捧起来送入垃圾桶,她边捧边对小明说:“小明你也过来一起捡吧。”小时还是一动不动地站在那里。好像想出了什么好办法。

小明拿出画画课准备用的纸,铺在地上拿出毛笔,认认真真写着字,小红也迅速地把垃圾捧送到垃圾桶里,她走过去问小明:“小明你在干什么呀?”小明回答道:“我用标语来宣传,让人们要爱护环境卫生,让我们的生活环境更美好。”

小明写好后,把它粘贴在垃圾桶上,对小红说:“看,我们合作的多棒,希望大家也要爱护环境。”小红也说:“对你做的不错,我也不错。”小明读道:“文明——只差一步。”

面对有些人乱扔果皮纸屑,我们应该实际行动,把垃圾捡起来,或写宣传标语,让大家讲文明。

我也能获奖作文五年级【二】

今天,我看了一幅漫画,它让我会心一笑,但笑后又让我陷入了沉思。

那幅漫画画了一个小男孩,坐在一张木凳上,手在高高伸着,上面写着“自己的事情自己做”获了一等奖,他哈哈大笑。他的妈妈拿来盆子,帮他洗了脚,他的爸爸在他身后拿着扇子用力地扇着风,他们俩人忙得直冒汗,但他的妈妈的脸上还是挂着笑容,他的爸爸笑着,高高地伸出大拇指赞扬他的儿子。

我哈哈大笑了起来,可是我又沉入了深思。这样的现象还少吗?每一个家庭里几乎都有这样的现象。

有一次,我去一个朋友家一起写作业,他的父母让他坐在床上靠着,他妈妈给他捶背,他的爸爸给他手机听着音乐,他一边写着作业一边听歌。一个小时过后,我的作业写完了,他的作业都没写完还在唱歌,我看了一眼他的作业,涂涂抹抹一大堆,我没有坐在这里,只是看了一眼就走了。

这幅漫画告诉我们,现在的学生写作文的内容,有些是内容虚假,就比如我的朋友“森森”,他的父母的爱早就变成了溺爱,这是不正确的行为。

我们要成为一个常做善事懂道理的人,不要成为像漫画里的小男孩,言行不一的人。

我也能获奖作文五年级【三】

丰子恺散文呈现为一种闲话语境,文本潜含一种与读者对话的可能性,拉近了作者与读者之间的距离。且又具有“淡如菊”的特点,即朴实平淡、自然无饰的语言以及清澄深远的艺术意境。

丰子恺的散文探究人生、自然的佛理真谛,神游于儿童纯真的情趣之中,于日常生活中吟味世态人情,描写细腻,叙述委婉。

丰子恺的散文只用平常的字句,务求明白,不喜欢装修粉饰,文字有一种朴讷而又明亮的味道,是典型的随笔体散文,其《缘缘堂随笔》融童心和禅趣为一体,既真率自然,又妙趣横生。

抗战前,丰子恺的作品转而接触社会,开始写灾难性的现实,但文字仍然处处浸润着那种疏淡隽逸的调创作子,于细微处发掘宏旨精义,如《肉腿》、《半篇莫干山游记》。

俗话说,“诗画总相通”,丰子恺先生的随笔与漫画在创作实践中是相通的,他自己就曾说,“在得到一个主题以后,宜于用文字表达的就写随笔,宜于用形象表达的就作漫画”,这样便形成了“诗中有画,画中有诗”的意境,如此也可以贴切地说明丰氏创作的艺术特点。

俞平伯先生这样评价丰子恺的漫画“如同一片片落英,含蓄着人间的情味”,这样的评语用在他的散文小品上同样合适。那些文字或许只是以一种看来平淡的方式表达一些看来亦平淡的感想,未必字字珠玑,却是句句含情。

丰子恺一幅幅的漫画,就如一首首的小诗——带核儿的小诗。

我也能获奖作文五年级【四】

今天我看了一幅漫画,很有意思。

漫画中,北风呼啸,火车站的一个入口边挂着一个醒目的红牌子,上面写着母子上车处,可是有四个健壮的男人却若无其事的站那里。而一旁衣衫褴褛的农村妇女只能抱着儿子站在一边。第一个男人穿着皮大衣,手里拎着包,是个官员。第二个是个军人,戴着军帽,穿着军大衣。第三位是戴着眼镜,博览群书,学富五车的教授,也跟在后面。第四位戴着口罩,是个医生。一旁的妇女只能站在一边,用手抚摸着儿子的头说:别哭了,别哭了,我们马上就可以上车了。

一开始我觉得好笑,他们有文化装成没有文化,可细细想来,却怎么也笑不起来,这四个体格健壮男人不是没有文化,而是文明文盲。

因为社会就有很多的假文盲,垃圾桶上写着可回收垃圾,但里面有很多其他的垃圾,草地上竖着一块请勿踩踏草地的牌子,可任然有人为了一时方便踩踏草地。医院里墙壁上贴着请勿大声喧哗和吸烟,可依然有人大声的喧哗,吞云吐雾。他们没有公德,十分自私,一点也不像在礼仪之邦的中国人。

文明只差一步,只要没有假文盲,中国的社会将会更进一步。

我也能获奖作文五年级【五】

直到现在,被分到了同一个班,你与我最亲密的好友坐在一起,说说,笑笑。看到这样的'情景,心里没由来的一阵失落与羡慕。意识到,我已经喜欢上你了。可是又能怎样呢?现在才多小啊!我又是个乖乖女,家长绝对不允许早恋。所以,我只能把这件事,默默地,默默地,默默的放在心里。告诉了我的几个好朋友,与不在一起的几个好朋友写信时,也提到了这件事。可是,信却被别人无情的拆开来看,这件事人尽皆知。泪水划过脸庞,眼中闪烁着绝望与无助的光芒。不得不说我不喜欢你。

平静了几个星期,又知道了一件让我伤心绝望的事——你喜欢上了黛!伤心、绝望、讽刺,都浮现在我的脸上——真是好笑!我最爱的人爱上了我最亲密的人!这么戏剧化的一幕发生在了我身上。你从来都不知道,我上学的动力是你!是你啊!每次上课我都静静的看着你,你却连一个回头,一个眼神都不肯施舍给我。你还记得吗?当初恩问过你:“曼和你以前的那个她,谁重要?”你当时不是说“分不清”吗?你忘了吗?从“分不清”到“我喜欢黛”这两者的差距让我绝望。

我现在想通了,我不能吊在一棵树上,没有你,我也能活下去,甚至,活得更好!头发得剪,剪掉头发就相当于剪掉回忆,我已经打算要忘掉你,就没必要留着头发,我必须剪掉这一段令我心痛的回忆。K,再见!

    

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