二年级小朋友讲五一劳动节的作文(三年级关于五一劳动节的作文)

二年级小朋友讲五一劳动节的作文(三年级关于五一劳动节的作文)

首页笔记更新时间:2024-04-25 08:42:55
二年级小朋友讲五一劳动节的作文(三年级关于五一劳动节的作文)

二年级小朋友讲五一劳动节的作文【一】

我生日的时候姐姐送了我一只小仓鼠,我把它取名为“调皮鬼”。它长得白白胖胖的,那毛长长的,身体小小的,像一个白白的小球,毛卷起来的时候只有我手掌的大小,我时常让它在我的手掌上跳舞。对了,它还住在双层带滑滑梯的房子里呢!

“调皮鬼”喜欢吃花生,妈妈总会买新鲜的花生给它吃,它用尖尖的小嘴咀嚼出“咯咯”的声音,吃得津津有味的。我常常带着它去散步。每次走到滑滑梯时,它总会东张西望,在哪里一会儿跑步,一会儿蹦蹦跳跳,像调皮的小猴子,很活跃。

它还不怕陌生,看见有小朋友走过来,先会停下来张望一会儿,马上又东窜西跳了。“调皮鬼”还特别聪明,每天我放学一回到家,它就扑面而来,发出“吱吱”的声音,仿佛在迎接以为老客人的到来。“调皮鬼”跟我生活了一段时候后,已经成了我最好的朋友。

二年级小朋友讲五一劳动节的作文【二】

我家里有两只小仓鼠,那是我过生日时姥姥给我买的生日礼物。我非常喜欢它们。

一只是公的它的名字叫坏坏,另一只是母的它的名字叫乖乖。坏坏比乖乖胖一些,像一个白色的大绒球,后背上还有一缕黑色的毛。乖乖的后背也有一缕黑色的毛但是要比坏坏的淡一些。我经常把它们拿给弟弟看,每当弟弟哭的时候我就会马上给他拿来看,然后弟弟就会很高兴立刻就会从哭脸变成笑脸。

哦!对了,我还没有描述它们的外貌吧。乖乖有一身雪白的毛,背上有一缕淡黑的毛。三角形的耳朵,两颗小眼睛,粉红色的小鼻子,人字形的小嘴。四只小爪短短的。坏坏和乖乖长的很像,就是长的比乖乖胖一点。

听了我的介绍你又填加了一个新动物朋友吧!

二年级小朋友讲五一劳动节的作文【三】

“快追,快追。”最近几天家里增添了许多欢笑声,原来妈妈为了消除暑假的寂寞,给我买了两只小仓鼠,我根据它们的外貌和样子给他们起了两个好听的名字:斑斑、点点。

两子小仓鼠可爱极了,毛绒绒的身体,圆溜溜的眼睛,锋利的牙齿。它们的“家”也非常漂亮,粉红色的二层楼,就像一个小洋楼。有滑梯、健身转盘、饮水机、食品盒,组成了一个精制、豪华的小笼子。它们在里面跑来跑去兴奋极了。

它们刚搬进“新家”时,有一种陌生感,爬在笼子里一动不动,过了一会儿,它们好象对“家”有了一些了解,马上露出了它们调皮的本性,你追我赶,楼上楼下的串来串去。

一天早上,点点正在睡觉,斑斑醒来了,推了推点点,可点点好象没听见一样。斑斑只好来到健身转盘开始早锻炼玩着玩者异步留神,从转盘上摔了下来。“哎有”一声惨叫,点点连忙从卧室里跑出来,扶起斑斑,点点和斑斑互相搀扶着回到了卧室。

看着这一对互相帮助的小伙伴,我打心眼里为它们高兴,我希望它们能与我一起度过一个快乐的暑假。

二年级小朋友讲五一劳动节的作文【四】

一:12月4日是国家12月4日日,1982年的今天,我国现行宪法正式通过并颁布实施,历经1988年、1993年、1999年、2004年修订,自2001年起,12月4日定为全国法制宣传日,2014年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定,将12月4日设立国家宪法日。

设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国,依宪执政的理念;设立“国家宪法日”,不仅是增加一个纪念日,而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日,形成举国上下尊重宪法、宪法至上,用宪法维护人民权益的氛围;设立“国家宪法日”,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中,权利属于人民,权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。通过学习宪法等其他法律,我们明白了应该怎么做?我认为从以下四个方面去认识。

首先是知法。宪法是我国根本大法。作为二十一世纪的我们,作为文明的传播者,我们必须学习法律知识,只有这样我们才能培养法制思维,才能明白什么事该做什么是不该做,这样我们的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我们已经认识了法律,我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利,而不是让法律成为一纸空文,成为我的笑料,因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择,要么违法,要么守法。违法就意味着你愚昧无知,你没有社会责任感,你根本不知道你的行为给你的家庭,给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利,不仅伤害了别人,也毁了自己!如果没有宪法来规范,那我们的社会还有什么社会,简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法,用法律来约束自己,反省自己,其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、平等了、公正了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。当国家、集体、他人、自己的合法权益受到严重侵害时,要毫不犹豫的拿起法律武器维护上述合法权益!

第四是护法。法制的尊严也在于我们的维护,看到有人公然触犯法律,违犯宪法等法律时,我们可以制止劝告、可以挺身而出、也可以检举揭发,用自己的行动严厉打击违法的嚣张气焰,维护宪法的公平公正,使得依法治国的观念深入人心,使得公正、和谐的阳光普照大地!

二年级小朋友讲五一劳动节的作文【五】

放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使劲乱跳。

小明想:“青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:“保护青蛙人人有责,我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去,对那个贩子说:“你把青蛙放了,青蛙可是能保护庄稼的'!”那贩子听了,怒气冲冲地说:“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱,就走开!”

小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了!

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