写一篇读书的400字作文五年级(读书作文五年级400字)

写一篇读书的400字作文五年级(读书作文五年级400字)

首页笔记更新时间:2023-11-26 17:09:47
写一篇读书的400字作文五年级(读书作文五年级400字)

写一篇读书的400字作文五年级【一】

《西游记》无论在思想上还是艺术性上,都是中国古典文学中一部优秀的作品,正如鲁迅说:“神魔皆有人情,精魅亦通世故”,你认为呢?

第一次接触你,是那部电视剧。当初翻开你,只是为了完成作业。风,轻轻掀开你,里面的跳跃着的文字似小精灵,一个一个跳进我眼帘。不知不觉中,与你相逢,竟忘了时间,不一会儿,书就被读了一大半儿。就这样,书中曲折的故事情节和唐僧师徒一路上的离奇经历,在我脑海里孕育了一株开在记忆深处的花,它散发着淡淡的幽香,变成一抹挥之不去的光辉。

《西游记》为我们讲述了唐僧与他的三个徒弟取经路上历尽艰险、降妖除魔,经历八十一难取得真经的故事。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,同时也塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧——诚信向佛,顽固执着;孙悟空——气度不凡,本领高超;猪八戒——好吃懒惰,憨厚老实;沙僧——心地善良,任劳任怨。与此同时,还塑造了一大批形象古怪、本领高超的神魔形象。这些人物形象在小说中被淋漓尽致、栩栩如生地体现了出来,使读者为之折服。

每当我翻开《西游记》时,总觉得既过瘾又有趣。它是明代作家吴承恩的著作,是根据唐代玄奘到遥远的古印度天竺取回佛经的事,加上自己神奇的幻想而写成的。在四大名著中,是最生动活泼的,每次读起它来,总令我回味无穷。

《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经,一路上经历了九九八十一难,最后取得了真经。故事情节引人入胜,风趣生动,在其中也包括了对师徒四人的种种考验,其实,在我们所看到的取经途中,有许多妖精都与天上地下有着密切的联系,这样说来,无论是天上还是地上在那些权威的统治下,都隐藏着丑恶,神仙也不例外,由此可见当时王朝统治的腐败。不过,在这种情况下,在我们眼前出现了一个不受约束,敢于抗争的一个人物,那就是孙悟空!他是从石头里蹦出来的,对世间的任何事、物都有探索的好奇心,玉皇大帝要捉拿他,他绝不屈服,还上演了“大闹天宫”呢!不过他有时也有些任性……

虽然这样,但唐僧师徒四人在途中对付妖魔鬼怪时的不畏艰险,顽强拼搏的精神也深深打动了我,由于师徒四人团结一心,终于如愿以偿,取得了真经。我想,这在我们的生活中也是一样的,不论遇到什么样的困难,都不要轻易地放弃,可不能像猪八戒那样,一旦遇到困难就喊散伙,只要我们坚持到底,就能战胜困难,取得胜利!虽然在取得成功的过程中会遇到许许多多的困难,但是这样更能磨练我们的意志力,在以后的成长的过程中遇到困难,才能更顽强的去面对!

我读完《西游记》这本书,我不禁在想,我们这一代学生最需要的是什么?那就是不怕困难、努力进取的精神……今天,我就更加明白为什么它能够一直流传到现在了。

写一篇读书的400字作文五年级【二】

《男生日记》是当红女作家杨红樱继《女生日记》后最新出版的又一部儿童长篇小说,讲述了吴缅一个小男生小学毕业后难忘的暑假生活。他的爸爸带他去了西藏,经历了许多历险的故事。

他们来到了雪山,车胎爆了,又没有备胎,怎么办?身处困境,他们并没有绝望,而是用歌声来鼓励自己,等待求援,最终摆脱了危险。假如是我面临这种境况,早就已经吓得脸色发白了,哪还有力气歌唱?他们运用了智慧与勇气,过了一道一道的难关。坚强的信念与不轻易放弃的精神,不正是成功不可缺少的两大要点吗?更何况他们是在雪山里呀!就算是呼救又能有几个人能听见呢?正是这种精神为他们父子获得了救助的机会,如果把这种精神好好地利用在其它方面,一定没有过不去的坎。放在学习上,一定会事半功倍;放在事业上,一定会名利双收。这种精神就是坚持不懈,永不放弃。

同样我也盼望着有一天,父亲带上我去一趟西藏,按着书中主人公的旅游形式去体验一次,我也能象吴缅哥哥那样出色吗?

写一篇读书的400字作文五年级【三】

杨红樱阿姨的作品,再一次将我带入五彩斑斓的世界之中。当我翻看《男生日记》之时,别样的暑期深深的吸引了我。

文章的主人公是小学毕业且成绩优秀的吴缅。小说以吴缅的生活日记做主体,向我们展示了假期里吴缅的生活:与爸爸跟军车走川藏线冒险、独立选择学校、与罗老师亲如朋友、燃眉之急,同舟共济,给同学上课、成功被一中录取、才艺比拼、给老爸打工、帮助同学筹集学费、歌厅义演、帮助无钱辍学的“小神仙”、与石磊告别……到最后各奔前程。无一不向我们展示了吴缅与同学们快乐而又丰富的暑期。

文中处处都吸引着我:同学们美好可贵的品质、老师与同学只见毫无隔阂的亲密关系、孩子眼中美丽而快乐的世界、精彩绝伦、五花八门的活动、同舟共济、互帮互助的良好关系,幽默风趣的语言、以及同学之间深厚的友谊……

过目不忘的,是同学之间坚不可摧的友谊。“友谊是一棵缓慢生长的植物。”六年的相伴相随,使孩子结下了深厚的友谊,学会在燃眉之急是同舟共济,学会互相体谅、有福同享……在我看来:他们已经不再是同学,他们是一个团结共进的大家庭,陪伴学生六年的罗老师就是母亲,同学之间都是兄弟姐妹。“友谊是付出与回报。”在学校,在假期,他们互相帮助,互相给予,友谊,因他们的爱更深厚。我低声默念:“友谊因为爱而支撑,为爱而回报!”

最令我感动的事情是:同班同学宋立春家庭困难,因为考上改制学校要交9000元学费,所以宋立春不得不放弃。听到这里,吴缅与他的哥们抢先行动,在金豆豆舅舅开的道歉公司帮忙,得到了人生的“第一桶金”,他们把这仅有的几百块钱积攒起来,然后,号召全班同学,进行公义表演筹集善款。通过努力,他们成功筹集到了一万多元。在帮助宋立春的同时,帮助了与他们素不相识的算命小男孩,让他重返校园。我不禁感叹:爱,可以遮风挡雨。友谊,让我们乘风起航!

爱与友谊,铸就了吴缅一个快乐充实的暑假。小学六年匆匆过去,同学们今后将各奔东西,离开敬爱的老师,这是令人伤感的。但是,有爱就有未来。我相信他们的友谊也会伴随着爱天长地久!

说到这儿,不得不想起我们。我们满怀着不舍与留恋离开母校,离开敬爱的老师,离开亲爱的同学,舍不得……不过,我们不会像吴缅那样吧!同学们我们在中学还会相见,我希望,还能与全班同学一起,度过今后的六年,但这只是一个美好的愿望。我希望,在今后的六年里,我能与你相伴。让我们的友谊同样伴随着爱地久天长!

轻叩书页,脑子里回荡着一个个五彩缤纷的字眼:友谊,地久天长!

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