我变了作文600字批改(我变了小学生作文600字)

我变了作文600字批改(我变了小学生作文600字)

首页笔记更新时间:2024-05-27 21:13:12
我变了作文600字批改(我变了小学生作文600字)

我变了作文600字批改【一】

我家里有两条金鱼,我给他们

小金全身都是金色的,只有背鳍和尾巴是黑色的。小黑是一条全身乌黑的金鱼,而且它的右眼圆鼓鼓的,像一颗黑珍珠。它们的嘴巴一张一合,好像在对我说:“主人,我饿了,给我喂点儿吃的吧。”它们每分每秒都在快乐地游来游去,一会儿游到水面上,吐出一连串小泡泡,一会儿又迅速地沉到水底,慢慢地游动,好像在悠闲的散步。

我想跟他们玩游戏,我伸手去抓他们,但是它们滑溜溜的,一下子就从我手中跑掉了。

小金和小黑真的很快乐,它们也给我的生活增加了不少乐趣。

我变了作文600字批改【二】

夏日里的一天,我去超市买东西。那天天气十分炎热,炽热的阳光直射大地,蝉热得在树上不停地叫着:知了,狗热得直吐舌头,鸡热的耸拉着翅膀,人们则在树下乘凉。

我走到路口,坐上了公交车,在空调的冷气中,我长长的吁了一口气。随着公交车的行进,上车的人越来越多,车厢开始变得拥挤,空气闷热起来。

这时,一位穿著名牌衣服的青年喝完了饮料,随手将饮料瓶朝垃圾桶扔去,可是没扔准,饮料瓶滚到了车门旁边。车门一打开,就挤压着瓶子发出嘎吱嘎吱的声音。人们听到了这声音,有的抱怨,有的叹气,有的甚至干脆继续往车厢尾部走,远离饮料瓶。每次车门打开或关上,饮料瓶发出响声,人们就开始议论,陆续有人上车,有人下车,瓶子依然卡在那里发声。

这时,汽车又靠站了,一位穿着浅蓝色衣服的老婆婆,颤巍巍地上了车,。因为没有人为她让座,她只好站到靠近车门的地方。汽车开动时,瓶子又响了。老婆婆东张西望,寻找声音的来源。后来,她看到了那个饮料瓶,就慢慢地向它走去。我感到很惊奇:这个老人要干什么呢?难道要捡破脸卖钱?只见她伸出苍老的手捡起瓶子,把瓶子放进了垃圾桶。那一刻,我看清了她的容貌,她的脸上布满了皱纹,手在微微颤抖。

这时,车厢里的空气似乎凝固了,嘈杂的声音也停止了,人们默默注视着老人,为她让出了一条道。我惭愧地低下了头,默默地离开了座位,让老人坐。

多么平凡的老人啊!她朴实的天性,让车厢这个小小的空间变得洁净。

是她那朴实的天性感染了我,增添了色彩。

我变了作文600字批改【三】

嗯?真奇怪?为什么大家都说我变了呢?

今天,回到家,我感觉自己考差了,真的很难受!可偏偏这时,朋友又来追问我考得怎么样?我真想像以前一样,痛痛快快的骂她一顿,叫她滚远点,别来烦我!可我耐着性子冷静地以最快的速度把结果想了出来,然后把那个念头打消了。我对她笑了笑,没说什么,跑的房间,带上门锁,抓住枕头,一顿痛哭,还不解气,对着我的公仔一阵拳打脚踢,最后心里还是闷得慌,我索性瘫软在床上。吃饭时,妈妈看我闷闷不乐的样子,略带心疼的问:“怎么了?”我笑着摇摇头,妈妈语重心长的对我说:“我发现你变了,以前,你生气时,总会大哭大闹,让人好不安宁。现在,你懂事了,变乖了,不想让我们为你操心,也不可以这样闷坏自己呀!”我变了吗?我变了,以前那顽劣的女孩不见了,取代之的是个乖巧,听话的女孩。我为什么会变?

因为,我可以理解妈妈自己一个人带三个小孩有多么辛苦,也可以明白爸爸工作多么不容易,了解父母的情况,我就努力变乖,让他们少为我操心。

我变了作文600字批改【四】

湛蓝的天空就像是个神话般的世界。天空中那自由自在的小鸟快乐地飞翔,给天空增添了一份色彩。天空中的云朵漂移不定,像蒙羞的少女,娇羞欲语,蓝蓝的天空与雪白的云组合成了一幅令人陶醉的诗画,鸟的叫声是一个个音符,霞光是一片片背景……好美啊!

蓝色的天空,只是蓝蓝的,似乎没有什么特别之处。天空是那么平凡,是我们每天都能够见到的。有谁又真正用心欣赏过它?

但对于我来说,天空却是那么的伟大!它让我们全世界都得以生存。它蓝蓝的天空就像我们纯洁的心灵,又一丝污垢就能看的清清楚楚。天空充满着诗情画意,它构造出的景色平平凡凡,就像人生一样普普通通。

而不幸的`是,当我现在抬头仰望蓝天时,看到的为什么是一丝污垢遮挡起来的外表?为什么,我看不到以前那本该属于天空影子的自己了?为什么,天空中的小鸟也显得特别的压抑,看上去没有以前那么的无拘无束?晚霞收尽最后一缕的霞光时,紧接而来的为什么不是月亮星星,而是黑暗?我不敢相信这真的是天空?

哦,哦,哦,我明白了,天空代表我的心!

是谁改变了天空,是自己还是别人的苛刻要求?我所向往的天空,你究竟去了哪里?什么时候可以回来?你现在离我是不是很遥远?我所向往的天空,快回来吧,做真实的自己,无拘无束,实实在在的自己吧!

我变了作文600字批改【五】

我有一只可爱的小狗,它的名字叫毛毛,它胖胖的,白白的,喜欢吃火腿肠。

有一次,我给它泡了点煎饼和放了些火腿肠,谁知它把火腿肠都吃了,一点煎饼都没吃。还有一次,它饿了,到处找食物,它看见我妈妈的花盆里面有石头,它以为是食物,把石头吃到嘴里了,就听到嗝蹦嗝蹦的响声,最后它把小石子吐出来了,竟然变成了碎石子,小狗可真馋。

小毛毛还特别淘气,喜欢跟着人乱跑。有一次,我带着毛毛在妈妈厂子里玩,一眼没注意,它差点掉进水沟里,多亏我反应快,把它抱到一边去了,救了它一命。还有一次,我去捡石头,没注意它从我的三轮车上掉了下来,可把我吓坏了,我的小狗可真淘气。

我喜欢我的小狗。

我变了作文600字批改【六】

猫是吃鼠的一种动物,它像一个活蹦乱跳的孩子,拥有多种才艺,猫刚生下来就欢蹦乱跳,非常可爱。

等猫稍微大一点时,它就可以想爬树就爬树。只要它紧紧地抓住树干,就能非常轻松的爬上树顶。猫只要听见老鼠啃东西的声音或者是看到老鼠飞快地跑,就紧追着老鼠直到抓住,接着就咬断它的脖子,拉到人看不见的地方再吃掉。

猫不但是爬树专家、捕鼠专家,还是赛跑冠军呢!它跑步的速度特别快,以我的推算应该每分钟高达五百米以上,如果我的推算没错的话,那么它一定是动物中的赛跑冠军了!

猫的敌人是狗,狗会飞快地追猫,但猫不会像狗那么笨,它会灵活的躲开狗的追击,爬到树上或者藏起来。

猫的身上有许多数不清的虱子,因为虱子很小平时看不见,把它放进水里洗澡时,它身上的虱子就会全部泡出来。有的虱子好像还不服气,想跳到猫身上再去咬,猫就笑得把水全扑出来。

我觉得,小猫真是最可爱的一种动物了!

我变了作文600字批改【七】

1、在你的笔下,xx的景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的xx。

2、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了xx的优美景致。

3、文章借助富厚的想象,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。

4、本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

5、本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素,“化大为小”地形貌了xx四序美景,层次明白,层次清楚,是一篇很好的写景习作。

6、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

7、作者写出了xx清晨的繁忙和充分,也写出了xx清晨景致的优美,末端处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程”,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。

8、全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。

9、文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。详略恰当,虚实相生,是的两大特色,……内容更富厚,重生动。

10、文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。

11、全篇色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的形貌,抒发作者对xx童年生存的热爱。

12、xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

13、你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

14、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

15、xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

16、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

17、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。文章内容新鲜,布局公道,流畅连贯,天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

18、纵观全篇,文章笔调清新生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的\'树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

19、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情,奇妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四序之间,有了时间的拉长,表现出了动态感和活力感,别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心,对知识的渴望,对故国的热爱,让每位读者欣慰。

20、充分运用消息联合的写法,并辅以比喻,拟人等伎俩,通过生动,形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。

21、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。

22、文章开头新鲜,具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯,形成完备的形象。

23、小作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。

24、作者通过形貌本身的xx的景致,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,中央明白。

25、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕?举行。文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

26、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx,从校门——讲授区(讲授楼巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

27、生动详细,让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。

28、细致视察详细事物,并睁开符合的想象,这是的乐成之处。文章融情于景,边绘景边抒怀,善于运用打比喻的伎俩,使文章形象生动。

29、你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:“爱xx”,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

30、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。

我变了作文600字批改【八】

金温江,一个来了就不想离开的地方。它就是我美丽的家乡。随着改革开放的浪潮涌入,家乡发生了翻天覆地的变化,成了令许多人向往的地方。

我的家乡变化万千,其中城市道路的建设尤为显著。

在20世纪80年代,虽说那时温江已是成都的卫星城,可通往成都的路却只有一条。这条路特别窄,旁边见不到一点绿化,整个温江显得气沉沉。那时的人们骑着自行车在公路上行走,可总是被地上的“伤疤”—— 坑坑洼洼摔了个“狗啃泥”。爸爸还说,那时候下雨天上学可不好走,虽说学校不是非常远,可光一个来回就要摔上几跤。所以爸爸身上常常青一块紫一块的。那时的情况跟现在简直没法比。

90年代时,这条公路修建得跟现在随处可见的普通公路一样了。路挺宽的,绿化也有了一些。

现在跟以前相比是截然不同了,再也不见“脏乱差”。道路也宽敞多了,光是通往成省城的道路就有三条。其中,光华大道是通往成都的重要路段,看上去可气派了!这是一条又平又直的柏油马 路,一共有八个车道呢!此外,路旁还有人行道、非机动车道……每条道都相当宽!在道路的中间还用了绿化带隔开呢!大道两旁芳草萋萋,鲜花盛开。一棵一棵的树木“屹立”在人行道旁,树下有有绿油油的小草,五彩斑斓的小花。小花四季都有:春天,迎春花摇曳生姿;秋天,菊花聆听歌唱……现在的温江,百花齐放,初来乍到的还以为走进了一个大花园呢!

天边的彩霞化做绸缎,挥一挥,给神奇的土地披上了新的衣裳。我的家乡金温江,怎不叫人朝思暮想、千盼万望!

变化万千的金色温江,是圆梦的好地方。芳香的鲜花舒展情怀,欢腾的小河追逐向往。快乐,可以在家乡同享;歌声,可以在家乡飞扬!

我爱我的家乡,我更爱变化着的家乡—— 金温江!

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