我心底里的那个人初二作文600字(初二作文记忆深处的那个人)

我心底里的那个人初二作文600字(初二作文记忆深处的那个人)

首页笔记更新时间:2023-11-22 10:03:24
我心底里的那个人初二作文600字(初二作文记忆深处的那个人)

我心底里的那个人初二作文600字【一】

那是一个阳光明媚的.早晨,我兴高采烈地骑着我的“飞鸽”牌自行车,骑着去表姐家。在骑向表姐家的途中,我看见争奇斗艳的花儿对我微笑;鸟儿对我说话;大树向我朝手……突然,下起了倾盆大雨。我的脸突然由晴转阴,我的眼晴也似乎迷糊了起来,什么也看不清楚。然后“扑通”一声,我从自行车上摔了下来,我用手擦了擦眼晴。接着,令我感动的一幕是:一位叔叔像一阵风一样,向我跑来,一手把我拉了起来。对我说:“小朋友,你没事吧!那里摔痛了,快跟叔叔说。叔叔来帮你包扎一下吧。”我痛苦地对叔叔说:“我的膝盖摔伤了,但是我不怕叔叔,你能不能帮我包扎一下。”叔叔异口同声地答应了我。包好后,叔叔就对我说:“以后要小心哦!”我擦干了眼泪坚决答应了叔叔。

从这件事,让我懂得我们要乐于助人,也要人与人之间互相关心,体贴。从现在开始,我要向这位叔叔学习乐于助人的好精神,好榜样。

我心底里的那个人初二作文600字【二】

走在大街上,微风掠起我的秀发,仿佛又回到了那个地方,又看到了那个人......

每当暑假来临时,我们便非常高兴,总是成群结队的去小河边嬉戏。挽起裤脚,走向小河、抓河虾、逮小鱼,或是倾听演奏家喜鹊带来的歌曲.....

日子久了,彼此之间友情加深了,历经了数几年,从以前的二人组,变成了现在的五人帮。每当我们的五人组中的其中一个被欺负了,哈哈,那个欺负的.我们的人就可以享受我们的群殴了。

小学的我,是个爱哭鬼,记得有一次,老师为了证明;总受批评的同学与不曾受批评的同学之间的差别时,我便被老师当了个例子,一开始我没反应过来,老师便用严厉的语气让我出去,我便缓缓的走向门外,感觉眼眶湿湿的,是下雨了么?原来是我在流泪,我强忍着,是怕被别人看到,可是老师已经发现了,他便让我回去,可我怎么也克制不住我的泪水了,眼泪一滴一滴的坠落下来,我趴在桌子上,不敢抬起头来,这时,有一双手正放在我的背上安慰我,慢慢抬起头发现原来是她,她微笑着,说;’不要哭了,你看,都不漂亮了。‘

这时我感到了友情带来的力量。

情会让人们流泪,而友情的存在就是帮人们擦干眼泪。

我心底里的那个人初二作文600字【三】

我在奶奶小区里的花坛里闲逛。一个小男孩从我前面走过,脏脏的,身后的`风似乎也带着股霉味。

我莫名的对他产生了几分憎恶。

天色有些晚了,我起身,准备回家。那个小男孩好像也在我这个单元。只见他两只小手紧紧地抓住门上的金属门把。这扇大铁门对他来说太沉重了,他约莫五六岁,力气太小。好不容易推开门——出现了一条缝隙——这距离足够他进去了。可他却用一只脚抵住缝隙,两只手继续抓着门把,低着头,喘着粗气。我有些惊讶:他莫非在等谁?我向身后望望,并没有人,只有北风不停地怒号着,吹过光秃秃的树枝。

过了几秒钟,小男孩抵住门的脚往里一旋,另一只脚马上跟上,在水泥地上划过一道浅浅的白线,扬起了星星尘土。

他,换了个姿势,倚在门框上,抬起涨红了的脸,我仿佛看到他已经使出了全身的力气。他用大而明亮的眼睛望着我:“姐姐,你要进来吗?”我如大梦初醒般,飞跑上前,帮他拽住门,说了声谢谢。门在我俩身后缓慢地关上了,传出“咚”的一声沉闷的响声。

他到了三楼,掏出钥匙,转过身,用稚嫩的声音对我说:“姐姐,再见!”我从没听过这么圆润美好的声音,只是仓促答了声再见,就上了楼。

我对他的憎恶化为了感动。他开门时那小小的身影就如同冬日里的一缕阳光,也成为了我留在心底里的印象。

我心底里的那个人初二作文600字【四】

我的妈妈,瘦瘦的,跟图图的妈妈倒有几分神似,小时候就经常这样想。老妈真生气起来,倒真的挺“可怕”的。

杭州的梅雨时节总是阴沉沉的。四年级的我,心情更是沉重。——我期中数学只考了72分。偷偷让爸爸签了字,谁知老妈还是知道了。唉,“若想人不知,除非己莫为”啊!我,又挨了一顿打。

一进门,我书包还没来得及放下,老妈就把阳台门一锁,坐在床上。“狰狞”地等待我的到来。而我却像被勾了魂似的走了过去,迎接那一顿明知逃不过的打。

“啪——”,一声脆响在两耳中聒着,慢慢的,那只被尺子打了的手渐渐肿了起来。泪水应声而来。“啪——”,又是一下,“谁叫你哭了?憋住!”我努力忍住,可喉头仍在哽咽着。

老妈当时训我的话我已记不清了。因为在那时我又想起的学前班的事。一样的地方,一样的场景,同一把尺子和挨打的我。而且,还是因为数学——十以外的算术学不会,只好用脚趾头。

那时的我总是想:臭妈妈,不理你了!可吃过晚饭就什么都忘了。其实,那是如严父般慈母的爱啊!

现在就算考不好,也得不到那份打骂了。挺怀念儿时挨打的滋味儿和头上冒火的妈妈呢!

儿时回忆的脚印在人生沙滩上留下的足迹大多已被时间冲刷殆尽,那么现在的老妈呢!

真是人越大越好玩!

我是家里最大的,又是女孩,所以经常跟老妈去逛街。一般情况下,我俩的口味总是不出意外的'相反。代沟啊代沟!有一次,她急了:“怎么我看一件你就‘难看了,老气了’?烦了!”我便不说话,等她看下一件衣服时再夸她。嘿嘿!

再讲讲近期的事吧。八年级上学期期末班会,他作为家长代表发言,写好的也没用上。家长会还没开始,她的脸便红得跟“猴屁股”似的。唉。——不过我也承认,这点我像她。

那个将会陪我走过一生的人,就是她——我的老妈。偶尔也会像小孩儿一样,可生气起来真不是盖的。现在的她,更像是我的朋友吧。不管那么多了,反正这个人就是我的老妈,和我携手共闯人生路的人!

我心底里的那个人初二作文600字【五】

——题记

每一次,当我做功课疲劳了双眼,想放松一下自己的时候,脑海中不知不觉浮现出那个人的身影,默默无言,一心一意地做着那令人厌烦的工作的身影,手中已放下的笔不知何时又拿了起来。那个人,我终生难忘。

他,是一个园丁。忆起第一次看见他的时候,他正坐在一个木桩上,手里夹着烟卷,嘴里还吐着一圈一圈的烟,闲着无事可做。那时仅仅只是匆匆撇了他一眼,便急匆匆地上楼去了,因为是周末我还有作业没有做完。手里玩弄着笔,在草稿本上涂涂画画,可就是解不出这道难题,“呜呜呜”一阵刺耳繁杂的吵闹声,顿时把我的'思路全打断了。好像抓住了一道“曙光”,我一下丢了笔,拉开窗户对着窗外指指点点,“都是你,害我解不出这道题了,我不做了!”我朝着窗外的他嘟哝着。

他似乎是听到了这话,停下手中的活,回过头来看了我一眼。我一下关上了窗,有点心虚,他应该是看了我这里很久,很久都没听到那声,我感觉有道锐利的光芒一直盯着我。感到浑身不适宜,终于微微拉开了窗,小小的脑袋看过去,“咔嚓咔嚓”仔细一听才听到是剪刀的声音。我看见他用园艺剪一次一次地修着花,丝毫不疏忽。他轻轻吹着口哨,似乎把这无聊的差事当做一种乐趣。

我呆呆的看着他,看了很久。已经下午了,从早上到现在,他几乎这活不离手,他一心一意地做着,丝毫不埋怨。我有点震撼,内心充斥着不可思议和敬佩。他,仅仅只是一个园丁,做着卑微的工作,但他并不埋怨,默默无闻把这份工作做到最好,勤勤恳恳,就算有人对他议论纷纷、埋怨不已,他也一点也不责怪,无言的奉献自己,把自己一切全身心投入全城的建设之中!那满城的绿化,那芬芳的鲜花,如锦绣一般的草地都是他们——园丁,倾情的“杰作”!虽微不足道,但足以道明:他们为福清的建设献出了自己的全部!

想到这,不禁为自己刚才的所作所为感到羞愧。看着那园丁佝偻的背和专注修剪的手,我的脸红了起来。我们的任务是学习,做好每一份功课、学会每一个知识,是我们现在的主要“任务”,如果连这一点点小事都不乐意去做的话,将来又能做成什么大事呢?知识像堵墙,是一砖一瓦砌成的,丰富我们的见识是在生活的一点一滴中慢慢累积起来的,我要学习那老园丁,勤奋好学,将来为福清、为祖国的建设贡献自己的一份力!

关上窗,眼前似乎浮现一幅画,画中的小女孩走在一条路上,那条路原本光秃秃的,现在铺满了灿烂幸福的鲜花。

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