老师与我的成长故事作文【一】
每个人的成长路上，都充满喜怒哀乐。我的成长生活也是丰富多彩，就像一只五味盒。每当看到膝盖上的伤疤，我就想起那件事。
今年的“六·一”儿童节，爸爸买给我一辆粉红色的自行车，那是我期盼已久的礼物，别提有多高兴了，我们每天都骑去柳州园博园。有一天，在我回家的路上，悲剧发生了。
那时，天已经全黑了，偏偏我们都没有带手电筒，这条路也没有路灯，路有些看不清了，当我骑上一个大坡后就是下坡的路，我心里想：天那么黑，要快点回家。所我就踩得很快，可说是加速下坡。老爸看见我很快，很担心地叫我“慢点！慢点！刹车、刹车！”可是我好像没有听到，继续往前冲。突然，只听到一声“砰”一声，我就重重地摔倒在地上，我的下巴碰到了地上，膝盖也撞着了凹凸不平的地面，一条腿被自行车压住。下巴和膝盖钻心地疼，我立刻用手摸了摸下巴，手全是，我心里想：“我要了吗，我要被毁容了吗？”我担心得大声地哭了起来。爸爸一看就知道大事不妙了，马上把我扶了起来送去医院，在去医院的路上，我呜呜哭个不停。爸爸若无其事的说”没事的，没事的，指不定是皮外伤呢。”到了医院，医生帮了检查了一下，没什么大碍，就帮我包扎好伤口。回家后爸爸说：“以后要小心一点，这次最大的失误就是没有带上手电筒。”我含泪点点头。
过了一个月，我的伤好了，可是在膝盖上却留下了两道褐色的难看的疤痕。后来我对骑自行车产生了恐惧，不敢再去骑了，爸爸知道后，语重心长地对我说：“摔倒了并不可怕，在哪里摔到的就在哪里爬起来，这才是勇敢的孩子”。听了爸爸的话，我重新鼓起了勇气，又蹬上了我心爱的自行车，爸爸夸我的骑车技术越来越好了，我心里乐开了花。这件事让我明白：人最难战胜的是自己，要取得成功必须战胜自己。
老师与我的成长故事作文【二】
在我的成长里，记录着酸、甜、苦、辣……还有一些哭笑不得的事。
记得我上二年级的时候，家里没盐了，于是妈妈让我去买食盐。我拿着钱出门了，我一家一家地看，总算到了卖食盐的地方了。
我走进去，付给他钱，拿着一包食盐，兴冲冲地往外走。到家了，当我开门时，手一松，盐袋子“啪”一声掉在地上摔烂了，幸好妈妈这时出去了，不然就会被打了。
我胆战心惊地把食盐放进了水里想洗一下，天啊！食盐进了水里，转眼间就没了，这可怎么办啊！
我急得像热锅上的蚂蚁，焦急地转来转去。这时妈妈回来了，我大声喊道：“妈妈，盐没了。”
妈妈走过来，知道我把盐放进水里的时候，哭笑不得，对我说：“翔宇，妈妈变个魔术，让盐回来。”
只见妈妈把水放进了锅里，用火烧了一会儿，白花花的盐在锅里出现了。我高兴地说：“盐回来了！”
这件事永留在我的记忆里。
老师与我的成长故事作文【三】
家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。它们犹如一种磁场深深地影响着人们。
好的家风给我们的成长成人带了好的影响。有位大学生叫王强，成长在一个三世同堂的家庭，祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净，并告诉他：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”幼小的他虽然还听不懂那些大道理，但他从小养成爱劳动习惯，并从劳动中体验到了快乐。妈妈每次带他去外出游玩，她一定要带上一个塑料袋，把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。长大后的王强就养成了随手带着塑料袋的习惯，从不乱扔垃圾。父亲酷爱读书，经常写。王强从小也爱看书，从上小学起就坚持写和读书笔记，后来以优异的成绩考上了重点大学。这是和睦、平静、温馨、严谨的家风为王强的成长奠定了良好的基石，
相反，不良家风给我们带来十分严重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常优越，家人从不让她做家务活，妈妈还说：“做家务活没出息，这是下人做的事情！”最后，小敏养成了好吃懒做坏习惯，并且从不关心别人。由于她的自私、懒惰、自以为是，因此她没有朋友，内心孤独！ 著名心理学家威廉·詹姆士说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”好的家风才能陪伴我们更好的成长！
小时候，每次上学之前，爸爸总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”！爸爸是个政治老师，有事没事给我上“政治课”，教育我遇事要宽宏大量，要和老师、同学和睦相处。妈妈告诉我：吃得苦中苦，方为人上人，要从小学会吃苦，否则不能干成什么大事！”她一直对我要求严格，虽然日子好了，但也要勤俭节约。记得一年级那年，在一位高年级学生的教唆下，我经不住校门口烧烤诱惑，几天之内背着父母把多年“积蓄”一百多元钱压岁钱都花玩了，结果换来了父母严历的批评及半天的卫生间“禁闭”。父母都是教师，工作十分辛苦，但工作态度认真，爱岗敬业。在家里，父母把家庭把持得井井有条，干干净净，每到周末一家3口齐动手做卫生，很小的时候，我就在妈妈的要求下加入了这一行例，手拿一小拖把，屁颠屁颠跟在他们后面。我的父母都爱看书，有良好的阅读习惯，在他们榜样的引导下，我迷上了阅读。从上小学开始到现在，我读完了中国古典四大名著中的《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》和《西游记》。除名著以外，我还喜欢看儿童小说、科普科幻故事、寓言故事等方面的书籍，如《少年科学博览》、《草房子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列弗游记》及杂志《微型小说》、《读者》等。我还酷爱看史学书，现在我看完了《上下五千年》、《汉光武帝刘秀传》、《汉高祖刘邦》、《汉武帝刘彻》、《史记》等。
今天，我已成为一名初中生，早已养成了团结同学、乐于助人、艰苦朴素，学习认真等好习惯。仔细想想，这些都和我们家“和谐，严谨，勤俭，敬业，向上”的家风有着不可分割的关系。好家风伴我成长。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才能养成良好的行为习惯，才能让自己走得更远！飞得更高！
老师与我的成长故事作文【四】
大家都有成长的故事，我就来
记得三年级上学期，学习进入紧张状态，但我还是跟往常一样，上课很少发言，下课也很少看书，平时就想着怎么玩，没有把心思放在学习上。星期一，李老师说要考试，我很吃惊也特别紧张，顿时脑袋一片空白，开始考试了，因为我速度很慢，还有几道题不会做，就一直在思考，忘了时间。已经下课了还有最后十分钟，可是我的
星期三到了，李老师来公布成绩了，一下子就念到我了“王子豪75分。”我心里七上八下的。星期五，妈妈来接我了，李老师找到我妈妈把我的情况说了一遍，在回家的路上我和妈妈都沉默不语。
回到了家，妈妈打了我十下，我伤心的留下了眼泪，心里特别难过。看着妈妈对我“恨铁不成钢”的眼神，我心里无比愧疚，我暗暗地下定决心，以后一定好好学习报答妈妈。
这时我才明白成长之路并不是一帆风顺，而是曲折迂回的道路，一路上坎坎坷坷、荆棘满道，让我们磕磕绊绊，只要你认真努力向前行，一定会有收获的。
老师与我的成长故事作文【五】
我的成长故事像一个万花筒，承载着我美好的回忆，时间就像一把锋利的剑，把我美好的回忆都放进了万花筒，万花筒里装着许多事，例如我斗过耀武扬威的大公鸡，帮爸爸“理发”，帮妈妈“整理衣服”，但让我印象最深的还是我懂事了。
在我幼小的心灵里，我是家里的小霸王，总觉着想怎么干，就怎么干，妈妈常做家务，我觉得很容易，常常不以为然，常不做家务，今天妈妈让我做家务，我想，哼，有什么难得，妈妈让我提水，那天刚下完雨，地上全是泥巴，很滑，爸爸给我开了小差说，我帮你提吧，我大摇大摆的说：不用你管，可爸爸跟着我出去了，还没有走几步呢，就摔了一跤，一下子坐在了泥巴坑里，我的背后全是泥巴，我还是大模大样的，又摔了一跤，脸上也有了泥巴，我的脸现在龙飞凤舞，好像整了一个容似的，只有牙是白的，我成了一个泥猴子，了我还是尽力提回了家，开始洗碗喽，一开始还非常顺利，觉得很简单，到后面洗的碗一点儿都不干净，而且越洗越脏。
妈妈说：做事情都不是那么简单，要用心去做，而且做事也很辛苦，不要把任何事看成小事，不以为然，我恍然大悟，向妈妈承认了错误，妈妈开始教我洗碗了，妈妈的话，让我受益匪浅。
这就是我的成长故事，傻傻的我，那件事之后，我觉得自己长大了，也懂事了许多。
老师与我的成长故事作文【六】
成长的经历就像一片星空，有无数闪亮的星星，每一颗星星就是一个成长的故事：在这里，有快乐的事，有感动的事，有伤心的事……其中有一个故事，让我至今难以忘怀。
在一个阳光明媚的早晨，妈妈带我来到人山人海的菜市场，菜市场已经被挤得水泄不通。不久，我们来到一个小摊上，菜主是一个老爷爷，衣裳上有补丁，一看就是“地道老农民”。妈妈拿了点菜放到称上，看了一眼价钱，于是说：“七毛就算了吧！”老爷爷立即说：“不行！”他俩争得面红耳赤，老爷爷活不肯降一分钱，妈妈也半分不多拿。我着急上前说：“妈妈，你是差几毛钱的人吗？”说完，妈妈就马上把钱付了，我们便急忙忙地走了。刚到家门口，我们便发现钥匙不见了，左思右想，决定去小摊上找一找，于是我和妈妈来到老爷爷的小摊上，对他说：“不好意思，老爷爷你有看到我的―”话还没说完，老爷爷就立马说：“有有有，你的钥匙在我这里，下次要记得拿。”老爷爷用长满茧的手把东西递给我，我们向老爷爷表示深深的感谢。
这件事像烙印一样刻在了我的脑海里，挥之不去……
