描写丢手绢过程的作文300字【一】
首先，大家推选出一位丢手绢的人，其余的人围成一个圆圈蹲下。游戏开始后，丢手绢的人围着圆圈行走，而且要在不知不觉中将手绢悄悄丢在其中一个人身后。被丢手绢的人如果发现了，要迅速起身追逐丢手绢的人。如果丢手绢的人跑到被丢手绢人的位置则安全。但如果在这之前就被抓，只能算输。要表演一个节目，或者继续当丢手绢者，进行下一轮游戏。
这一轮，我被推选为丢手绢的人。游戏开始了，在大家愉快的歌声中，我假装悠闲的.围着圈散起步来，有时会故意停在某个小朋友后面，夸张地手舞足蹈一番，却又不真正将手绢丢在他身后，让人哭笑不得；有时会将手绢蜻蜓点水般掠过另一个小朋友的头顶，让他虚惊一场；有时还会调皮地将手绢往空中一抛，再随手接住，让大家无可奈何。当然，最重要的是趁其不备，发动突然袭击。这一次，没有任何征兆，我迅速将手绢丢在杨梓涵身后，转身拔腿就跑。“杨梓涵！杨梓涵！”，听到大家的提醒，她也不再犹豫，一下蹦了起来，朝我飞过来，而我，脚上就像抹了油，哈哈，早就一阵风似的回到杨梓涵原来的位置上，我赢啦！
游戏就是这么让人快乐，不是吗？
描写丢手绢过程的作文300字【二】
“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话激励着世世代代的人们努力去做好每一件事。是啊，哪有一件事是不花功夫就能做到的呢？
就在这个暑假里，我因为每次在学校的游泳课上不会游泳，只能看着别人在水中嬉戏、玩耍而感到惭愧又羡慕，所以特地让妈妈帮我报了一个游泳班。
刚来到游泳馆，一股刺鼻的消毒水味扑鼻而来。我小心翼翼的扶着栏杆下水，用脚指尖轻轻碰了一下水面，呀，水可凉了！心想：不管了，拼了。当我下半身全浸在水里时，我不禁打了一个冷颤，教练让我们先在水下学憋气，深吸一口气，然后把头整个钻进水里。这时，我的心不由得紧张起来，怀中的小鹿砰砰直跳。我看着教练的示范，也有模有样地学了起来。
可刚下去，没憋住气就起来了，还不小心呛到了水，整个鼻子阵阵酸楚。教练接着又说：“下去时不要吸气，憋不住了，上来张开嘴巴吸气就行了。”我掌握了技巧，这一次我足足憋了7秒。对我这个初学者来说，这个数字是多么的伟大啊，心里乐滋滋的，以为学游泳就是这么简单的。我又趴在岸上练习蛙泳的蹬腿和划手，接着就要在水中完成这些动作了。
第一次下去，我就猛喝到了一大口水，难受得喘不过气来，眼睛也酸酸的，心里很不是滋味。蹬腿、憋气学会了，然后要在水中练习正式的蛙泳动作了，教练还给我们指定了一条路线长达4米的泳道，想想也恐怖。4米对一个游泳健将来说，简直就是小菜一碟，可对我这个初学者来说，那简直是困难重重啊！我拼尽全力地游到终点，可教练却说：“一共10遍，你才游了1遍，继续回去游。”好不容易完成了任务，累得上气不接下气，还呛到了几口水，不想学的念头，在我脑海里隐约浮现。
当天晚上，妈妈知道了我的畏难情绪，她和蔼地对我说：“孩子，你做事怎么能半途而废呢？如果农民伯伯种粮食、蔬菜到一半，嫌它们成熟的`时间太慢了，把苗拔了，你还能吃到米饭吗？如果运动员们不刻苦练习，中途放弃，在奥运赛场上还能看到他们英姿飒爽的身影吗？如果大家都像你这样，任何事做到一半，就没心情，不做了，你觉得这个世界会是什么样呢？”妈妈的这番话，深深地映在我脑海中，于是，我决定重振旗鼓，继续学下去。虽然，有时会练得腿都抽筋，手脚都起皮发皱，但我对自己说：你一定行的，一定会学会。
经过几堂课的训练，我终于学会了，虽然力气不够，但也可以游上十来米远，换四、五次气了。“世上无难事，只怕有心人”，只要我们坚持不懈，努力拼博，不半途而废，一定会取得成功，实现梦想。
描写丢手绢过程的作文300字【三】
小时候放学，作业不多，便和小伙伴们一起玩起了丢手帕的游戏。丢手帕的游戏规则很简单：许多人围成一个圈，由一个人来丢手帕，拿到手帕的人就要去追丢手帕的人，追不到则算输了，便要表演一个节目。
一开始，是由雯雯丢手帕，大家围成一个圈，便蹲下来了。每个人心里都念叨着：“不要是我，不要是我……”就在大家紧张的时候，雯雯扮了一个鬼脸，惹得大家哈哈大笑。就在大家开心的同时，“危险”也已经慢慢靠近我们了。雯雯趁大家不注意，“随便”把手帕一丢，便又若无其事地走开了。我突然猛地发现雯雯手中的手帕没了，又看见平平身后多了一条“小尾巴”，便大声喊了一声“平平”。可是，一切都晚了，雯雯已经走到平平的，地方蹲下了。我幸灾乐祸地说：“平平，该表演了。”平平羞羞答答地走到中间，才捂着脸，“苦苦哀求”着大家，说：“饶了我吧！”大家都“无情”地摇了摇头。过了一会儿，大家见平平还不表演，便不耐烦了，一起大喊：“平平，平平……”平平见这形势，便给大家来了一段孔雀舞，那优美的舞姿，让我们感觉是一只孔雀在翩翩起舞。
接下来，该是平平丢手帕了。平平虽然没有雯雯那样机灵，但却很聪明。她走到瑞雪身后，大家都向瑞雪使眼色，瑞雪也知道了，准备一转头就抓住平平。谁知平平身子向后倾斜了一点儿，手帕就飘飘然然落到了佳儿的身后，等平平走了一圈回来，拍拍佳儿的背，骄傲地说：“你有没有搞错啊！我都‘环绕世界一周’了，你还没发现。”听了瑞雪的话，刚才还和别人聊天的佳儿转头一看，才后悔不已。看着佳儿那懊恼的表情，我们都不禁开怀大笑。于是，到佳儿给我们表演了。佳儿大方地给大家来了一段数来宝，大家都乐得在地上打滚儿……
夕阳渐渐西沉，湛蓝湛蓝的天上浮动着大块大块的.白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出淡淡的粉色。伙伴们都依依不舍的各自回家了。
童年，一份美丽的心情，永远沉淀在我的记忆深处。
描写丢手绢过程的作文300字【四】
一上课，老师就笑容满面地对我们说：“今天我们要玩一个好玩的游戏就是丢手绢。
游戏开始了，老师让我们围城一个圈。首先我们让一个人先丢，他一边跑一边笑，还时不时地做假动作，把我们弄得紧张了起来。他突然丢到了我的身后，我机灵地转过身来，拿起手绢，飞快地追了上去，我一把就抓住了他，他只好认输。他愁眉苦脸地重新重新丢。大家大家却被逗得哈哈大笑。
终于轮到我丢手绢了，我也绕了几圈，然后把手绢丢到了我同桌身后，我飞快地跑到了她的座位上，她才发现了手绢，可惜已经晚了，所以，她得重新丢。
小朋友 ，你们喜欢做丢手绢这个游戏吗？
描写丢手绢过程的作文300字【五】
在丰富多彩的课余生活中，我们女生最喜欢玩的游戏就是“丢手娟”。
“丢手娟”这个游戏很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。
开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好朋友“风雨妹”。游戏开始了，“风雨妹”绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢！我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。“风雨妹”得意地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受惩罚吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。
唱完歌，得到了同学们的喝彩，我也去丢手娟了。短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，愉快地进行着。
描写丢手绢过程的作文300字【六】
体育课上，二个大姐姐领着我们小朋友玩丢手绢的游戏。
我们围成一圈，一个大姐姐拿着一块手绢放在我们其中一个人的后面，这个小朋友是白一帆。大姐姐飞快地跑了起来，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我们大声喊着：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆没有大姐姐跑得快，所以白一帆没有抓住那位大姐姐。白一帆开始拿着手绢丢了。
她是我最好的朋友了，所以她把手绢丢掉了我的后面，我没有白一帆跑得快，所以我没有抓住她，她坐到了我的位子上。我开始丢了，我把手绢丢到了王鑫怡的后面，因为她是我的`同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡应该唱歌或背诗，她选择了背诗，她背的是《池上》这首诗。她背完之后刚要把手绢丢到别人的背后，下课铃响了，我们就散了。
我们玩得非常高兴，我们一边走，一边兴奋地谈论着刚才的游戏。我想：“如果有时间，我一定还要接着玩丢手绢。”
描写丢手绢过程的作文300字【七】
“丁零零、 丁零零”，上课的铃声响了，我们静静地坐在教室里等待体育老师的到来。过了一会儿，老师快步走进教室说：“我们今天玩丢手绢的游戏好不好？”我们高兴得一蹦三尺高，异口同声地说：“好！好！”。
我们来到操场上，手拉手围成一个大圆圈，然后坐下。“谁来丢手绢呢？”大家问道。我自告奋勇地说：“我来丢吧。”开始丢了，我围着大家跑了起来，大家一边唱歌一边拍手。我轻手轻脚地把手绢放在袁凯钥的后面，袁凯钥还不知道呢。大家连忙告诉袁凯钥，她连忙跑起来追我，但是太晚了，我已经跑到袁凯钥的.位置上坐了下来。就这样轮到袁凯钥丢手绢了，我们也一边唱歌一边拍手，只见她悄悄地把手绢丢在陈烨芸后面，可惜被陈烨芸给看到了，袁凯钥一看不对，连忙跑了起来。但是陈烨芸动作很快，一把就把她的衣服给抓住了。结果袁凯钥被罚唱了一首歌。时间过得真快，一会儿下课铃就响了，我们的丢手绢游戏也结束了。
这次活动我们玩得真开心，我真难忘啊！
