夏天里的成长仿写作文 六年级【一】
每逢到夏天，天气就热得不行，太阳总爱在天空中显示他的威猛，蝉则在一旁拍着马屁知道，知道，知道你很威猛。
夏天的早晨，你会感觉的一丝的凉爽。喂，淘气的麻雀，你们唧唧喳喳的在议论些什么呢？我猜你们津津乐道的是早晨的好风景。早晨，如果你仔细的听这些声音，你会觉得自己仿佛置身于天堂一般。
夏天的中午，你会觉得有一些赤道的风情。听，知在议论些什么呢？哦，他们一定是在讨好太阳，一边是在展示自己优美的歌喉。
夏天的夜晚，别有一番情趣。看，草丛中的蟋蟀欢快的叫着，引得小孩子们纷纷去抓它们；看，池塘边的亭子里，几位老人唱着秦腔。人们里三层外三层的包围着他们，唯恐听不到这优美的秦腔。在广场中间，有一些老年人和中年人自发的在跳舞，来锻炼身体。那优美的舞蹈引得路人纷纷驻足观看。有的甚至加入到跳舞的队伍中。不一会儿，跳舞的队伍就占据一半广场。而另一边，一群群小孩子滑着活力版（游龙板）旱冰鞋，快活极，这一至从下午1：00开始晚上12：00结束。
夏天的食物更是妙不可言，什么西瓜呀、草莓呀、冰淇淋呀、冰冻可乐多得是，应有尽有。我最爱吃西瓜和冰淇淋。
我爱夏天的西瓜、草莓、冰淇淋、冰冻可乐，但我更爱夏天的景色！
夏天里的成长仿写作文 六年级【二】
有人问，友谊是什么。在我的字典中，友谊就是人与人之间最真挚的一种情感，它是纯真美好的，它拥有神奇的`力量，能在炎炎夏日中带给我们清凉。如果用一个词来形容少年时代的友谊那就是透明。因为大家都会真诚地对待每一个人。
学校最近开展了跳绳比赛。四、五、六年级要跳大绳。所以我们都要练习。星期五上午，有一节体育课。老师给了我们一些时间自由活动，尽管天气已经很热了，我们还是继续刻苦练习。大家齐心协力，一次又一次地跳。又一次又一次地卡住，但是大家没有气馁，也没有责怪绊到绳子的人，只是一次又一次地重新开始。
这一次又要重新开始了。章睿和阚艺凡两个甩大绳的依旧不厌其烦地喊：一、二、三开始。大家异口同声地数着：一个、两个十四个、十五个二十五个。忽然，不知谁绊了一脚，大绳弹到我脸上。顿时，脸上感觉火辣辣的，特别疼。看到这种情况，站在旁边观战的许莉萍一个箭步来到我面前。关切地问：没事吧，刚才有人绊了一下所以才甩到你脸上了。
其他跳绳的同学也赶了过来。忽然章睿叫起来：有点肿，快到阴凉下歇歇吧。是呀!是呀!都红了，赶快用冷水拍拍。用我的用我的大家七嘴八舌。本来疼痛使我很委屈，眼泪在眼眶里打转。可是看到大家关切的目光，面对大家的关心，我怎么好意思哭呢?
这时许莉萍抽出一张湿纸巾，递给我说：快敷敷，虽然不能消肿，但至少可以消除火辣辣的痛感。我接过纸巾贴在脸上。果然一阵惬意的冰凉让我感受到了朋友的关心，立刻痛意全消。我又和大家一起练习跳大绳，一起大声报数。
下课铃声的响起让我们中止了练习。许莉萍抓紧了我的手悄悄问我：还疼吗?我装作很疼的样子说：很疼的，不过你请我喝冰镇饮料就不疼了。许莉萍也调皮地说：没事啦，还没毁容啦讨厌她躲在章睿后面调皮地说：嘻嘻，抓不到我哦。
下午放学后我还是如愿喝到了冷饮。轻轻一口，让我变得清新起来，冰镇饮料融化了天气的炎热。让我们继续加油练习。而许莉萍就一直做那个帮我拿着饮料，等待比赛结束，给我带来冰凉与温馨的女孩。
看着操场边绿意越来越浓的树叶，我知道，夏天已悄悄来临，天气会越来越热，而我们的友谊也会随着气温的上升变得更加坚固，这个夏天，炎热之中必会有清新和凉爽。
夏天里的成长仿写作文 六年级【三】
日历已经翻过立夏，可是天气还未变得炎热起来，我总是没感觉到夏天的到来。妈妈说：到公园去，准能找到夏天的足迹。于是，周末的上午我们来到离家最近的公园，公园已经换上新装。
啊~~好漂亮啊。公园里的花都开，红的、白的、粉的、黄的、还有紫色的真是五颜六色，花香四溢，赏心悦目，沁人心脾。看那红色似火，白色似雪，粉色如瑕，真是美不胜收。草坪里的绿油油的小草也在猛长，好像和花朵们比赛似的，在郁郁葱葱的绿草的映衬下花儿们显得格外鲜艳美丽。公园里的大树也使劲伸展着挺拔的身躯，舒展着浓密的枝条，为游人们撑起一把把墨绿色的大伞，送去一阵阵的荫凉。我想：这不正是夏天的景象吗？
随着微风，闻着花香，我们来到人工湖边，碧绿的湖水正好象古诗中描写的那样：白银盘里一青螺。湖面静的，宛如明镜一般，清晰地倒映出绿的树，红的亭，蓝的天，白的云；在湖水舒适的怀抱里，伴着跳舞的阳光，小小的鱼儿们在追逐’嬉戏。随着时间的前进，转眼到中午。湖面上的游船也渐渐多起来，看着游人们轻松喜悦的神情，这里一切的景物让我的心花也随之怒放，我们也兴冲冲的踏上一支游船，愉快的划起双桨。
从游船上下来后，我们又来到公园里的一处广场上。天真活泼的小朋友们穿着靓丽的衣服，有的在骑木马，有的在喂鸽子，有的在玩儿气球，更小的还有躺在摇车里晒太阳的，真是太有趣。
夏天的公园，构成一幅生机勃勃的山水画，我们畅游在其间，真有一种人在画中游的感觉。我喜欢公园的夏天。
