中考作文有一种甜文章分析【一】
题目：(一请以“乐在其中”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
(二请以“话说诚信”为题，写一篇不少于600字的议论文。
要求：(1上列两题，请任选其一作答。
(2文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【解读】
纵观娄底市近几年中考作文命题，能够寻找到一些具有启发性的信息。从写作内容来看，坚持从生活中发现真善美，传递正能量，培养考生积极乐观向上的精神品德、价值观与人生观；从写作技法来看，从小处着眼，关注细微处的感动，用细节说话；从体裁来说，记叙、议论两种文体并行。这些基本的作文命题特点，预测未来几年娄底卷一直会坚持下去，2016年娄底考区师生备考时，值得重视。
2015年两道题目依然是这个规律的体现。这两道题目的写作要求简单，审题容易，每一个考生都有相关生活的体验，每一个考生都会有话可写。但是，这两道题目考生也容易流俗，构思立意大众化，简单化，得高分不容易了。因此，写作时要在选材、立意、写作技法等方面高人一等才能出彩，注重一个“新”字才能获得高分。
文题一
一、选材立意要新颖。通俗易懂，审题容易，选材宽泛的题目，考生的选材立意容易陷入俗套，档次分往往偏低，一般在及格分上徘徊。因此，这类作文的写作关键在于选材立意上的新，一般思维的突破，对于本题来说这点特别重要。我们可以思考以下的立意角度。
1。乐在阅读中。阅读一本好书；吟诵一首；养成一个读书习惯；品读一篇佳作等，无不是心灵的放逐与精神的享受，阅读带来的是一种心灵的愉悦。采摘几段阅读的生活片段，写出其中的乐趣，在阅读品味高雅，在乐趣中体现个性与追求。
2。乐在友谊中。人生得一知己足矣，一段真挚的友谊是一段美好的回忆，学习中的互助，生活上的帮助，精神上的鼓掌，无不需要友谊的温暖。撷取生活中友谊之花，或学习上的，或生活中的无私帮助，写出友谊的可贵。
3。乐在勤勉，奋斗的追求态度中。勤勉，奋斗等积极向上的人生态度是学习生活必备的品质之一，是新时期社会大力倡导，极力弘扬的正能量之一。通过叙写学习中，或者生活上克服困难，用勤勉打败困难的.曲折历程，不失为佳作。
4。乐在山水之中。每一个人都有一种情怀，倾情山水，放逐山林，在璀璨的古诗文中，醉心山水是一个永恒的主题。我们可以选某段难忘的山水游历为材料，以鬼斧神工的山或者清澈宁静的水为切入口，尽赏山水之乐。
总之，构思选材要超脱低俗，表达出思想上，认识上得到的积极向上的感悟与享受，弘扬某种人生启迪。
二、注意细节描写。本题来说，细节技巧的关键在细节描写。文题要求表达出在做喜欢的某事中获得的快乐感受。这需要通过细节来要刻画，乐是一种心理活动，一种细腻的情感，需要通过语言、动作、神态来体现，因此，要抓住细微的地方来动人。
文题二
1、读懂要求，审清立意。本题是典型的议论文。“话说”在这里是议论文的标志。“诚信”就是实事求是，诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一。立意要表达诚信的意义与价值。
2、文体要鲜明，规范。本题要注意文体特征要鲜明，议论文得分的几个关键点要注意，即：(1结构要清晰，如“总--分--总”，或者“总---分”，或者“分---总”的安排。(2事例论证中事实要高度概括，不能记叙文化或者散文化。
3、选材关注社会。文题紧扣社会主义核心价值观来命制。写作时要把目光投向社会，关注社会诚信缺失问题，呼唤成为诚信的社会，传播社会正能量。
【误区】
“乐在其中”有两个要素，一是“乐”，二是“其中”，即指做某事、进行某活动等。写作要紧扣这两个要素，能表达出在喜欢做某事中获得快乐的感受，并能表现在思想上，认识上得到了某种感悟。但是，在考场阅卷中，发现对紧扣“乐”，缺“其中”的情况，
即：缺事件的叙写。这类卷只能在四、五类评分。
“话说诚信”，表达诚信的意义与价值，审题都没有。
【范文】
乐在其中
许多人叹息读书之苦---密密匝匝的方块字，艰深难懂的人生哲学都令他们对读书二字十分厌倦，觉得那是索然无味的无用功。可我却要大声呼喊：“我读书，我快乐！”
犹记儿时，母亲送我一套《十万个为什么》。当时对科学一无所知，起初我好奇地阅读，渐渐地，书中浅显易懂的科学道理如同一把把钥匙，解开了我童年时对许多现象的疑惑，同时也打开了我的知识大门。每每明白一个现象的的成因，我的心中便会有说不出的欢喜。那神奇的酸碱中和、雷电成因一直萦绕在我的心头。于是在一个个问题的指引下，我开始发奋学习，试图寻求这些问题的答案。每每我收获成功的喜悦时，我都会在心中感谢那那套《十万个为什么》，是它告诉我了阅读之乐，点燃了我对未知的探求。
带着阅读的乐趣，我在五年级时开始接触四大名著。书中许多晦涩难懂的文言曾令我满头雾水，不知所措。我也曾想放弃，但每每问题解决后收获的那份喜悦又支持着我前行。就这样，我对这典雅却又有些难深的文字深深吸引，带着我看到黛玉“赤条条来去无牵挂”的傲骨冰清，读懂梁山好汉的豪迈情怀和为现实所迫的无奈。当我读到诸葛亮使空城计时，不得不被他的超凡智慧所折服；当我读至黛玉葬花与忧伤而叹息。在这些人物的喜怒哀乐之间，我寻找到了饱尝人世沧桑后又趋于平静的乐趣。当我的心被这瑰丽的文字所折服时，无意间购得的一本诗词选集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古诗词的殿堂中，我既看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄奇景色，也读出了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的无尽惆怅与淡淡喜悦。在这文字的洗礼下，我拥有了武松的坚毅豪迈，也具备了李清照的细腻情怀。每个方块字如夏日清泉，使我在阅读中感受到了格外的快乐。
读书十年，收获最大的并非什么深奥的思考，而是“乐”之一字。我体味到生活的苦尽甘来之乐，体味到学海无涯之乐。阅读其乐无穷。
中考作文有一种甜文章分析【二】
有一种甜流淌在心里，永不磨灭，有一种甜，他虽简单质朴，却总能在一起的时候甜到心底，还有一种甜叫苦尽甘来。——题记
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有尝过苦的滋味，方能享受甜的甘甜。还记得周三的微机中考嘛。
我们用了几个月的时候准备微机，学校很好，把初一初二的微机课都取消了，用来让我们初三的用，我们每天都有微机课，说真的，上初一的时候我的微机一点也不好，尤其是动画制作的那些，还记得初一微机有一次小考试，我……20分我是最后，到现在每天的练习，练微机，认真听课，现在最少也是80多分，真的只有努力了，才会有结果。
周三的微机中考，真的让我很紧张，周三上午一直在上课，下午就一直在背微机选择题了，我现是把微机的选择题的答案们给一一划掉，后来用了一节课的时候给填好，哈哈，真的好累，但是在这个过程中是快乐的，我觉得我在努力了，临近考试的时候我背不下去了也写不下去了，我觉得我好像不行，九场的回来了（我们班有几个是九场的）他们在问多少分，我听了之后心里突然就特别紧张，唉。我心里紧张到心都要跳出来了，我真的快被紧张哭了。
“怎么了啊？”我们班主任用关心的语气说。
“我紧张，真的好紧张啊”我的声音都是颤抖的。
“紧张什么啊，这微机考试还能要了你的命啊”班主任笑着说。
我说了一句“能”。我笑了，我觉得我心里是甜的，班主任给我鼓励，有一种甜甜的`滋味。
当时真的太紧张了，我真的不知道怎么办了，到我们上战场了，我觉得算了，我还是放弃吧，到了考场门口我听到了有人给我加油！真的突然心里好暖，考试过程中我的手一直在抖，我心里想我努力了，我应该可以，我一定能尝到甜头！微机考完之后我看到了分数，看到分数的时候就好像心里的一块石头放下了，终于结束了，看到分数我立刻跑了出来班主任就在门口，我简直用了我最快的速度，“老师，我98”老师笑着说“不错啊”，后来去了班里给老师说了说，我觉得心里真的好甜，有一种甜是成绩很好。
考完啦，老师说了一下班里有多少满分的和几个不满分的，听到结果之后我真的觉得这个分数真的是个奇迹，50个满分7个不满分，真的，听到班里这么高的分数我比我自己考高分还要高兴，真的很棒。
有一种甜是苦尽甘来，有一种甜叫做努力了。有一种甜是老师的鼓励。真好！
中考作文有一种甜文章分析【三】
侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如，《背影》。
侧重记事的记叙文，以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。
侧重绘景的记叙文，以描绘景物寄托情怀为主，如《春》。
侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》。
中考作文有一种甜文章分析【四】
有一种甜，是冰糕的甜。小时候，爸妈都去打工，我自己在村里玩。那时候，我就知道了这种甜。夏天，我蹲在树底下躲太阳。对面是小卖部，老板把冰柜搬到门外。老板比冰柜还高。来了一群小朋友，他们举着手，把钱给老板，老板打开冰柜，冷气从里面四散而逃。一只肥手伸进去，抓出一把雪糕来，分给小孩。
小孩拿到冰糕，就像小猪吃饲料。边吃边跑，嘴里还嗷嗷叫。风从四面八方吹来，小孩围住我，挡住了风，吸着手里的`雪糕。我问他们，什么味儿啊，他们告诉我，甜的。
过了夏天，我去上小学。从家里出发，走过暴土扬长的街道，街两边是土房，像迷宫一样。每天我穿过它们，出一身汗，坐到教室最后一排。阳光从窗户进来，透射到黑板上，黑板光芒四射。
老师在黑板上写字，我在最后一排，左右摇晃看不清，又出了一身汗。老师写完字，转身大声喊了一句话。隔了半小时，我听到了回音，他喊的是，最后一排能听见吗？
我眯着眼，看清了黑板，上面写着，勤劳的汗水浇灌出甜美的果实。我把胳膊上的汗擦掉，舔了一口。美则美矣，哪里甜啦？
小学毕业，同学们作鸟兽散。我到城里上寄宿制初中。男孩开始长胡子，女生开始长个子，整个学校有一股尿味。
晚上，教学楼挡住月亮，情侣在星光下接吻。校长手拿探照灯，灯光射向四面八方，就像一座金佛像。佛光照到一处，就有情侣发出惊呼。校长飞扑过去，嘴里叫着，妖孽站住，你是哪个班的？
每到放假，校门大开，家长挤进来，领孩子回家。没人接的男生聚到一起，要打架。领头的两个人先谈，谈不对付就开打。后面的男生一拥而上，围成一个圈。领头的两个人抱在一起，外面的人拳打脚踢，也不知道打的是不是自己人。
我从旁边经过，圈里肉横飞，圈外车水马龙。人有时候在圈里，有时候在圈外，圈里躲着拳头，圈外躲着车头。
初中毕业那天，我坐在教学楼下。没有人打架，没有人接吻。学生们从我眼前走过，面目模糊不清。有人说，前几年，校门口的擦不干净，又腥又甜。有人说，女孩的嘴是甜的，因为她们爱吃口香糖。有人说夏天又到了，去买冰糕吃。
有一种甜，我们从来不知道。
中考作文有一种甜文章分析【五】
叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交待，基本表达方式
描写：对人、事、物、景作具体、形象的刻画：人物描写肖象描写语言描写动作描写心理描写
景物描写：交待环境烘托气氛表现心理抒发感情
细节描写：具体生动
夹叙夹议：叙述或描写中穿插分析或评论。
抒情：对感受和感情的抒发、表达。直接抒情，直接抒发歌人或作者的思想感情；间接抒情，通过记叙、描写、或议论来抒发感情。
