扩句法作文二年级可打印(二年级扩写句子打印版)

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首页笔记更新时间:2024-04-23 12:10:56
扩句法作文二年级可打印(二年级扩写句子打印版)

扩句法作文二年级可打印【一】

一天,风和月丽,阳光灿烂,天空时而飘过片片云彩,其中一片云朵在无忧无虑地散步。

自从丑小鸭变成白天鹅之后,大家都不欺负她了。白天鹅来到森林,小鸟在绿油油的枝头高唱:“白天鹅,真美丽,真啊真美丽!”大黄狗也从树丛中窜出来,说:“天鹅,天鹅,你真美,和我跳一段舞。”话音刚落,大黄狗牵起天鹅在森林中翩翩起舞。跳完了舞,白天鹅继续向前走,突然一阵黑影从身边闪过,危险来临了,一只大灰狼出现了,他张开那盆大嘴,张牙舞爪地样子,向白天鹅扑去,白天鹅吓得浑身起疙瘩,白天鹅急中生智,展开洁白美丽的翅膀飞向天空,心想:真是虚惊一场!

天鹅飞回了家,它说:“妈妈,我回来了。”鸭妈妈惊讶地说:“你是谁?”“我是从丑小鸭变到天鹅的,你的孩子啊!”说完,她投向了母亲的怀抱,天鹅向鸭群走去,小鸭们见了都向她投来羡慕地目光,主人小姑娘以为“客人”来了,就端来一大盆鸭食,放到小鸭们中间,结果,结果小鸭们都主动让天鹅先吃,天鹅不好意思地说:“谢谢你们的好意,我觉得你们可能比我更饿,因为我刚吃过东西!”说完,天鹅拍了拍自己白白的小肚子。说也是,小鸭们早就饿了,于是,他们就狼吞虎咽地吃了起来,吃得津津有味。吃完了,他们开始玩捉迷藏,他们你躲我藏,大家玩得热火朝天!

扩句法作文二年级可打印【二】

受伤的小鸟,从树枝跌落下来。就在这紧急的时刻,两只老鸟斜刺里像箭一样的飞来,衔起小鸟,飞回了巢里……

被父母救回到巢穴里的小鸟,一动不动的躺在床上养伤。一天、两天、三天……不知过了多久,小鸟终于清醒了过来。当它看到自己被人类射伤的翅膀时,心理不禁在想:人类是多么的可怕啊!以后我再也不要歌唱,再也不要见到人类!一个月后,小鸟翅膀上的伤好了,但是却很难再飞向天空了……而那些曾经伤害了小鸟的孩子们,依然每天都来到树下,静静地站在那,看着小鸟的巢穴,似乎在期待着能够再次听到小鸟的歌声。但是小鸟却再也没有出现过。

日复一日,小鸟的翅膀依然不会飞,但是它并没有灰心,而是每一天坚持练习飞行,期待着自己能够再次飞向蓝天。而孩子们,居然也坚持着天天来到树下。小鸟在一旁默默的看着他们,终于有一天,树林里又重新传出了小鸟悦耳的歌声,被歌声吸引的孩子也越来越多。

小鸟的翅膀恢复的越来越好,终于可以飞翔了。孩子们为自己曾经对小鸟的伤害而觉得抱歉和愧疚,因此便决定来补偿小鸟。他们从此以后再不伤害任何动物,相反,还主动保护他们。小鸟见孩子们如此善良,便原谅了他们。于是,冬去春来,孩子们和小鸟成为了永远的好朋友。

扩句法作文二年级可打印【三】

一个夏日,火辣辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛,背上驮着一个大约9岁的牧童。只见他浓眉大眼,头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽,光着一双小脚丫。牧童横坐在牛背上,一边挥舞着手里的柳条,驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子,一边高声唱着那动听的歌声。嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着,好像在和牧童进行总决赛。

忽然,牧童停止了唱歌,用手轻轻拍了拍牛的头,牛便停下了脚步,转回头看着背上的牧童,好像在问:“小主人,怎么不走了?有事吗?”牧童迅速滑下牛背,一溜烟地朝路边的一棵树跑去。哦,原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。牧童轻手轻脚的往树上爬去。这时蝉儿似乎察觉到了什么,也不再高声唱歌了,并迅速收起羽翼,往高处的枝头上爬去。牧童知道蝉的警惕性很高,于是就躲在一堆树叶后面,一动不动,连大气也不敢喘。过了好久,蝉才感觉没有危险,终于放松了警惕,在枝头上张开燥热的翅膀,继续唱起了歌:“知-了!知-了!”牧童看到蝉不再注意四周的动静了,就小心翼翼地靠近,以讯雷不及掩耳之势朝知了抓去。可惜,蝉逃走了。过了一会儿,蝉又唱起了歌。牧童快速爬上了树,这次可是非常有信心的。他趁知了没有防备,轻轻一抓,哈!

终于抓到了!牧童把蝉放在身边的小篓里,骑着牛回家了。

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