忘不了那次舞蹈比赛作文【一】
早上5点多，妈妈叫醒了我，我睁开眼睛看看窗外，天刚蒙蒙亮，就迷迷糊糊地对妈妈说：“还早，让我在睡会儿。”“李念瑶，怎么又睡着了，我们还得去化妆呢!”我一听，一下子清醒了许多，骨碌从床上坐起来，很快穿好赛服。等我们到了化妆地，许多小朋友都在家长的陪同下早早地来排队化妆了。不一会儿，化妆阿姨很快将我的妆画好了，妈妈看见拿着手机在不停地给我拍照。
小舞者们都画完妆，一个个都像明星一样，在家长带领下来到了比赛场地。参加这次比赛的有许多外地省份的代表队，我看到阵容如此之大，心里非常激动。远处看那裁判席上还坐着一位外国裁判呢!
不一会儿，广播里传来主持人的.声音，首先比赛的是我们的初级组。他们分组列队走向舞台，音乐想起来了，小舞者们面带微笑，一个个欢快的舞动起来，看到他们跳的那么整齐那么欢快，我心里更加紧张。很快轮到我们小组比赛了，同学们一个个面带微笑的走向舞台，随着动听的音乐，同学们翩翩起舞，以最整齐、最优美的舞姿展现出来，台下不时传来热烈的掌声。
没过一会就结束了。老师笑眯眯的向我们走来说：“跳的不错，得了二等奖。”我们一个个听了都开心的跳了起来!
忘不了那次舞蹈比赛作文【二】
依旧如此，却也有不少新意，观舞蹈比赛有感。依旧如此，说的倒不是厌倦，而是那种有点归属感般的温暖和熟悉——“女子的柔情”，仍是这样的主题令我那么动容……
原本也很期待热舞的野性与魅惑，不过满目的柔芳，却让人也再一次置身于更中国的氛围中，感受女子的那份天生的柔情、柔韧与清澈……不忸怩的舞姿设计，让柔情外，表露着大方和大气。想一个东方国度的细微与宏大间，本该就有这样的刚柔并济，胸怀宽广！……
很是眷恋，那种古老的、女子的或说是女儿家的那种童真与柔情。每每看到这样内容的舞蹈，总会忍不住想要流泪。因为泪水中蕴藏着缅怀，也再次涤清了心中那份向往的纯真。每当看一个女孩稚嫩的笑脸，感叹总是：“好纯……”；遇见一对对高中生自以为成熟的天真对白，那种青春的稚嫩气息，令我不敢再站在他们身边，那一眨眼不知何时就失去的纯真，再见到，已相隔太多……不是说自己多老了，我一向不喜欢说自己心太多老，我相信最好的心态是年轻的、向前的，永远仍能抱有好奇心的`。但反观自己，着实觉得，眼前的人儿，太美好、太远了，《观舞蹈比赛有感》。
还有令我别有期待的，就是再一次的，那份对阳刚的男子汉的向往。像一个草原上英俊挺拔的汉子，像一个有厚实肩膀的男人，还有心爱的人或是欢笑或是落泪时那种默契的领悟与宽厚体贴……喜欢这样的男人！……
另外令人印象深刻的，还有两个舞蹈：《八女投江》和《同一屋檐下的三个女人》。
《八女投江》，从初始的面临险境的恐惧、到垂的挣扎、再到最后的绝望、直到奔赴黄泉，情节清晰而紧凑、演员精神饱满，实在是令人振奋和感叹。尤其最后电视剧般的结尾，猜想是投江后，又重现每个女子的身影——她们一步步怔怔地向前走着，忽然有清脆遥远的声音依次呼唤她们的名字，于是她们缓缓地依次回过头来，用飘渺而真实的生命轻轻地在夕阳中露出了笑容……令人流泪的一幕……为剧情，也为她们入木三分的表演！认可！
《三个女人》，很典型的剧情——争宠。印象比较深的，例如先是AB欺负C，再又BC欺负A，每次击败对手时那种优雅下的尖刻冷漠，让人不禁觉得颇为真实到位。再有便是最后一个剧情的转折，正值三女争斗的僵滞，一阵热闹的鞭炮声打破了阴冷的气氛……第四个女人……这个事实让三个女人同时崩溃了，她们终于意见一致地舞起了心中的哀怒和无奈！……男人永远有新欢，任何一个女人都不能独享他，即使有，也只是一时，或者说终究只能围绕着他转，没有别的生活内容，一切只夺一样从一开始就得不到想要的可能的东西。不过唯一遗憾的地方是高潮处的舞蹈缺乏了些力道，高潮未得托起。
不过我看事情，一向比较缺乏逻辑上的判断，所以就不对事情的合理性之类的深究了~以上是直觉的感动，记这一次许久未有也未录的晚会观后感。
忘不了那次舞蹈比赛作文【三】
2：00整，凤凰广场汇集了从各班来的选手。等评委也到场了，比赛就要开始了。终于裁判刘老师宣布：现在四至六年级冬季拔河比赛下在开始！
首先上场的是六年级四个班。只见每班选手一个个都把脸憋得通红，双手使劲向后拉，两只脚用力向后蹬，各个都想赢……台下的啦啦队把嗓子都喊哑了！
让我激动不已的是五段拔河比赛。先是五二班对五四班。到了比赛场地后，裁判员一吹口哨，两班都拼命地拉、。伴着一声声“五二班，加油！”我们手交叉着放，腿半蹲，把绳子压得低低的；左边的同学左腿斜放着，右腿在身子下面弯曲着。好些老师跑到我们身边给我们加油，我们更加用力地向后拉。终于，功夫不负有心，五四班被我们拉向前，这一局我们胜了。第二局，五四班和五二班交换了位置，我们觉得这边比较高，容易被拉过去。但为了胜利，我们仍然要像第一轮一样，把五四班拉向前。抱着这样的信念，我们班再次胜利对抗五四班。
下一场是五一班对五三班，这对五三班来说，是一个相当大的难度，五一班力气大的人有很多，而五二、五三、五四班都很少，想胜他们是件不容易的事。尽管胜利的\'把握很小，但他们仍然全力以赴。不出所料，五一班果然胜利了，五三班输了。第二局，五三班没有放弃，再次用尽全力拉，他们的连都憋得通红通红，但五一班突然一松，再猛地一拉，五三班全部倒下。
然后是四段比赛。他们在比赛时，四三班的队伍稀稀疏疏，力量完全不集中，吃了个败仗。看到四三班这个场景，我知道只有团结了才会赢。
最后，是总决赛。每次胜利的班级再比赛一场。轮到我们五二班和五一班对决了。我们都知道这是一个高难度的对手，所以，首先气势上就不能输给他们。开始比赛了，我们个个把脸憋得红红的，用尽全力，使劲向后拉，本来我们要赢了，但他们又突然一松，又猛一拉，我们全倒了。这次，我们输了。
比赛结束了，冠军是五一班，亚军是五二班。通过这次比赛，我懂得了团结就是力量。
忘不了那次舞蹈比赛作文【四】
那是上四年级时，一次课上发生的事了。那天我们的语文老师笑眯眯地走进教室，和蔼可亲地说：同学们，今天我们进行一次翻书比赛。同学们听了，很好奇，也很期待。老师宣布了比赛规则，同学们都觉得这简直就是小菜一碟。比赛开始了，用手翻书，100页，开始。老师一声令下。同学们快速地翻了起来，只听见哗哗的`翻书声。第一名张子敬，用时2秒。老师宣布比赛结果，同学们很扫兴。我也觉得很失望，这么简单的比赛没能拿到第一。
第二轮比赛即将开始，老师说：用手翻书太简单了，下面用嘴翻书，请大家把手放在腿上，比赛过程中不得将手拿上来，准备好了吗？同学们立刻做好准备。80页，开始。老师又一声令下，同学们迅速低下头去翻起书来。只见同学们艰难地摇摆着头，不是一下翻了几十页，就是一页都翻不过去，有时刚翻了几页，嘴巴一动，书又合了起来，还有的同学把书都翻到地上去了，样子真好笑。我脖子都够酸了，身子躬起来，用嘴巴咬住书，我用脸贴在书上，可是一页都翻不过去，书好像故意跟我作对似的，刚翻了两页，就又合上了，急得我满脸通红，浑身冒汗，一副狼狈不堪的样子。最快的同学用了两分半钟，大家都深深地吸了口气。老师微笑着说：大家觉得用嘴翻书感觉怎样呀？大家气喘吁吁地说：太难了！
老师接着说：你们觉得我们的双手怎样？大家异口同声地说：太重要了！
通过那次的翻书比赛，我明白了：没有双手做事是多么艰难，失去双手的残疾人他们的生活是多么不易呀！我们要保护好自己身上的每一个器官。
我永远也忘不了那次比赛。
忘不了那次舞蹈比赛作文【五】
拔河比赛的场景描写得层次分明、立体生动，小作者从个人视角出发，把比赛前个人的心理活动、集体的准备、周围人的加油声，推进到比赛时的细节感受，第一轮失败后的沮丧和第二轮彻底失败后的失落感都描写得惟妙惟肖，文章用词准确、语言流畅。比赛往往写胜利的较多，此文偏写失败，反而独树一帜，耐人寻味。
